華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2016年5月22日廣東省粵東西北地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位通用能力測(cè)試(教育類)試卷，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

判斷題

1. (判斷題)教育目的是衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (判斷題)學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們思想觀念的活動(dòng)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (判斷題)針對(duì)學(xué)生的求異心理，教師的課堂教學(xué)方法越多樣化越好。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (判斷題)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是編制教科書的直接依據(jù)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (判斷題)教師讓學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行情景演繹，來(lái)判斷學(xué)生的掌握程度這種評(píng)價(jià)方法稱之為甄別性評(píng)價(jià)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (判斷題)從課程論的角度來(lái)看，合理安排教室座位，布置優(yōu)美的教室內(nèi)環(huán)境屬于隱性課程。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (判斷題)田老師在的時(shí)候，學(xué)生都很聽話，田老師一走開，班級(jí)紀(jì)律就渙散，田老師可能采用的領(lǐng)導(dǎo)方法是放任型。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (判斷題)如果把上課看成信息傳輸，那么教師和學(xué)生都是信息的發(fā)送者和接收者。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (判斷題)學(xué)校教育中，教師最主要、最基本的職責(zé)是依法執(zhí)教。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (判斷題)現(xiàn)代教育中，普通教育與職業(yè)教育日趨分化。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

11. (判斷題)能力的發(fā)展與知識(shí)的掌握，技能的形成是不同步的。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

12. (判斷題)幾十名年齡和知識(shí)水平相近的學(xué)生編成班級(jí)就是班集體。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

13. (判斷題)接受學(xué)習(xí)是機(jī)械學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是有意義學(xué)習(xí)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

14. (判斷題)只要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好規(guī)范的教案，上課就一定受學(xué)生歡迎。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

15. (判斷題)考試既是檢查學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的手段，也是檢查教師工作的手段。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

16. (判斷題)小輝學(xué)習(xí)成績(jī)一般，音樂(lè)節(jié)奏感很強(qiáng)，這說(shuō)明他的智商高。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

17. (判斷題)根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的事故，學(xué)校應(yīng)負(fù)管理方面的責(zé)任。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

18. (判斷題)緊張和焦慮都是不好，需要想辦法消除。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

19. (判斷題)新課程提倡的三維目標(biāo)是指知識(shí)與技能，重點(diǎn)與難點(diǎn)以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

20. (判斷題)教師應(yīng)該給予是否鼓勵(lì)而不是根據(jù)學(xué)生成功與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 單選題

1. (單選題)教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是()。

A. 布置的課堂練習(xí)與教學(xué)目標(biāo)一致

B. 練習(xí)題的設(shè)計(jì)富有變化，并有適當(dāng)難度

C. 教師給學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

D. 只給學(xué)生一些知識(shí)性、記憶性練習(xí)

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (單選題)根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開審理的年齡()。

A. 14周歲以下

B. 14周歲以上不滿16周歲

C. 16周歲以上不滿18周歲

D. 18周歲以下

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (單選題)某學(xué)生智力年齡為11，實(shí)際年齡為10，該生屬于()。

A. 智力正常兒童

B. 智力超常兒童

C. 弱智兒童

D. 品德良好兒童

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (單選題)課外活動(dòng)與課堂教學(xué)()。

A. 是同一種活動(dòng)

B. 方向一致，但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)的教育活動(dòng)

C. 都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不一致

D. 都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (單選題)根據(jù)耶克斯-多德森定律，當(dāng)學(xué)生遇到困難或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在()。

A. 非常高的水平

B. 較高的水平

C. 中等的水平

D. 較低的水平

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (單選題)“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。

A. 說(shuō)服教育法

B. 鍛煉法

C. 陶冶法

D. 榜樣法

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (單選題)在學(xué)校德育工作中，有些學(xué)生對(duì)行為規(guī)范有正確的認(rèn)識(shí)，但不能堅(jiān)持做出正確的行為，這需要教師從()入手進(jìn)行教育。

A. 道德認(rèn)識(shí)

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行為

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (單選題)小蘭既不喜歡做家庭作業(yè)，又擔(dān)心家長(zhǎng)責(zé)罵，這時(shí)她所面臨()。

A. 雙趨沖突

B. 雙避沖突

C. 趨避沖突

D. 多重道避沖突

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (單選題)寫作文時(shí)先列出提綱這屬于()。

A. 組織策略

B. 精細(xì)加工策略

C. 復(fù)述策略

D. 監(jiān)控策略

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (單選題)教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。

