華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2017年5月28日安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試小學(xué)教育綜合知識(shí)試題，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

單選題

1. (單選題)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定，走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)生不超過()。

A. 6小時(shí)

B. 7小時(shí)

C. 8小時(shí)

D. 9小時(shí)

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (單選題)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定，公共安全教育的形式在小學(xué)()。

A. 以體驗(yàn)和辨析為主

B. 以活動(dòng)和體驗(yàn)為主

C. 以游戲和模擬為主

D. 以游戲和辨析為主

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (單選題)“關(guān)愛小學(xué)生”屬于《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》內(nèi)容“專業(yè)理念和師德”中的()。

A. 職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)

B. 對(duì)待小學(xué)生的行為態(tài)度

C. 教育教學(xué)的態(tài)度與行為

D. 個(gè)人修養(yǎng)與行為

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4. (單選題)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，下列說法錯(cuò)誤的是()。

A. 是國家規(guī)定必須實(shí)施的課程

B. 只在小學(xué)階段開放

C. 目標(biāo)是提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力

D. 包括“研究性學(xué)習(xí)”

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5. (單選題)下列關(guān)于師生關(guān)系屬性的表述中，不恰當(dāng)?shù)氖?)

A. 教育關(guān)系

B. 心理關(guān)系

C. 倫理關(guān)系

D. 合作關(guān)系

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6. (單選題)某老師講授圓的周長時(shí)，還介紹了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻(xiàn)。同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也增強(qiáng)了民族自豪感。該老師遵循的教學(xué)原則是()。

A. 啟發(fā)性原則

B. 科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則

C. 因材施教原則

D. 知行統(tǒng)一原則

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7. (單選題)當(dāng)前，我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()

A. 分組教學(xué)

B. 合作教學(xué)

C. 復(fù)式教學(xué)

D. 班級(jí)教學(xué)

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8. (單選題)—位新教師把大量時(shí)間花在維護(hù)自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系上，說明其處在成長中的()。

A. 關(guān)注任務(wù)階段

B. 關(guān)注生存階段

C. 關(guān)注教學(xué)階段

D. 關(guān)注學(xué)生階段

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9. (單選題)舒爾茨提出：“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源，人力資本投資大于物力資本投資的收益。”這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的()。

A. 政治功能

B. 經(jīng)濟(jì)功能

C. 文化功能

D. 享用功能

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10. (單選題)最先提出啟發(fā)式教學(xué)思想，提倡“學(xué)思結(jié)合”的中國古代教育家是()。

A. 孔子

B. 孟子

C. 董仲舒

D. 王陽明

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11. (單選題)教師在教學(xué)過程中，對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自我認(rèn)知和反思的能力是()。

A. 教學(xué)設(shè)計(jì)能力

B. 教學(xué)組織能力

C. 教學(xué)決策能力

D. 教學(xué)監(jiān)控能力

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12. (單選題)加涅將學(xué)生學(xué)習(xí)劃分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A. 不同的學(xué)習(xí)情境

B. 不同的學(xué)習(xí)層次

C. 不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

D. 不同的學(xué)習(xí)水平

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13. (單選題)根據(jù)課程的管理主體的不同，可將課程分為()。

A. 國家課程、地方課程、校本課程

B. 基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、研究性課程

C. 工具性課程、知識(shí)性課程、實(shí)踐性課程

D. 小學(xué)課程、初中課程、高中課程

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14. (單選題)教育現(xiàn)代化的最高目的是實(shí)現(xiàn)()。

A. 教育觀念現(xiàn)代化

B. 教育內(nèi)容現(xiàn)代化

C. 教育管理現(xiàn)代化

D. 人的現(xiàn)代化

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15. (單選題)在德育過程中，與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的()。

A. 能力水平

B. 知識(shí)水平

C. 品德水平

D. 年齡特征

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16. (單選題)學(xué)校的中心工作是()。

A. 教學(xué)

B. 行政

C. 安全

D. 后勤

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17. (單選題)以下課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”思想的是()。

A. 課程即對(duì)話

B. 課程即活動(dòng)

C. 課程即知識(shí)

D. 課程即經(jīng)驗(yàn)

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18. (單選題)下列關(guān)于觀察的敘述正確的是()。

A. 觀察是持久的知覺

B. 觀察沒有目的

C. 觀察只限于視覺

D. 觀察不需要計(jì)劃

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19. (單選題)基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)評(píng)價(jià)是()。

A. 發(fā)展性評(píng)價(jià)

B. 終結(jié)性評(píng)價(jià)

C. 安置性評(píng)價(jià)

D. 絕對(duì)性評(píng)價(jià)

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20. (單選題)神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的()。

A. 廣闊性

B. 獨(dú)立性

C. 靈活性

D. 敏捷性

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21. (單選題)坐在未開動(dòng)的火車上，由于旁邊火車的開動(dòng)，會(huì)感到自己乘坐的火車正在移動(dòng)，這種現(xiàn)象是()。

A. 動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

B. 誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)

C. 自主運(yùn)動(dòng)

D. 運(yùn)動(dòng)后效

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22. (單選題)士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺的()。

A. 選擇性

B. 整體性

C. 理解性

D. 恒常性

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23. (單選題)在感知、記憶、想象和思維等認(rèn)知過程中表現(xiàn)出來的習(xí)慣性的行為方式是性格的()。

A. 理智特征

B. 情緒特征

C. 意志特征

D. 態(tài)度特征

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24. (單選題)為了維護(hù)自身心理健康，教師不應(yīng)采用的宣泄方式是()。

A. 有氧運(yùn)動(dòng)

B. 向朋友傾訴

C. 寫情緒日記

D. 批評(píng)或攻擊學(xué)生

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25. (單選題)孩子喜歡吃肉，媽媽要求孩子先吃些蔬菜再吃肉，媽媽的做法屬于()。

A. 消退

B. 強(qiáng)化

C. 懲罰

D. 替代

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26. (單選題)技能達(dá)到操作熟練階段時(shí)，動(dòng)作的特點(diǎn)是()。

A. 穩(wěn)定但不夠靈活

B. 流暢而協(xié)調(diào)

C. 仍需視覺專門監(jiān)控

D. 體力消耗沒有降低

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27. (單選題)根據(jù)美國心理學(xué)家卡特爾的智力分類，下面不屬于晶體智力的是()。

A. 詞匯記憶

B. 概念理解

C. 圖形關(guān)系識(shí)別

D. 文字常識(shí)記憶

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

28. (單選題)聽到“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”歌聲時(shí)，頭腦中浮現(xiàn)出偉大祖國的美麗畫面，這是一種()。

A. 幻想

B. 創(chuàng)造想象

C. 理想

D. 再造想象

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

29. (單選題)人類認(rèn)識(shí)過程的開端是()

A. 表象

B. 知覺

C. 感覺

D. 想象

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

30. (單選題)以下屬于問題解決的是()

A. 欣賞音樂

B. 每天練太極拳

C. 做幾何證明題

D. 對(duì)黑暗的適應(yīng)

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

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