華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2016年8月27日吉林省遼源市事業(yè)單位公開招聘工作人員試卷教育基礎(chǔ)知識，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

單選題

1. (單選題)教育學(xué)作為一門學(xué)科，它的根本任務(wù)是()。

A. 研究教育經(jīng)驗，揭示教育規(guī)律

B. 研究教育活動，推進(jìn)教育事業(yè)

C. 研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律

D. 研究教育思想，發(fā)展教育理論

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2. (單選題)教育心理起源論的代表人物是()。

A. 孟祿

B. 斯賓塞

C. 沛西•能

D. 利托爾諾

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3. (單選題)我國中小學(xué)教育的主要任務(wù)是()。

A. 升學(xué)

B. 就業(yè)

C. 大學(xué)預(yù)備教育

D. 提高基本素質(zhì)

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4. (單選題)《中華人民共和國教師法》將教師身份界定為()。

A. 準(zhǔn)公務(wù)員

B. 知識分子

C. 國家干部

D. 專業(yè)人員

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5. (單選題)在全面發(fā)展教育的組成部分中，起導(dǎo)向和動力作用的是()。

A. 德育

B. 智育

C. 體育

D. 美育

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6. (單選題)2016 年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在給浙江省臺州市椒江區(qū)12名小學(xué)生的回信中強調(diào)，要繼承和弘揚大陳島墾荒精神，準(zhǔn)備著()。

A. 為共產(chǎn)主義奮斗終生

B. 向著人類美好的未來不斷前進(jìn)

C. 向著中華民族偉大復(fù)興不斷前進(jìn)

D. 為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量

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7. (單選題)人的發(fā)展總是要受到社會發(fā)展的制約，這意味著()。

A. 教育要為社會生活做準(zhǔn)備

B. 教育目的的確定不應(yīng)從個人出發(fā)

C. 教育要堅持社會本位的價值取向

D. 教育要充分考慮社會發(fā)展的需要

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8. (單選題)我國教育目的的確定是依據(jù)馬克思的()。

A. 生產(chǎn)力學(xué)說

B. 剩余價值學(xué)說

C. 勞動力價值學(xué)說

D. 關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

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9. (單選題)與音樂教師相比，音樂家缺少()。

A. 學(xué)科專業(yè)知識

B. 文化科學(xué)知識

C. 教育理論知識

D. 生理保健知識

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10. (單選題)有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是()。

A. 個別教學(xué)

B. 道爾頓制

C. 分組教學(xué)

D. 班級授課制

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11. (單選題)我國第八次基礎(chǔ)教育課程改革中，決定改革成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。

A. 課程目標(biāo)

B. 課程計劃

C. 課程實施

D. 課程評價

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12. (單選題)老師講到“孔融讓梨”的故事時，突然有學(xué)生說“孔融真是傻瓜”。老師微笑著對全班同學(xué)說有人說孔融是傻瓜，你們怎么看呢? ”這位老師的做法體現(xiàn)了()。

A. 以學(xué)生為本

B. 以教師為本

C. 以教材為本

D. 以社會為本

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13. (單選題)關(guān)于終身教育，下列說法不正確的是()。

A. 終身教育就是成人教育

B. 提出者是法國教育家保羅•朗格朗

C. 它貫穿于整個教育過程和教育形式

D. 它的本質(zhì)在于現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的一生

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14. (單選題)一個國家或政黨發(fā)展教育事業(yè)，開展教育工作的根本指導(dǎo)思想是()。

A. 教育目的

B. 教育方針

C. 教育資源

D. 教育制度

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15. (單選題)課堂紀(jì)律管理的最終目的是()。

A. 自我促成的紀(jì)律

B. 集體促成的紀(jì)律

C. 任務(wù)促成的紀(jì)律

D. 教師促成的紀(jì)律

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16. (單選題)“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”體現(xiàn)的教學(xué)方法是()。

A. 演示法

B. 討論法

C. 練習(xí)法

D. 參觀法

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17. (單選題)雙休日，甲同學(xué)為了照顧孤寡老人王大爺，拒絕了其他同學(xué)打網(wǎng)絡(luò)游戲的邀請，這種抵抗外界誘惑的行為說明甲同學(xué)具有較高的()。

