華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2018年廣西教師招聘考試《教育心理學與德育工作基礎(chǔ)知識》試題及解析，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

單項選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案。(本大題共46小題，每小題0.5分，共23分)

1. (單選題)一般認為，集中體現(xiàn)桑代克教育心理學思想的是( )。

A. 教育心理學

B. 學習心理學

C. 差異心理學

D. 認識心理學

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2. (單選題)在教育心理學的研究中，羅杰斯倡導的是( )。

A. 以學生為主體

B. 以教師為主體

C. 以活動為主體

D. 以教材為中心

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3. (單選題)皮亞杰認為，兒童在具體運算階段的認識結(jié)構(gòu)已發(fā)生了重組和改善，思維具有彈性，但還不能進行( )。

A. 形象思維

B. 動作思維

C. 抽象思維

D. 直覺思維

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4. (單選題)“教學必須要考慮兒童已經(jīng)達到的水平并要求走在兒童發(fā)展的前面”，持這一觀點的心理學是( )。

A. 維果斯基

B. 贊科夫

C. 烏申斯基

D. 霍普金斯

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5. (單選題)蘭蘭學會走路后，就要很喜歡嘗試自己穿衣、吃飯、撿東西，喜歡探索周圍世界。按照埃里克森人格發(fā)展階段理論，蘭蘭所處的發(fā)展階段是( )。

A. 信任對懷疑

B. 自立對羞怯

C. 主動感對內(nèi)疚感

D. 勤奮感對自卑感

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6. (單選題)每當老師在課堂上提出一個問題后，張興就很快做出判斷。張興的學習風格屬于( )。

A. 沉思型

B. 獨立型

C. 競爭型

D. 順從型

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7. (單選題)李倩在遇到問題時能主動思考并提岀自己的看法，一旦做出決定就能堅持到底，勇于承擔責任，有什么想不通的也不會與別人進行溝通交流，這些說明李倩的性格類型屬于( )。

A. 依賴型

B. 獨立型

C. 競爭型

D. 順從型

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8. (單選題)黎輝行動比較緩慢、沉穩(wěn)踏實、言語較少、喜歡安靜思考問題，表情平淡、不易激動。按照巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學說，黎輝的表現(xiàn)屬于( )。

A. 強、不平衡型

B. 強、平衡、靈活型

C. 強、平衡、不靈活型

D. 弱型

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9. (單選題)蕭老師在教學過程中，除了注重教學內(nèi)容的科學性和實驗性，還想方設(shè)法使學生時刻處于良好的情緒狀態(tài)，從而保證教學活動順利進行。這些做法表明蕭老師扮演的是( )。

A. 心理健康調(diào)節(jié)者的角色

B. 朋友的角色

C. 榜樣的角色

D. 知識傳授者的角色

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10. (單選題)張老師每次和別人說起自己的職業(yè)都會充滿自豪感。這說明張老師處于( )。

A. 教師職業(yè)角色認識階段

B. 教師職業(yè)角色認同階段

C. 教師職業(yè)角色信念階段

D. 教師職業(yè)角色內(nèi)化階段

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11. (單選題)教師具有的那種使學生感到信服的精神感召力稱為( )。

A. 權(quán)力

B. 威信

C. 威嚴

D. 權(quán)利

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12. (單選題)看到與自己水平差不多的人取得了成功，就相信自己也會取得成功，這屬于影響個體自我效能因素中的( )。

A. 言語說服

B. 直接經(jīng)驗

C. 情緒喚起

D. 替代經(jīng)驗

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13. (單選題)某教師做事力求完美，每次上課前不斷檢查自己的U盤、教材等，離開學校時常常懷疑辦公室門鎖沒鎖好而反復觀看。這種狀況已經(jīng)嚴重景響到他的工作效率，該老師的表現(xiàn)具有( )。

A. 躁狂傾向

B. 偏執(zhí)傾向

C. 強迫傾向

D. 自閉傾向

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14. (單選題)下列選項中容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠的是( )。

A. A型人格的教師

B. B型人格的教師

C. T+人格的教師

D. T-人格的教師

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15. (單選題)以下關(guān)于學習含義不正確的表達是( )。

A. 學習是由經(jīng)驗引起的

B. 行為或潛能的變化是相對持久的

C. 學習表現(xiàn)行為或潛能的變化

D. 行為或潛能的變化是比較短暫的

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16. (單選題)兒童看見蛇就會感到恐懼從而逃避，根據(jù)加涅的學習分類，這種表現(xiàn)屬于( )。