A. 關(guān)愛學(xué)生

B. 為人師表

C. 教書育人

D. 終身學(xué)習(xí)

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

11. (單選題)如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最適合的安排應(yīng)該是()。

A. 讓兒童看完電視以后立刻督促他完成作業(yè)

B. 規(guī)定每周看電視時(shí)間

C. 只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

D. 任由孩子隨心所欲地看電視

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

12. (單選題)學(xué)生性格過(guò)分內(nèi)向，害怕在社交場(chǎng)合說(shuō)話，覺得自己說(shuō)話不自然，說(shuō)話時(shí)不敢抬頭，不敢正視對(duì)方的眼睛，這屬于()。

A. 嫉妒心理

B. 抑郁狀態(tài)

C. 強(qiáng)迫行為

D. 社交恐懼

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

13. (單選題)“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。

A. 教育無(wú)目的論

B. 社會(huì)本位論

C. 科學(xué)本位論

D. 個(gè)人本位論

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

14. (單選題)利用圖片、圖表、模型、幻燈片、電影、電視等手段進(jìn)行教學(xué)的直觀類型是()。

A. 實(shí)物直觀

B. 模象直觀

C. 語(yǔ)言直觀

D. 抽象直觀

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

15. (單選題)人的身心發(fā)展速度呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)的是身心發(fā)展的()特點(diǎn)。

A. 順序性

B. 階段性

C. 不平衡性

D. 個(gè)別差異性

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

16. (單選題)柴老師退休后還堅(jiān)持去老年大學(xué)學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的()特點(diǎn)。

A. 大眾性

B. 公平性

C. 終身性

D. 未來(lái)性

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

17. (單選題)具有先進(jìn)的教學(xué)理念屬于教師的()。

A. 文化素養(yǎng)

B. 學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)

C. 教育專業(yè)素養(yǎng)

D. 職業(yè)素養(yǎng)

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

18. (單選題)能改變“教育中無(wú)兒童，見物不見人”傾向的課程觀是()。

A. 課程是知識(shí)

B. 課程是計(jì)劃

C. 課程是經(jīng)驗(yàn)

D. 課程是活動(dòng)

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

19. (單選題)教學(xué)中學(xué)生的認(rèn)識(shí)既是目的，也是手段，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)世界，促進(jìn)了知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展與人格的養(yǎng)成，這是指教學(xué)過(guò)程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的()。

A. 教育性

B. 交往性

C. 間接性

D. 領(lǐng)導(dǎo)性

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

20. (單選題)小玲剛剛轉(zhuǎn)學(xué)，害羞膽小，不敢發(fā)言，鐘老師多次鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)她，讓她逐步克服膽怯，勇敢地在課堂上發(fā)言，鐘老師采用的方法是()。

A. 強(qiáng)化法

B. 懲罰法

C. 放松法

D. 示范法

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

21. (單選題)形式教育和實(shí)質(zhì)教育之爭(zhēng)的本質(zhì)是()的爭(zhēng)論。

A. 能力與知識(shí)

B. 直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)

C. 分科與綜合

D. 課程與思想

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

22. (單選題)從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分，教育評(píng)價(jià)的類型可分為()。

A. 正式的評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)

B. 相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)

C. 形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

D. 正確評(píng)價(jià)與錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

23. (單選題)朱老師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)，這反映了注意的那種特性?()

A. 注意分配

B. 注意廣度

C. 注意穩(wěn)定

D. 注意轉(zhuǎn)移

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

24. (單選題)缺

A. 無(wú)

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

25. (單選題)缺

A. 無(wú)

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

26. (單選題)心理學(xué)家稱之為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”的時(shí)期發(fā)生在()。

A. 學(xué)前階段

B. 小學(xué)階段

C. 初中階段

D. 高中階段

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

27. (單選題)寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中。這是德育過(guò)程哪條規(guī)律的體現(xiàn)?()

A. 德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行統(tǒng)一的過(guò)程

B. 德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程，是教育與自我教育統(tǒng)一的過(guò)程

C. 德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)與交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程

D. 德育過(guò)程是長(zhǎng)期、反復(fù)、逐步提高的過(guò)程

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

28. (單選題)以分班、分組為目的的所進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)是()。

A. 形成性測(cè)驗(yàn)

B. 安置性測(cè)驗(yàn)

C. 總結(jié)性測(cè)驗(yàn)

D. 診斷性測(cè)驗(yàn)

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

29. (單選題)晚上的學(xué)習(xí)效果好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受()的干擾。