A. 道德認(rèn)識

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行為

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18. (單選題)“授人以魚，僅供一飯之需;授人以漁，則終身受用無窮。”說明教學(xué)中應(yīng)重視()。

A. 知識的習(xí)得

B. 發(fā)展學(xué)生的能力

C. 培養(yǎng)學(xué)生的個性

D. 培養(yǎng)學(xué)生的品德

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19. (單選題)江老師在講解《觀潮》這篇課文時，通過播放視頻讓學(xué)生真切感受到錢塘江大潮的壯觀，老師在教學(xué)中貫徹了()。

A. 鞏固性原則

B. 直觀性原則

C. 循序漸進(jìn)原則

D. 科學(xué)性和思維性相結(jié)合的原則

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20. (單選題)作為學(xué)校中心工作，貫徹國家教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑是()。

A. 教學(xué)

B. 學(xué)校管理

C. 社會實踐

D. 班主任工作

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21. (單選題)班集體形成的標(biāo)志是()。

A. 成立了班委會

B. 開展了班級工作

C. 形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)

D. 確定了班級工作計劃

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22. (單選題)教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，它區(qū)別于一般認(rèn)識過程的顯著特點是()。

A. 直接性、引導(dǎo)性、簡捷性

B. 直接性、被動性、簡捷性

C. 間接性、被動性、簡捷性

D. 間接性、引導(dǎo)性、簡捷性

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23. (單選題)教師節(jié)到了，學(xué)生家長給老師送禮，請其幫助調(diào)整座位。老師收了禮并按家長要求調(diào)整了座位。其做法()。

A. 是利用職權(quán)謀私

B. 體現(xiàn)了老師關(guān)心學(xué)生

C. 體現(xiàn)了老師與家長之間的融洽關(guān)系

D. 雖然做法失當(dāng)，但在感情上是可以接受的

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24. (單選題)蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為“要盡量多的要求一個人，也要盡可能的尊重一個人”，這體現(xiàn)了教育的()。

A. 導(dǎo)向性原則

B. 因材施教原則

C. 疏導(dǎo)性原則

D. 尊重與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合

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25. (單選題)“學(xué)然后知不足，教然后知困。”這句話體現(xiàn)了師生關(guān)系具有的特點是()。

A. 民主平等

B. 尊師愛生

C. 辯證統(tǒng)一

D. 教學(xué)相長

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26. (單選題)洛克主張，在進(jìn)行“紳士教育”過程中，應(yīng)放在首位的是()。

A. 智慧

B. 禮儀

C. 德行

D. 學(xué)問

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27. (單選題)甲同學(xué)打掃班級時打碎了兩只玻璃杯，乙同學(xué)打架時打碎了一只玻璃杯。處于“他律”道德階段的兒童會認(rèn)為()。

A. 甲同學(xué)錯誤嚴(yán)重

B. 乙同學(xué)錯誤嚴(yán)重

C. 兩者一樣嚴(yán)重

D. 兩者都沒錯誤

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28. (單選題)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這段話體現(xiàn)的德育方法是()。

A. 實際鍛煉法

B. 個人修養(yǎng)法

C. 情感陶冶法

D. 榜樣示范法

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29. (單選題)下列表述中，不屬于教師基本素質(zhì)的是()。

A. 道德素質(zhì)

B. 文化素質(zhì)

C. 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

D. 專業(yè)素質(zhì)

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30. (單選題)人力資本理論說明()。

A. 政治對教育的制約作用

B. 教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用

C. 教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進(jìn)作用

D. 經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用

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31. (單選題)下列表述中，能夠體現(xiàn)教師勞動具有專業(yè)性特點的是()。