A. 信號學習

B. 連鎖學習

C. 辨別學習

D. 原理學習

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17. (單選題)斯金納的謎箱實驗發(fā)現(xiàn)：小白鼠在謎箱中亂竄，無意中走到謎箱中傳送食物的杠桿而獲得食物，后來多次同樣的行為得到相同的結(jié)果。小白鼠按壓杠桿的頻率迅速增加。這說明對個體行為塑造起作用的是( )。

A. 分化

B. 強化

C. 泛化

D. 類化

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18. (單選題)“學生并不是空著腦袋走進教室”，持這一學生觀的是( )。

A. 聯(lián)結(jié)學習理論

B. 人本主義學習理論

C. 認識學習理論

D. 建構(gòu)主義學習理論

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19. (單選題)“讓學生按照自己的身份去做事情，或讓他們模仿別人的良好行為去做”，這一品德培養(yǎng)的方法是( )。

A. 角色扮演法

B. 價值辨析法

C. 操行評定法

D. 對偶故事法

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20. (單選題)在品德的形成和發(fā)展過程中，知識是基礎(chǔ)，行為是關(guān)鍵，情和意則起著( )。

A. 調(diào)節(jié)作用

B. 主導作用

C. 輔助作用

D. 反思作用

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21. (單選題)研究表明，如果一個班級大多數(shù)學生在大多數(shù)情況下都不遵守課堂紀律，其最主要的原因是( )。

A. 對課程缺乏興趣

B. 教師與學生關(guān)系不好

C. 班級缺乏良好的規(guī)范和輿論

D. 同學關(guān)系不好

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22. (單選題)研究表明，對課堂管理有直接影響的是( )。

A. 教師的領(lǐng)導風格

B. 班級規(guī)模

C. 班級性質(zhì)

D. 對教師的期望

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23. (單選題)李老師是學校公認的優(yōu)秀教師，他的課堂管理嚴謹，要求嚴格，氣氛嚴肅。這種課堂管理類型屬于( )。

A. 民主型

B. 放縱型

C. 權(quán)威型

D. 專制型

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24. (單選題)“恬靜與活躍，熱烈與深沉，寬松與嚴謹”，這種課堂心理氣氛類型屬于( )。

A. 積極型

B. 消極型

C. 對抗型

D. 放任型

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25. (單選題)隨著全球化趨勢的加強，許多國家重視通過德育影響本國公民的消費觀，引導公民購買國貨支持本民族的工業(yè)發(fā)展。這體現(xiàn)了德育的( )。

A. 政治功能

B. 文化功能

C. 經(jīng)濟功能

D. 享用功能

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26. (單選題)為了提高學生日常生活中的危機意識和應(yīng)對危機的能力，培養(yǎng)其生活自理能力及自我保護能力，學校組織了一次野營拉練活動，目的是要對學生進行( )。

A. 生態(tài)教育

B. 生存教育

C. 生命教育

D. 價值教育

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27. (單選題)《中學德育大綱(1995)》規(guī)定“把全體學生培養(yǎng)成熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導他們逐步樹立科學的人生觀、世界觀，并不斷提高社會主義思想覺悟，將來能夠成為共產(chǎn)主義者。”這段話指( )。

A. 德育原則

B. 德育方法

C. 德育途徑

D. 德育目標

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28. (單選題)依據(jù)科爾伯格兒童道德認知發(fā)展的“三水平六階段”理論制定學校德育目標，主要考慮( )。

A. 受教育者的身心發(fā)展水平

B. 政治經(jīng)濟制度

C. 生產(chǎn)力科技發(fā)展水平

D. 民族和國家的文化傳統(tǒng)

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29. (單選題)針對學生中出現(xiàn)穿戴“攀比風”，劉老師組織開展了一次主題班會，討論、交流形成正面輿論，影響每一個學生。該活動貫徹的德育原則是( )。

A. 個別教育原則

B. 集體教育原則

C. 理論聯(lián)系實踐原則

D. 協(xié)同配合原則

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30. (單選題)學校在實施德育教育時，既要重視課堂教育，也重視體驗教育、實踐教育、養(yǎng)成教育，上述做法體現(xiàn)的德育過程是( )。

A. 促進學生內(nèi)部矛盾

B. 組織學生活動和交往的過程

C. 長期反復不斷提高的過程

D. 促進學生知情意行發(fā)展的過程

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31. (單選題)蘇霍姆林斯基曾說：“忠于崇高的理想，是個人道德發(fā)展的頂峰。這句話體現(xiàn)的德育教育原則是( )。