A. 前攝抑制

B. 倒攝抑制

C. 單一抑制

D. 雙重抑制

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

30. (單選題)缺

A. 無(wú)

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

31. (單選題)為了得到老師的賞識(shí)而認(rèn)真學(xué)習(xí)的行為是出于()的需要。

A. 生理

B. 歸屬與愛

C. 自我實(shí)現(xiàn)

D. 安全

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

32. (單選題)教師借助微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新技術(shù)、新方法進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A. 復(fù)雜性

B. 長(zhǎng)期性

C. 創(chuàng)造性

D. 示范性

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

33. (單選題)通過(guò)對(duì)狗鼻子構(gòu)造的分析，發(fā)明出比狗鼻子更靈敏的電子嗅覺器。這是()對(duì)問(wèn)題解決的影響。

A. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B. 遷移

C. 醞釀效應(yīng)

D. 原型啟發(fā)

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

34. (單選題)目前我國(guó)學(xué)校教學(xué)普遍采用的教學(xué)組織形式是()。

A. 班級(jí)教學(xué)

B. 分組教學(xué)

C. 個(gè)別教學(xué)

D. 復(fù)式教學(xué)

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

35. (單選題)通常認(rèn)為“太陽(yáng)從東邊升起，往西邊落下”，這屬于()。

A. 抽象思維

B. 經(jīng)驗(yàn)思維

C. 理論思維

D. 直觀動(dòng)作思維

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

36. (單選題)錢老師在教數(shù)學(xué)的時(shí)候，把橙子一一擺開，給學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)，這是()。

A. 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法

B. 情景教學(xué)法

C. 演示教學(xué)法

D. 實(shí)踐教學(xué)法

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

37. (單選題)心理彈性是個(gè)體成功應(yīng)對(duì)消極生活事件的能力和人格特質(zhì)，對(duì)個(gè)體的身心健康起到保護(hù)作用，有研究發(fā)現(xiàn)，同樣的不利因素對(duì)不同個(gè)體會(huì)產(chǎn)生()。

A. 相同的影響，高、低心理彈性的個(gè)體身心都健康

B. 相同的影響，高、低心理彈性的個(gè)體身心都不健康

C. 不同的影響，低心理彈性個(gè)體比高心理彈性個(gè)體的身心更健康

D. 不同的影響，高心理彈性個(gè)體比低心理彈性個(gè)體的身心更健康

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

38. (單選題)為了讓學(xué)生區(qū)分“puY”和“buY”的不同，英語(yǔ)老師特別用不同顏色標(biāo)出“p”和“b”，這是運(yùn)用了()規(guī)律。

A. 感覺對(duì)比

B. 感覺適應(yīng)

C. 感覺后像

D. 感覺補(bǔ)償

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

39. (單選題)日常生活中，有的人強(qiáng)于記憶，有的人強(qiáng)于思維，有的人擅長(zhǎng)繪畫，有的人擅長(zhǎng)寫作，有的人言語(yǔ)能力強(qiáng)，有的人空間能力占優(yōu)勢(shì)，這說(shuō)明人的能力具有()。

A. 性別差異

B. 發(fā)展水平差異

C. 表現(xiàn)早晚差異

D. 結(jié)構(gòu)差異

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

40. (單選題)數(shù)學(xué)老師不僅看到學(xué)生具體運(yùn)算能力已達(dá)到的水平，還看到其他正在發(fā)展的邏輯運(yùn)算能力，這說(shuō)明該老師了解學(xué)生的()。

A. 最近發(fā)展區(qū)

B. 關(guān)鍵期

C. 智力

D. 成績(jī)

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

41. (單選題)王老師在教學(xué)過(guò)程中，能不斷對(duì)其教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃、監(jiān)視、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)并成功地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這反映了王老師有較強(qiáng)的()。

A. 教學(xué)設(shè)計(jì)能力

B. 教學(xué)效能感

C. 教學(xué)監(jiān)控能力

D. 專業(yè)知識(shí)

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

42. (單選題)教育機(jī)智既能取決于教師有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和好的個(gè)性特征，還取決于教師對(duì)學(xué)生()特點(diǎn)的了解。只有摸透學(xué)生的“脾氣”，才能采取有原則而又靈活多樣的教育方法。