A. 教師工具具有復(fù)雜性

B. 教師工作成效具有滯后性

C. 教師工作時間和業(yè)余時間界限不清

D. 教師工作是基于專門知識和技能的智力勞動

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32. (單選題)我國科舉制度始于()。

A. 兩漢時期

B. 明清時期

C. 兩宋時期

D. 隋唐時期

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33. (單選題)教育活動的基本矛盾是()。

A. 師生關(guān)系

B. 教育資源

C. 學(xué)校環(huán)境

D. 教與學(xué)的矛盾

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34. (單選題)班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是()。

A. 班長

B. 班委會

C. 班主任

D. 全體學(xué)生

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35. (單選題)世界上最早的師范教育機構(gòu)出現(xiàn)在()。

A. 德國

B. 法國

C. 英國

D. 美國

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36. (單選題)世界近代教育發(fā)展的重要成就之一是()。

A. 實施補償教育

B. 實施義務(wù)教育

C. 實施終身教育

D. 實施回歸教育

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37. (單選題)下列活動中，不屬于課外活動的是()。

A. 家庭作業(yè)

B. 少先隊活動

C. 讀書報告會

D. 課外興趣小組

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38. (單選題)初一學(xué)生丁某因為上課遲到8分鐘被老師拒之門外，老師的做法侵犯了學(xué)生的()。

A. 名譽權(quán)

B. 隱私權(quán)

C. 受教育權(quán)

D. 申訴權(quán)

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39. (單選題)學(xué)校德育工作重心應(yīng)放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的()。

A. 外部環(huán)境方面

B. 內(nèi)部環(huán)境方面

C. 個體差異方面

D. 個人特長方面

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40. (單選題)學(xué)習(xí)者通過觀察他人行為所帶來的獎勵性后果而受到的強化是()。

A. 自我強化

B. 直接強化

C. 替代性強化

D. 獎勵性強化

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41. (單選題)明清教育家黃宗羲認(rèn)為：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也。”這句話體現(xiàn)了教師應(yīng)該()。

A. 以學(xué)生為本

B. 善于運用多種方法施教

C. 尊重學(xué)生，了解學(xué)生

D. 提高思想覺悟和教學(xué)水平

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42. (單選題)潛在課程又被稱為()。

A. 學(xué)科課程

B. 隱性課程

C. 顯性課程

D. 綜合課程

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43. (單選題)社會現(xiàn)代化的核心是()。

A. 文化發(fā)展

B. 經(jīng)濟發(fā)展

C. 政治發(fā)展

D. 人的現(xiàn)代化

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44. (單選題)當(dāng)某種教育現(xiàn)象成為人們關(guān)注的焦點，被人們廣泛議論、評說或要求予以解決時，我們把這種教育現(xiàn)象稱為()。

A. 教育活動

B. 教育問題

C. 教育經(jīng)驗

D. 教育思潮

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45. (單選題)以“學(xué)在官府”為主要特征的朝代是()。

A. 商朝

B. 漢朝

C. 西周

D. 秦朝

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46. (單選題)我國最早試圖用馬克思主義觀點來分析教育問題的教育家是()。

A. 梁漱溟

B. 晏陽初

C. 楊賢江

D. 黃炎培

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47. (單選題)“父母是孩子的第一任教師”，這句話表明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。

A. 先導(dǎo)性

B. 權(quán)威性

C. 針對性

D. 感染性

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48. (單選題)下列表述中，不能反映教育政治功能的是()。

A. 提高經(jīng)濟效益，為社會帶來巨大經(jīng)濟價值

B. 培養(yǎng)一定社會所需要的合格公民和政治人才

C. 宣傳統(tǒng)治階級的思想意識，制造一定的社會輿論

D. 實現(xiàn)對受教育的階級或階層的選拔，使原有社會政治關(guān)系得以延伸和發(fā)展

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49. (單選題)標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的著作是()。

A. 《教育論》

B. 《理想國》

C. 《教育漫話》

D. 《大教學(xué)論》

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50. (單選題)赫巴爾特認(rèn)為：“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如在相反的方面，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。”這個觀點體現(xiàn)教學(xué)過程中應(yīng)處理好的關(guān)系是()。

