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2016年3月6日湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣教師招聘教育學(xué)、教育心理學(xué)(小學(xué)、幼兒)試題

2020-05-08 14:17      文章來(lái)源:華圖事業(yè)單位招聘真題庫(kù)

華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息:2016年3月6日湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣教師招聘教育學(xué)、教育心理學(xué)(小學(xué)、幼兒)試題,更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

單選題

1. (單選題)素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。

A. 面向全體學(xué)生

B. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D. 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (單選題)教師的根本任務(wù)是(),全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

A. 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B. 教書(shū)育人

C. 班主任工作

D. 教學(xué)

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (單選題)教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起()作用。

A. 主體

B. 輔導(dǎo)

C. 從屬

D. 主導(dǎo)

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (單選題)兒童計(jì)算能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。

A. 3歲

B. 5歲

C. 7歲

D. 9歲

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (單選題)根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是()。

A. 吃了酸梅會(huì)流口水

B. 膝跳反應(yīng)

C. 蜘蛛織網(wǎng)

D. 兒童模仿電影人物的行為

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (單選題)活動(dòng)課程的主要倡導(dǎo)者是()。

A. 赫爾巴特

B. 盧梭

C. 柏拉圖

D. 杜威

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (單選題)以馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)來(lái)闡述教育學(xué)和教育史的第一本書(shū)是()。

A. 赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

B. 杜威的《民主主義與教育》

C. 凱洛夫的《教育學(xué)》

D. 斯賓塞的《教育論》

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (單選題)美國(guó)著名教育家布盧姆所建立的學(xué)習(xí)理論,是把大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展作為其核心內(nèi)容,并著眼于使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)都達(dá)到一定的目標(biāo),被稱(chēng)為()。

A. 結(jié)構(gòu)課程理論

B. 教育與發(fā)展理論

C. 從做中學(xué)理論

D. 掌握學(xué)習(xí)理論

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (單選題)國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()

A. 課程計(jì)劃

B. 教學(xué)大綱

C. 教科書(shū)

D. 課程設(shè)計(jì)

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (單選題)當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。

A. 教師個(gè)人修養(yǎng)

B. 教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

C. 教師的品質(zhì)

D. 師生關(guān)系

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

11. (單選題)我國(guó)乃至人類(lèi)歷史上最早專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是()。

A. 《學(xué)記》

B. 《禮記》

C. 《史記》

D. 《左傳》

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

12. (單選題)小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A. 了解學(xué)生

B. 班會(huì)活動(dòng)

C. 建立學(xué)生檔案

D. 組織和培養(yǎng)班集體

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

13. (單選題)對(duì)教育性質(zhì)起決定作用的是()。

A. 生產(chǎn)力

B. 意識(shí)形態(tài)

C. 執(zhí)政黨

D. 政治經(jīng)濟(jì)制度

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

14. (單選題)“知子莫如父,知女莫如母”說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。

A. 先導(dǎo)性

B. 感染性

C. 權(quán)威性

D. 針對(duì)性

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

15. (單選題)學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣是教師的()。

A. 言行

B. 知識(shí)

C. 修養(yǎng)

D. 品德

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

16. (單選題)操作性條件反射學(xué)說(shuō)的代表人物是()。

A. 斯金納

B. 巴甫洛夫

C. 桑代克

D. 班杜拉

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

17. (單選題)1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)的作者是()。

A. 陶行知

B. 廖世承

C. 潘菽

D. 蔡元培

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

18. (單選題)()內(nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)看作是贏得地位和自尊的根源。