A. 認(rèn)知能力

B. 思維

C. 情緒

D. 氣質(zhì)類型和性格

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

43. (單選題)從事任何一種職業(yè)都應(yīng)具備該職業(yè)所需的能力要求，作為教師必須具備的特殊能力不包括()。

A. 教師的表達(dá)能力

B. 教師的組織管理能力

C. 教師的教育機(jī)智

D. 教師的多才多藝

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

44. (單選題)教師因?qū)�學(xué)生的期待和熱望而表現(xiàn)出更多的注意、關(guān)心和親近，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生極大影響，這是()。

A. 期望效應(yīng)

B. 首因效應(yīng)

C. 暈輪效應(yīng)

D. 刻板印象

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

45. (單選題)關(guān)于人的身心發(fā)展動(dòng)力有內(nèi)發(fā)和外鑠兩種基本觀點(diǎn)，下列哪種說(shuō)法屬于外鑠?()

A. 性本善論

B. 成熟機(jī)制論

C. 白板說(shuō)

D. 本能論

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

46. (單選題)教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。

A. 言行一致

B. 衣著整潔

C. 個(gè)人魅力

D. 舉止端莊

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

47. (單選題)教學(xué)方法改革的核心是()。

A. 更新教學(xué)觀念

B. 采用現(xiàn)代教育技術(shù)

C. 改革教學(xué)內(nèi)容

D. 實(shí)施個(gè)別教學(xué)

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

48. (單選題)在活動(dòng)中學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢査，這體現(xiàn)了教育的()。

A. 獨(dú)立性

B. 多樣性

C. 實(shí)踐性

D. 自愿性

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

49. (單選題)在校園文化建設(shè)中最具有決定作用的是()。

A. 規(guī)章制度

B. 思想觀念

C. 優(yōu)秀師資

D. 物資設(shè)備

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

50. (單選題)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以一種類似科學(xué)研究的方法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和研究，從而解決問(wèn)題和獲得知識(shí)，這是()策略。

A. 自主學(xué)習(xí)

B. 合作學(xué)習(xí)

C. 探究學(xué)習(xí)

D. 社會(huì)性互動(dòng)學(xué)習(xí)

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

51. (單選題)—位語(yǔ)文老師在教“奶”字時(shí)，親切地對(duì)學(xué)生說(shuō):“看，左邊是女字旁，右邊像個(gè)駝背的人，這就是“奶奶”的“奶”字，奶奶的年紀(jì)大了，走路時(shí)背彎彎的，還需要拄著拐杖。”這位老師在教學(xué)中體現(xiàn)了()。

A. 直觀性原則

B. 發(fā)展性原則

C. 理論聯(lián)系實(shí)際原則

D. 循序漸進(jìn)原則

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

52. (單選題)迄今為止，在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的教學(xué)方法是()。

A. 練習(xí)法

B. 講授法

C. 談話法

D. 討論法

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

53. (單選題)林老師上一堂散文欣賞課。學(xué)生對(duì)課文的理解不同，老師讓學(xué)生展開討論。最后老師總結(jié)說(shuō)：“同一篇文章，每個(gè)人看法不同，允許存在分歧”，這個(gè)教學(xué)片段體現(xiàn)了教學(xué)互動(dòng)方式的()。

A. 反向性

B. 單向性

C. 雙向性

D. 多向性

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

54. (單選題)班級(jí)文化是班級(jí)中教師和學(xué)生共同創(chuàng)造出來(lái)的聯(lián)合生活方式，不包括()。

A. 班級(jí)環(huán)境布置

B. 班級(jí)人際關(guān)系和班風(fēng)

C. 班級(jí)制度與規(guī)范

D. 教師與個(gè)別學(xué)生的親密關(guān)系

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

55. (單選題)“知之者莫如好之者，好之者莫如樂(lè)之者!”體現(xiàn)的課程理念是()。

A. 關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的收獲

B. 關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn)

C. 關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)

D. 關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

56. (單選題)小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)《白楊》一課，明寫白楊，暗寫人。有的教師在設(shè)計(jì)時(shí)將板書設(shè)計(jì)成一棵樹狀，樹梢上的字說(shuō)明白楊不怕風(fēng)沙雨雪、干旱洪水，總是那么高大挺秀，而樹根下的字則表明了爸爸扎根邊疆的決心，并希望孩子們像白楊一樣茁壯成長(zhǎng)，這種板書屬于()。

A. 線索式

B. 簡(jiǎn)圖式

C. 表格式

D. 提要式

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

57. (單選題)當(dāng)學(xué)生違紀(jì)時(shí)，教師走近學(xué)生，搖頭示意，這是什么管理方法?()