A. 間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗的關(guān)系

B. 掌握知識與提高能力的關(guān)系

C. 掌握知識與培養(yǎng)思想品德的關(guān)系

D. 教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用的關(guān)系

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51. (單選題)教師權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是()。

A. 有機統(tǒng)一

B. 重義務(wù)、輕權(quán)利

C. 重權(quán)利、輕義務(wù)

D. 沒有關(guān)系

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52. (單選題)“國家用于義務(wù)教育的財政撥款增長比例，應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長比例。”這句話體現(xiàn)的教育規(guī)律是()。

A. 教育為本

B. 教育分化

C. 教育先行

D. 教育滯后

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53. (單選題)下列現(xiàn)象中屬于羅森塔爾效應(yīng)的是()。

A. 學(xué)生犯了錯誤，老師批評了他

B. 老師讓學(xué)生認(rèn)真聽課，學(xué)生們認(rèn)真聽課

C. 老師穿的很漂亮，結(jié)果學(xué)生們在課堂上積極配合老師

D. 老師對某同學(xué)說:你很聰明，只要認(rèn)真，成績一定會提高。結(jié)果某同學(xué)成績提高很快

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

54. (單選題)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。

A. 教育理論知識

B. 文化科學(xué)知識

C. 崇高的職業(yè)道德

D. 相應(yīng)的專業(yè)知識

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55. (單選題)《中華人民共和國教育法》頒布的時間是()。

A. 1986 年

B. 1995 年

C. 1996 年

D. 1998 年

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56. (單選題)現(xiàn)代師生關(guān)系的核心是()。

A. 和諧親密

B. 民主平等

C. 互助互惠

D. 以誠相待

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57. (單選題)教師運用語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識的方法是()。

A. 談話法

B. 討論法

C. 講授法

D. 練習(xí)法

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58. (單選題)體育課上某同學(xué)在學(xué)校操場上翻雙杠，雙杠一側(cè)因年久失修突然斷裂，某同學(xué)從雙杠上摔下造成腿部骨折，應(yīng)對此事件負(fù)責(zé)的主體是()。

A. 學(xué)校

B. 某同學(xué)自己

C. 某同學(xué)的父母或者其他監(jiān)護(hù)人

D. 以上各方均不負(fù)責(zé)

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59. (單選題)每一個孩子都是一個潛在的天才兒童，要以多維度、全面發(fā)展的眼光來評價學(xué)生，這種主張的理論基礎(chǔ)是()。

A. 人本主義

B. 多元智能

C. 建構(gòu)主義

D. 后現(xiàn)代主義

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60. (單選題)教師提供給學(xué)生相應(yīng)材料，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行分析，綜合抽象和概括，最后得出學(xué)習(xí)結(jié)果的方法是()。

A. 暗示教學(xué)法

B. 案例教學(xué)法

C. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法

D. 程序教學(xué)法

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61. (單選題)下列不屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是()。

A. 讀書

B. 身體發(fā)育

C. 學(xué)騎自行車

D. 形成壞習(xí)慣

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62. (單選題)古人云入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這種心理現(xiàn)象是()。

A. 感覺后像

B. 感覺適應(yīng)

C. 感覺對比

D. 感覺相互作用

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63. (單選題)根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，屬于前運算階段兒童思維特點的是()。

A. 守恒

B. 可逆性

C. 抽象性

D. 自我中心

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64. (單選題)研究者通過與研究對象進(jìn)行口頭交談來收集有關(guān)心理和行為資料的研究方法是()。

A. 問卷法

B. 觀察法

C. 訪談法

D. 行動研究法

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65. (單選題)邊看書邊聽音樂，表現(xiàn)出的注意品質(zhì)是()。

A. 注意廣度

B. 注意轉(zhuǎn)移

C. 注意分配

D. 注意穩(wěn)定性

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66. (單選題)劉老師在班級時學(xué)生不聲不響，她離開后學(xué)生就開始說話，這說明劉老師的教師領(lǐng)導(dǎo)方式最可能是()。

A. 民主型

B. 專制型

C. 忽視型

D. 放任型

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67. (單選題)根據(jù)一定目的，運用已知信息，產(chǎn)生新穎、獨特、有社會價值的產(chǎn)品的能力是()。