A. 學(xué)習(xí)

B. 認(rèn)知

C. 自我提高

D. 附屬

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

19. (單選題)創(chuàng)造性思維的核心是()。

A. 發(fā)散思維

B. 集中思維

C. 輻射思維

D. 形象思維

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 填空題

1. (填空題)教師的語(yǔ)言,首先要求 ,其次要求 ,在進(jìn)一步要求 。 參考答案: 【參考答案】準(zhǔn)確、明了、有邏輯性;富有感情,有感染力【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (填空題)在我國(guó),課程具體表現(xiàn)為 、 和 。 參考答案: 【參考答案】課程計(jì)劃;課程標(biāo)準(zhǔn);教科書(shū)【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (填空題) 、 、 是制約學(xué)校課堂的三大因素! 參考答案: 【參考答案】社會(huì);知識(shí);兒童【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (填空題)談話(huà)法分為 和 。 參考答案: 【參考答案】復(fù)習(xí)談話(huà);啟發(fā)談話(huà)【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (填空題)鉆研教材包括鉆研 、 和 。 參考答案: 【參考答案】教學(xué)大綱;教科書(shū);教學(xué)參考資料【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (填空題)班級(jí)管理的模式包括: 、 、 、 。 參考答案: 【參考答案】常規(guī)管理;平行管理;民主管理;目標(biāo)管理【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (填空題)是構(gòu)成思想品德的四個(gè)要素,知即 ,情即 ,意即 ,行即 。 參考答案: 【參考答案】知情意行;道德認(rèn)識(shí);道德情感;道德意志;【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (填空題)奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式,把學(xué)習(xí)分為 和 。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)關(guān)系,把學(xué)習(xí)分為 和 。 參考答案: 【參考答案】接受學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);機(jī)械學(xué)習(xí);意義學(xué)習(xí)【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (填空題)根據(jù)個(gè)體發(fā)展順序,思維可分為 、 、 。 參考答案: 【參考答案】直觀(guān)動(dòng)作思維;具體形象思維;抽象邏輯思維【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (填空題)根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同,練習(xí)可分為 和 。 參考答案: 【參考答案】集中練習(xí);分散練習(xí)【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 簡(jiǎn)答題

1. (主觀(guān)題)教育過(guò)程中如何做到有的放矢、因材施教? 請(qǐng)交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (主觀(guān)題)簡(jiǎn)述影響青少年心理健康的因素。 請(qǐng)交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 案例分析題

1. (主觀(guān)題)閱讀材料,回答問(wèn)題。

一位教師在教一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)“兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題”一課時(shí),老師為了讓小朋友們能夠親身感受和體會(huì)到老師教給他們的“比”的方法是可靠的,于是利用一年級(jí)學(xué)生愛(ài)唱愛(ài)跳和對(duì)比賽等具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的活動(dòng)感興趣的性格特征設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題情景。下面是這一情景的課堂教學(xué)實(shí)錄。

老師指定7個(gè)女生、3個(gè)男生到臺(tái)前唱兒歌(女生的聲音明顯大于男生的聲音)激發(fā)學(xué)生的興趣。

老師:他們唱得好不好?

學(xué)生:好!

老師:男生和女生哪個(gè)組的聲音大?

學(xué)生:女生聲音大!

老師:同學(xué)們知不知道為什么女生的聲音大?

學(xué)生:女生人多(學(xué)生憑直覺(jué)回答道)。

老師:是嗎?那么女生比男生多多少呢?

學(xué)生:4人(部分學(xué)生已經(jīng)很快說(shuō)出女生比男生多4人,還有大多數(shù)同學(xué)在用各種不同的方法計(jì)算)。

老師:(留給學(xué)生思考計(jì)算和交流答案的時(shí)間,直到絕大多數(shù)同學(xué)都得出結(jié)果,隨后提問(wèn))你是怎么知道是4的?

學(xué)生:比的(學(xué)生說(shuō)出自己比的方法)。

老師:大家用比的方法做得對(duì)不對(duì)呢?我們一塊來(lái)比一下(讓男生和女生成對(duì)依次坐回原位,最后只剩下4名女生)。

問(wèn)題:請(qǐng)分析上面教學(xué)片斷中所體現(xiàn)的教學(xué)原則和教學(xué)方法。 請(qǐng)交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】


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(編輯:lichongshi)

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