2016年7月16日貴州省貴陽市 中小學(xué)、幼兒園教師招聘考試 教育綜合知識
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單選題
1. (單選題)2015年9月3日上午,北京天安門廣場舉行盛大閱兵儀式,隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利()。
A. 70周年
B. 84周年
C. 78周年
D. 66周年
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
2. (單選題)貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣建設(shè)的FAST國家重大科學(xué)工程,是目前世界上在建的口徑最大、最具威力的單天線500米口徑球面()。
A. 靜電望遠(yuǎn)鏡
B. X光望遠(yuǎn)鏡
C. 射電望遠(yuǎn)鏡
D. 遠(yuǎn)紅外望遠(yuǎn)鏡
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
3. (單選題)某學(xué)校對年滿6周歲的兒童進(jìn)行入學(xué)招生智力測試,對測試成績不佳者,拒絕接收其入學(xué)。對此說法正確的是()。
A. 合理,可以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
B. 不合理,適齡兒童應(yīng)該免試入學(xué)
C. 合理,可以了解受測兒童素質(zhì)
D. 不合理,應(yīng)該給予多次測試的機(jī)會(huì)
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
4. (單選題)教學(xué)是學(xué)校教育的基本途徑,其中,教師教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()。
A. 備課
B. 上課
C. 課外輔導(dǎo)
D. 檢查評定成績
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5. (單選題)開展教育工作,首先需要()。
A. 確立教育目的
B. 設(shè)計(jì)課程體系
C. 加強(qiáng)德育工作
D. 選擇教學(xué)方法
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6. (單選題)在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異,以下說法正確的是()。
A. 在學(xué)生之間進(jìn)行橫向比較
B. 對學(xué)生一視同仁,一樣要求
C. 辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對化
D. 不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動(dòng)機(jī)及原因就處理
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
7. (單選題)李老師主編的教學(xué)案例選集里需要放入學(xué)生小蘭的作文,在案例選集出版以前,李老師主動(dòng)征求小蘭父母意見。李老師的做法主要尊重了學(xué)生的()。
A. 著作權(quán)
B. 肖像權(quán)
C. 人身權(quán)
D. 名譽(yù)權(quán)
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8. (單選題)王老師在執(zhí)教拋物線這一數(shù)學(xué)概念時(shí),教學(xué)中用多媒體展示了拱橋、彩虹和炮彈發(fā)射曲線圖片,這一教學(xué)策略體現(xiàn)了王老師注重()。
A. 教學(xué)反饋
B. 教學(xué)反思
C. 教學(xué)設(shè)問
D. 情景創(chuàng)設(shè)
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9. (單選題)芳芳的家長隱藏其患有哮喘的病史,體育課上芳芳哮喘發(fā)作,摔倒磕傷,學(xué)校將其緊急送往醫(yī)院。對于芳芳的傷害,應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是()。
A. 學(xué)校
B. 班主任
C. 體育老師
D. 芳芳的監(jiān)護(hù)人
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10. (單選題)下列屬于教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
A. 教學(xué)過程
B. 學(xué)習(xí)過程
C. 評價(jià)過程
D. 反思過程
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11. (單選題)“五個(gè)手指頭伸出來都不一樣長”這句話表明,在孩子的成長過程中存在()。
A. 順序性
B. 階段性
C. 不平衡性
D. 差異性
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12. (單選題)課堂心理氣氛的決定因素是()。
A. 學(xué)生學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣
B. 教師教風(fēng)的優(yōu)劣
C. 學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣
D. 學(xué)生成績的優(yōu)劣
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13. (單選題)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是()。
A. 尋求發(fā)展
B. 矯正行為
C. 學(xué)會(huì)調(diào)適
D. 開發(fā)潛能
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14. (單選題)通過對兒童的日記、作文、繪畫等的分析以了解兒童的研究方法是()。
A. 作品研究法
B. 文獻(xiàn)研究法
C. 行為分析法
D. 調(diào)查分析法
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15. (單選題)人們常說“教學(xué)有法,教無定法”,此話反映了教師勞動(dòng)的()。
A. 示范性
B. 復(fù)雜性
C. 長期性
D. 創(chuàng)造性
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16. (單選題)在教育理論中,教育與教學(xué)的關(guān)系是()。
A. 結(jié)果與過程的關(guān)系
B. 整體與部分的關(guān)系
C. 目標(biāo)與手段的關(guān)系
D. 內(nèi)容與方法的關(guān)系
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17. (單選題)下列選項(xiàng)中,不屬于《中華人民共和國教育法》所確立的教育基本制度的是()。
A. 教師培訓(xùn)制度
B. 學(xué)業(yè)證書制度
C. 義務(wù)教育制度
D. 教育考試制度
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18. (單選題)2015年9月10日是第三十一個(gè)教師節(jié),習(xí)近平給“國培計(jì)劃(2014)”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師回信,向全國廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福,勉勵(lì)廣大教師努力做()。
A. 教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者
B. 教育改革的維護(hù)者、教育扶貧的引導(dǎo)者、學(xué)生成長的前進(jìn)者
C. 教育改革的主力軍、教育扶貧的突擊隊(duì)、學(xué)生成長的守護(hù)端
D. 駕馭改革的引導(dǎo)者、教育扶貧的攻堅(jiān)者、學(xué)生成長的啟發(fā)者
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
19. (單選題)下列選項(xiàng)中,與“中國和印度是人口大國”的判斷類型相同的一項(xiàng)是()。
A. 貴州和四川是鄰省
B. 中國和俄羅斯是核擁有國
C. 龍釗和賀宏是戰(zhàn)友
D. 美國和日本是戰(zhàn)略盟友
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
20. (單選題)如圖,把一個(gè)正方形三次對折后沿虛線剪下則得到的圖形是()。
A. A
B. B
C. C
D. D
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 多選題
1. (多選題)下列學(xué)生的表現(xiàn)屬于心理行為問題的是()。
A. 小張受到老師批評,心里很不高興