A. 安排座位法

B. 幽默詼諧法

C. 非語(yǔ)言控制法

D. 舞臺(tái)情境法

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

58. (單選題)小剛幫媽媽洗碗，不小心打破了十個(gè)碗;小強(qiáng)偷吃冰箱里的零食，不小心打破了一個(gè)碗。小紅認(rèn)為，小強(qiáng)做的比小剛更好，因?yàn)樗�只打破了一個(gè)碗，這說(shuō)明小紅目前處于道德發(fā)展階段中的()。

A. 自律階段

B. 他律階段

C. 具體運(yùn)算階段

D. 后習(xí)俗水平階段

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

59. (單選題)兒童對(duì)教師懷有特殊的信賴感，把教師看作無(wú)所不曉、無(wú)所不能的人，愿意聽從教師的教導(dǎo)，這種心理傾向稱之為()。

A. 獨(dú)立性

B. 自制力

C. 依賴性

D. 向師性

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

60. (單選題)在學(xué)生思想品德形成和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是()。

A. 家庭教育

B. 社會(huì)教育

C. 學(xué)校教育

D. 網(wǎng)絡(luò)教育

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

61. (單選題)促進(jìn)教師發(fā)展和提高教師社會(huì)地位的有效策略是()。

A. 專業(yè)化

B. 知識(shí)化

C. 職業(yè)化

D. 專門化

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

62. (單選題)—些孩子對(duì)許多事物都很感興趣，但常常只有“三分鐘熱度”，興趣很快又會(huì)消失，這說(shuō)明他們的興趣品質(zhì)特征是()。

A. 廣泛性強(qiáng)，指向性集中

B. 廣泛性強(qiáng)，持久性差

C. 廣泛性強(qiáng)，效能性差

D. 效能性強(qiáng)，穩(wěn)定性差

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

63. (單選題)在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生主要通過(guò)()來(lái)認(rèn)識(shí)客觀世界。

A. 直接感知事物

B. 間接經(jīng)驗(yàn)

C. 實(shí)踐活動(dòng)

D. 交往

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

64. (單選題)教師不得以任何理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜査，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉，否則就侵犯了學(xué)生的()。

A. 名譽(yù)權(quán)

B. 人身自由權(quán)

C. 受教育權(quán)

D. 人格尊嚴(yán)權(quán)

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

65. (單選題)小小、豆豆、丁丁三個(gè)小朋友一起玩耍，豆豆和丁丁一起把一個(gè)玩偶放到了抽屜里，然后丁丁就跑出去玩了，豆豆偷偷把玩偶從抽屜里拿出來(lái)，藏到了衣柜里，小小在旁邊看到了整個(gè)過(guò)程，處于前運(yùn)算階段的小小會(huì)認(rèn)為，丁丁從外面回來(lái)后會(huì)()找玩具。

A. 到衣柜里

B. 到抽屜里

C. 到其他地方

D. 不去

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

66. (單選題)小學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，如果還同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母和單詞，那么對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可能會(huì)干擾對(duì)拼音的學(xué)習(xí)效果,這屬于()。

A. 正遷移

B. 負(fù)遷移

C. 順向遷移

D. 逆向遷移

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

67. (單選題)人們把成就行為歸因于()時(shí)，成功會(huì)感到滿意和自尊，失敗會(huì)感到內(nèi)疚和羞愧。

A. 內(nèi)部因素

B. 外部因素

C. 穩(wěn)定因素

D. 不穩(wěn)定因素

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

68. (單選題)下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)是()。

A. 實(shí)踐性

B. 開放性

C. 生成性

D. 整合性

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

69. (單選題)上課時(shí)，教師通過(guò)播放視頻，讓學(xué)生對(duì)地球環(huán)境惡化的狀況有所了解，然后開始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)講解，這是教學(xué)過(guò)程的()。

A. 領(lǐng)會(huì)階段

B. 鞏固階段

C. 檢查知識(shí)階段

D. 運(yùn)用知識(shí)階段

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

70. (單選題)歷史課結(jié)束時(shí)，老師布置學(xué)生課外對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，并收集有關(guān)二十世紀(jì)九十年代初社會(huì)狀況資料，下次上課進(jìn)行報(bào)告，這是()。