A. 記憶力

B. 創(chuàng)造力

C. 注意力

D. 意志力

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68. (單選題)當(dāng)某一刺激消除或避免時所產(chǎn)生的行為增強的效果是()。

A. 正強化

B. 負(fù)強化

C. 剝奪式懲罰

D. 施予式懲罰

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69. (單選題)下列屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論觀點的是()。

A. 學(xué)習(xí)是外部強化的結(jié)果

B. 學(xué)習(xí)是有意義的接受學(xué)習(xí)

C. 知識是通過學(xué)習(xí)者自己建構(gòu)的

D. 學(xué)習(xí)就是接受教師所講的知識

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

70. (單選題)問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和()。

A. 問題表征

B. 調(diào)查研究

C. 分析假設(shè)

D. 檢驗假設(shè)

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

71. (單選題)“望梅止渴”是()。

A. 本能

B. 無條件反射

C. 經(jīng)典條件反射

D. 操作性條件反射

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

72. (單選題)某學(xué)生上課開小差，突然被叫起來回答問題，這時他的情緒狀態(tài)是()。

A. 心境

B. 應(yīng)激

C. 激情

D. 熱情

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

73. (單選題)“內(nèi)行看門道,外行看熱鬧”，體現(xiàn)了知覺的()。

A. 選擇性

B. 理解性

C. 整體性

D. 恒常性

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

74. (單選題)吳承恩在小說《西游記》中塑造孫悟空這個人物形象時所用的想象是()。

A. 無意想象

B. 再造想象

C. 創(chuàng)造想象

D. 不隨意想象

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

75. (單選題)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，在青年期達(dá)到高峰，以后逐漸下降的智力是()。

A. 流體智力

B. 晶體智力

C. 經(jīng)驗智力

D. 情緒智力

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

76. (單選題)學(xué)生掌握“蘋果”“香蕉”“菠蘿”等概念之后，再學(xué)習(xí)“水果”概念，這種學(xué)習(xí)是()。

A. 上位學(xué)習(xí)

B. 下位學(xué)習(xí)

C. 符號學(xué)習(xí)

D. 并列結(jié)合學(xué)習(xí)

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

77. (單選題)埃里克森認(rèn)為，6~11歲兒童人格發(fā)展的主要任務(wù)是()。

A. 獲得主動感，克服內(nèi)疚感

B. 獲得勤奮感，克服自卑感

C. 獲得親密感，避免孤獨感

D. 獲得繁衍感，避免停滯感

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

78. (單選題)閉卷考試時，學(xué)生在頭腦中呈現(xiàn)問答題答案的心理活動屬于()。

A. 識記

B. 保持

C. 回憶

D. 典認(rèn)

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

79. (單選題)有位老師這樣教學(xué)生記憶某座山(12 365英尺)的高度：12個月365天。這種記憶策略是()。

A. 復(fù)述策略

B. 組織策略

C. 注意策略

D. 精加工策略

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

80. (單選題)學(xué)生對概念、定理、公式等內(nèi)容的記憶屬于()。

A. 運動記憶

B. 邏輯記憶

C. 形象記憶

D. 情緒記憶

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81. (單選題)某學(xué)生的智力年齡為10歲，實際年齡為8歲。按照斯坦福-比納量表的智商計算公式，該生的智商為()。

A. 80

B. 100

C. 125

D. 130

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82. (單選題)高原現(xiàn)象通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的()。

A. 開始階段

B. 中間階段

C. 結(jié)束階段

D. 整個過程

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

83. (單選題)人們常常傾向于認(rèn)為：中國人內(nèi)斂，法國人浪漫，德國人嚴(yán)謹(jǐn)。這種現(xiàn)象是()。

A. 首因效應(yīng)

B. 投射效應(yīng)

C. 近因效應(yīng)

D. 刻板印象

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

84. (單選題)等腰三角形、直角三角形和等邊三角形都是三角形的()。

A. 概括

B. 反例

C. 抽象

D. 變式

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

85. (單選題)某學(xué)生在課堂上出現(xiàn)怪異行為時，老師和同學(xué)都不予理睬，從此該生的此類行為逐漸減少，這種行為矯正法是()。

A. 沖擊法

B. 厭惡法

C. 消退法

D. 懲罰法

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

86. (單選題)根據(jù)福勒等人提出的教師成長階段論，如果一位教師把大量時間花在維護(hù)自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系上，說明其處于教師成長的()。