B. 小李平時(shí)情緒總是很低落,極不愿意參加集體活動(dòng)
C. 小王總擔(dān)心會(huì)有不好的事情發(fā)生,經(jīng)常出現(xiàn)莫名的緊張和害怕
D. 小趙害怕與人見面、交談、經(jīng)常把自己關(guān)在屋里,不愿見人
參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
2. (多選題)教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括()。
A. 職前培訓(xùn)
B. 人職培訓(xùn)
C. 在職培訓(xùn)
D. 自我教育
參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
3. (多選題)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出,為了減少中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān),可以采取的措施有()。
A. 調(diào)整教材內(nèi)容
B. 減少課外及校外活動(dòng)
C. 改進(jìn)教學(xué)方法
D. 減少作業(yè)量和考試次數(shù)
參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
4. (多選題)發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo),必須牢固樹立并切實(shí)貫徹的 “五大發(fā)展理念”是()。
A. 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)
B. 綠色、開放、共享
C. 整體、協(xié)調(diào)
D. 平衡、包容、可持續(xù)
參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
5. (多選題)新課程改革的具體目標(biāo)要求,改革課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生()。
A. 搜集和處理信息的能力
B. 獲取新知識的能力
C. 分析和解決問題的能力
D. 交流與合作的能力
參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 判斷題
1. (判斷題)教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科。 ()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
2. (判斷題)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的根本區(qū)別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 ()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
3. (判斷題)在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話充分體現(xiàn)了教師在教育活動(dòng)中的主體地位。 ()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
4. (判斷題)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。 ()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
5. (判斷題)《學(xué)記》中的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”的意思是鼓勵(lì)學(xué)生自我成才。 ()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
6. (判斷題)嚴(yán)老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校建議,嚴(yán)老師的做法是在履行教師義務(wù)。 ()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
7. (判斷題)孔子的“少成若天性,習(xí)慣如自然”表明少年時(shí)期的養(yǎng)成教育對終身影響很大。()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
8. (判斷題)教英語的李老師相當(dāng)自信。他認(rèn)為,只要他努力,就能提高英語學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的成績。這說明李老師的教學(xué)效能感較強(qiáng)。 ()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
9. (判斷題)許多老師在學(xué)生學(xué)業(yè)好壞的歸因中有內(nèi)外之別。一般而言,傾向于外歸因的老師會(huì)更主動(dòng)地調(diào)整自己的教學(xué)行為,積極地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),從而更可能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 ()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
10. (判斷題)測驗(yàn)的信度,又稱測驗(yàn)的可靠度,是指一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致程度,以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度。()
正確
錯(cuò)誤
參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 填空題
1. (填空題)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,其中個(gè)人層面的公民基本職業(yè)道德規(guī)范是 、 、 、 。 參考答案: 愛國、敬業(yè)、誠信、友善【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
2. (填空題) 、 、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度,加強(qiáng)對未成年人的 教育,采取措施保障未成年人的 安全。 參考答案: 學(xué)校、幼兒園、安全、人身【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
3. (填空題)想象的種類有不同劃分標(biāo)準(zhǔn):從有無目的性的角度,可以劃分為有意想象和 想象;從內(nèi)容是否新穎的角度,可以劃分為再造想象和 想象;從想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系角度,可以分為空想、幻想和 。小王閱讀《西游記》時(shí),根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空的形象,這屬于 想象。 參考答案: 無意、創(chuàng)造、理想、再造【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
4. (填空題)宋代開始,“四書”“五經(jīng)”被奉為儒學(xué)經(jīng)典,“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》,“四書”是指 、 、 、 。 參考答案: 《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 簡答題 案例分析題
1. (主觀題)閱讀下列材料,回答后面問題。
李老師是剛?cè)肼毜睦蠋,工作很努力,但也存在很多困惑。李老師曾對同事說:“為了上好課,我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于新課改的知識,意識到教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生,要把課堂還給學(xué)生。我特別注意調(diào)動(dòng)課堂氣氛,我的課以學(xué)生發(fā)言、表演為主,上得很熱鬧。上周公開課學(xué)生個(gè)個(gè)都很開心, 可聽課的老師們都說我的課教學(xué)目標(biāo)不清晰,缺乏深度,只注重形式。難道一堂課熱熱鬧鬧的不好嗎? ”
問題:
請結(jié)合案例分析李老師的教育教學(xué)行為,并幫助他解決困惑。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 論述題
1. (主觀題)談?wù)勀銓Ψe極師生關(guān)系的理解,并聯(lián)系實(shí)際論述教師應(yīng)如何建立積極師生關(guān)系。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】
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