A. 口頭作業(yè)

B. 書面作業(yè)

C. 實(shí)際作業(yè)

D. 閱讀作業(yè)

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 多選題

1. (多選題)學(xué)校解聘教師的情形有()。

A. 不受學(xué)生歡迎

B. 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改

C. 品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣

D. 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失

參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (多選題)提高記憶效果的方法有()。

A. 分散復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)相結(jié)合

B. 多種感官同時(shí)參與記憶

C. 對(duì)材料進(jìn)行精細(xì)加工

D. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確記憶目的

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (多選題)方老師為了解學(xué)生，先去家訪，然后在課間留意學(xué)生的活動(dòng)，并和學(xué)生進(jìn)行交流，這個(gè)過(guò)程中他使用的方法有()。

A. 調(diào)査法

B. 觀察法

C. 談話法

D. 問(wèn)卷法

參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (多選題)下列目標(biāo)中屬于能力目標(biāo)的有()。

A. 學(xué)生能夠完整背誦整首兒歌

B. 學(xué)生能夠用手指作畫

C. 學(xué)生能從文章中聯(lián)想祖國(guó)的大好河山，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛

D. 學(xué)生能夠把兩個(gè)數(shù)字相加，得出正確答案

參考答案: ABD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (多選題)下列哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性?()

A. 重視培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)

B. 班級(jí)管理中突出學(xué)生的自主管理，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理

C. 建立開放多元的課程系統(tǒng)，并實(shí)施配套的多元評(píng)估辦法

D. 由學(xué)生參與制定規(guī)章制度，并在嚴(yán)格監(jiān)督下按要求執(zhí)行

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (多選題)教師運(yùn)用的教學(xué)原則和方法有()。

A. 因材施教

B. 參與式教學(xué)

C. 理論聯(lián)系實(shí)際

D. 讀書指導(dǎo)法

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (多選題)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效果的因素有()

A. 學(xué)生學(xué)習(xí)效果

B. 課堂教學(xué)氣氛

C. 師生雙方活動(dòng)狀態(tài)

D. 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成程度

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (多選題)李老師講“慣性”的概念，讓學(xué)生在書本上劃出來(lái)，然后要求默誦。幾分鐘后，他開始提問(wèn)：“什么叫慣性?”學(xué)生都緊張起來(lái)，只有一兩個(gè)人舉手。這時(shí)一個(gè)平時(shí)頗讓老師頭痛的學(xué)生卻高高舉起手。老師說(shuō)說(shuō)看。”不料這個(gè)學(xué)生站起來(lái)大聲說(shuō)道我想問(wèn)問(wèn)，如果地球突然停住不轉(zhuǎn)，地球上將出現(xiàn)什么情況?”這一問(wèn)，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，學(xué)生交頭接耳紛紛議論。這位老師一時(shí)語(yǔ)塞臉上頗為尷尬，便板著臉高聲呵斥：“誰(shuí)問(wèn)你這個(gè)了!我叫你背誦慣性，上課為啥不專心聽講……”案例中的教師犯的錯(cuò)誤有()。

A. 課堂控制力不足，紀(jì)律混亂

B. 缺少處理偶發(fā)事件的能力

C. 不尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生有偏見

D. 忽視學(xué)生的主動(dòng)性和積極性

參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (多選題)學(xué)習(xí)、背誦一系列英語(yǔ)單詞時(shí)，常常很難記住全部的內(nèi)容，一般來(lái)說(shuō)，遺忘會(huì)有如下規(guī)律()。

A. 前半小時(shí)內(nèi)忘記的速度最快

B. 單詞表開始部分和最后部分遺忘最多

C. 因?yàn)榍皵z抑制和倒攝抑制的作用，中間部分的單詞的記憶，效果最差

D. 當(dāng)重新學(xué)習(xí)，背誦這些單詞表時(shí)，要花費(fèi)較多的時(shí)間

參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (多選題)在教學(xué)過(guò)程中有效集中學(xué)生注意力的方法有()。

A. 多運(yùn)用啟發(fā)式，參與式的教學(xué)手段，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣

B. 用盡可能多的教具、儀器、設(shè)備，避免單調(diào)死板

C. 進(jìn)行注意力訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高自我監(jiān)控的能力

D. 提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的和意義的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生注意力的訓(xùn)練

參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

公共基礎(chǔ)知識(shí)   筆試真題   面試真題    每日一練

更多備考資料請(qǐng)關(guān)注：華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng) 更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,2016年5月22日廣東省粵東西北地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位通用能力測(cè)試(教育類)試卷,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。