第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。（共25題，每題1分，計(jì)25分）

　　2017-0325-南平-31.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　面對(duì)不斷走低的樓價(jià)，購(gòu)房者站在樓前______，他們因?yàn)殂裤礁�大的降價(jià)空間而愈加________不定。

　　A.徘徊憂(yōu)郁

　　B.憂(yōu)郁困惑

　　C.徘徊猶豫

　　D.猶豫困惑

　　【參考答案】C

　　2017-0325-南平-32.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　自由的讀書(shū)______有樂(lè)趣，_______常常能因書(shū)中某一雋永的句子而____________，并對(duì)人生某一方面產(chǎn)生一種難得的頓悟。

　　A.即使也茅塞頓開(kāi)

　　B.不但而且豁然開(kāi)朗

　　C.不僅還心有余悸

　　D.雖然但是融會(huì)貫通

　　【參考答案】B

　　2017-0325-南平-33.依次填入橫線(xiàn)部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　文字要給失望的人以________，給受到恥辱的人以__________，給挫傷的人以__________，給絕望的人以一點(diǎn)希望的火星。

　　A.希望尊嚴(yán)安慰

　　B.期盼尊重療救

　　C.企盼自尊慰問(wèn)

　　D.信心尊敬治療

　　【參考答案】A

　　2017-0325-南平-34.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　有些人把履行社會(huì)義務(wù)看作是_________個(gè)人榮譽(yù)的一種手段，因此他們往往不是以積極的工作和勞動(dòng)去________榮譽(yù)，而是_________投機(jī)取巧、弄虛作假、謊報(bào)成績(jī)、掩飾錯(cuò)誤等手段，達(dá)到_______榮譽(yù)的目的。

　　A.爭(zhēng)取獵取騙取采取

　　B.采取騙取獵取爭(zhēng)取

　　C.騙取爭(zhēng)取采取獵取

　　D.獵取爭(zhēng)取采取騙取

　　【參考答案】D

　　2017-0325-南平-35.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：

　　A.我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活

　　B.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急

　　C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵

　　D.福州人民熱烈歡迎船政名家齊聚福州

　　【參考答案】A