A. 關(guān)注情景階段

B. 關(guān)注生存階段

C. 關(guān)注學(xué)生階段

D. 關(guān)注教學(xué)階段

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

87. (單選題)安德森從信息加工的角度對知識進(jìn)行分類，其中對事實、概念、規(guī)則和原理等的描述屬于()

A. 隱性知識

B. 顯性知識

C. 程序性知識

D. 陳述性知識

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

88. (單選題)喧囂的鬧市中，大聲叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的教室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因為()。

A. 注意具有集中性的特點

B. 注意具有穩(wěn)定性的特點

C. 新穎的刺激更易引起人的注意

D. 刺激物的相對強度對注意產(chǎn)生的影響

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

89. (單選題)學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動機之間存在()。

A. 線性關(guān)系

B. U形關(guān)系

C. 平行關(guān)系

D. 倒U形關(guān)系

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

90. (單選題)根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型說，強而不均衡的高級神經(jīng)活動類型對應(yīng)的氣質(zhì)類型是()。

A. 膽汁質(zhì)

B. 多血質(zhì)

C. 黏液質(zhì)

D. 抑郁質(zhì)

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

91. (單選題)學(xué)生學(xué)習(xí)了英語語法后，加深了對以前學(xué)過的中文語法的理解。這種現(xiàn)象屬于()。

A. 順向遷移

B. 負(fù)向遷移

C. 逆向遷移

D. 垂直遷移

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

92. (單選題)由于看到鳥的飛翔而發(fā)明飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是()。

A. 原型啟發(fā)

B. 負(fù)向遷移

C. 功能固著

D. 定勢影響

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

93. (單選題)對個體發(fā)展最有益的家庭教養(yǎng)方式是()。

A. 專制型

B. 溺愛型

C. 權(quán)威型

D. 放縱型

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

94. (單選題)“魚與熊掌不可兼得”屬于()。

A. 雙趨沖突

B. 雙避沖突

C. 趨避沖突

D. 雙重趨避沖突

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

95. (單選題)感覺、知覺、記憶、思維等信息加工過程屬于()。

A. 認(rèn)知過程

B. 情感過程

C. 意志過程

D. 動機過程

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

96. (單選題)世界上第一個建立心理學(xué)實驗室的心理學(xué)家是()。

A. 華生

B. 馮特

C. 詹姆斯

D. 弗洛伊德

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

97. (單選題)“情人眼里出西施”體現(xiàn)的心理現(xiàn)象是()。

A. 首因效應(yīng)

B. 近因效應(yīng)

C. 定型效應(yīng)

D. 暈輪效應(yīng)

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

98. (單選題)某學(xué)生對待事物的態(tài)度容易受到老師、同學(xué)的影響，善于察言觀色，其認(rèn)知風(fēng)格屬于()。

A. 沖動型

B. 沉思型

C. 場依存型

D. 場獨立型

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

99. (單選題)創(chuàng)造性思維的核心是()。

A. 聚合思維

B. 發(fā)散思維

C. 動作思維

D. 形象思維

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

100. (單選題)心理學(xué)研究表明，最佳的過度學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到()。

A. 100%

B. 120%

C. 150%

D. 180%

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 多選題

1. (多選題)人類教育具有的共同特征包括()

A. 永恒性

B. 歷史性

C. 周期性

D. 相對獨立性

參考答案: ABD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

2. (多選題)下列著作和教育家匹配正確的有()。

A. 《巨人傳》一拉伯雷

B. 《父母必讀》一馬卡連柯

C. 《雄辯術(shù)原理》一赫爾巴特

D. 《林哈德與葛篤德》一昆體良

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

3. (多選題)教師專業(yè)發(fā)展的特點包括()。

A. 專業(yè)發(fā)展的自主性

B. 專業(yè)發(fā)展的階段性

C. 專業(yè)發(fā)展的連續(xù)性

D. 專業(yè)發(fā)展的多樣性

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

4. (多選題)下列思想屬于孔子教育主張的有()。

A. 有教無類

B. 不憤不啟，不悱不發(fā)

C. 建國君民，教學(xué)為先

D. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

參考答案: ABD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

5. (多選題)傳統(tǒng)教育學(xué)派的典型思想包括()。

A. 教師中心

B. 課堂中心

C. 兒童中心

D. 學(xué)校中心

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

6. (多選題)有學(xué)者認(rèn)為：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這句話意味著()。

A. 教師要嚴(yán)格要求學(xué)生

B. 教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長

C. 教師要關(guān)注學(xué)生個體差異

D. 教師要公平公正對待學(xué)生

參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

7. (多選題)教育的基本構(gòu)成要素有()。

A. 教育者

B. 受教育者

C. 教育內(nèi)容

D. 教育手段

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

8. (多選題)從國際上看，未來教育的發(fā)展趨勢有()。

A. 現(xiàn)代化

B. 民主化

C. 多樣化

D. 終身化

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

9. (多選題)學(xué)校教育的特點有()。

A. 作用的片面性

B. 職能的專門性

C. 組織的嚴(yán)密性

D. 形式的穩(wěn)定性

參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

10. (多選題)中國古代社會的學(xué)校名稱包括()。

A. 學(xué)

B. 校

C. 庠

D. 稷

參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

11. (多選題)王同學(xué)經(jīng)常逃課、打游戲，學(xué)習(xí)成績也不好，盡管老師多次教育，還是沒有好轉(zhuǎn)。但他籃球打得特別好，你認(rèn)為老師可以采取的教育對策包括()。

A. 了解王同學(xué)壞習(xí)慣養(yǎng)成的原因，對癥下藥

B. 鼓勵其他同學(xué)好好學(xué)習(xí)，打好籃球，不要向王同學(xué)學(xué)習(xí)

C. 爭取與家長配合，發(fā)揮班集體力量，創(chuàng)造后進(jìn)生轉(zhuǎn)化條件

D. 主動與王同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，打好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

12. (多選題)教育的基本途徑有()。

A. 教學(xué)

B. 課外活動

C. 社會實踐

D. 言傳身教

參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

13. (多選題)被馬斯洛稱為人類的發(fā)展性需要的有()。

A. 生理需要

B. 求知的需要

C. 歸屬與愛的需要

D. 自我實現(xiàn)的需要

參考答案: BD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

14. (多選題)下列屬于運動技能的有()。

A. 寫字

B. 游泳

C. 默讀

D. 心算

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

15. (多選題)“孟母三遷”的故事體現(xiàn)了()

A. 環(huán)境對發(fā)展的作用

B. 遺傳對發(fā)展的作用

C. 先天因素對發(fā)展的作用

D. 后天因素對發(fā)展的作用

參考答案: AD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

16. (多選題)人的注意可以分為()。

A. 無意注意

B. 有意注意

C. 有意前注意

D. 有意后注意

參考答案: ABD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

17. (多選題)人格的基本特征包括()。

A. 穩(wěn)定性

B. 整體性

C. 共同性

D. 社會性

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

18. (多選題)根據(jù)思維過程中的憑借物或思維形態(tài)的不同，思維可分為()。

A. 動作思維

B. 集中思維

C. 形象思維

D. 抽象思維

參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

19. (多選題)根據(jù)韋納的歸因理論，下列屬于自身內(nèi)在因素的是()。

A. 任務(wù)難易

B. 努力程度

C. 能力高低

D. 運氣好壞

參考答案: BC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

20. (多選題)意志行動的基本特征包括()。

A. 有自覺的目的

B. 不受意識控制

C. 與克服困難相聯(lián)系

D. 有意識地調(diào)節(jié)和支配自己的行動

參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

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