A. 疏導原則

B. 導向性原則

C. 正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則

D. 知行統(tǒng)一原則

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32. (單選題)學校要把培養(yǎng)學生的社會責任感，創(chuàng)新精神，實踐能力貫穿教育的全方位、全過程，努力形成久久為功的長效機制，這要求德育工作要貫徹( )。

A. 長善救失原則

B. 因材施教原則

C. 嚴格要求學生和尊重學生相結(jié)合原則

D. 教育的一致性和連貫性原則

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33. (單選題)關(guān)于德育各要素與德育資源的關(guān)系，下列說法不正確的是( )。

A. 德育資源是對德育目標的具體落實

B. 德育資源為德育方法提供經(jīng)驗和物資手段

C. 德育內(nèi)容是對德育資源內(nèi)涵道德價值的提煉和濃縮

D. 教師是德育資源開發(fā)的主體，但其本身不是德育資源

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34. (單選題)李老師在班級管理中通過微信群、QQ群與家長交流孩子們的表現(xiàn)，及時分享教育信息，有針對性的教育孩子，她利用的德育資源是( )。

A. 學校

B. 媒介

C. 環(huán)境

D. 社區(qū)

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35. (單選題)某小學建校50周年時制作了一批紀念品，要求學生購買。依據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，應(yīng)該由縣教育局對學校作出的處罰是( )。

A. 責令退還所收費用

B. 責令限期改正

C. 給予通報批評，沒收違章所得

D. 給予通報批評，責令限期改正

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36. (單選題)《依法治教實施綱要(2010-2020)》提出依法治教的總體目標是到2020年形成完備、層次合理、科學規(guī)范、運行有致的( )。

A. 教育法律實施體系

B. 教育法治監(jiān)督體系

C. 教育法律運行體系

D. 教育法律制度體系

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37. (單選題)依據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，在大力提升鄉(xiāng)村教師待遇政策方面，向鄉(xiāng)村青年教師傾斜的是( )。

A. 執(zhí)教獎勵

B. 科研立項

C. 績效工資

D. 績效考評

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38. (單選題)依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》幼兒教師在“幼兒保育和教育的態(tài)度與行為”方面應(yīng)做到( )。

A. 關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康

B. 尊重幼兒人格，平等對待每一位幼兒

C. 信托幼兒，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求

D. 注重保教結(jié)合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣

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39. (單選題)依據(jù)《未成年人保護法》，某初中制定的學生管理制度不合法的是( )。

A. 學生必須參加班級勞動值日

B. 有不良行為的學生，由家長領(lǐng)回家配合教育矯正

C. 學生每人必須在學校進行1小時的體育鍛煉

D. 有嚴重不良行為的學生，要求家長送專門學校繼續(xù)接受教育

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40. (單選題)初二學生趙某(15歲)因搶劫被判刑，依據(jù)《預防未成年人犯罪法》下列說法正確的是( )。

A. 企業(yè)拒絕錄用服刑期滿的趙某

B. 監(jiān)獄將趙某與成年犯一起關(guān)押

C. 電視臺在報道中 公布與趙某的姓名

D. 看守所安排干警指導趙某學習義務(wù)教育課程

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41. (單選題)下列學生傷害事故中，學校不應(yīng)承擔賠償責任的情形是( )。

A. 某學生在暑假期間擅自翻越學校圍墻受傷

B. 某小學樓道路燈放置不合理，致學生踏空受傷

C. 某學生上課遲到，被班主要求做200次深蹲運動而誘發(fā)哮喘病

D. 某學生上課期間擅自離校，班主任沒有及時告知家長，在離校期間溺水死亡

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42. (單選題)學校對教師進行師德考核時，將教師日常行為納入考核內(nèi)容，在年度考核時進行綜合考查評價，確定考核等級。體現(xiàn)了教師職業(yè)道德評價的( )。

A. 以人為本，教育為主的原則

B. 客觀公正，實事求是原則

C. 自我評價與社會評價相結(jié)合的原則

D. 過程性評價與年度考核相結(jié)合原則

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43. (單選題)廣西壯族自治區(qū)《關(guān)于貫徹<中小學教師違反職業(yè)道德行為處理力法>實施原則》規(guī)定，應(yīng)當給予調(diào)離原工作單位處理的是( )。

A. 透露學生個人隱私

B. 以分數(shù)作為評價學生的唯一標準

C. 對學生做出不公平評價，產(chǎn)生明顯負面影響

D. 不關(guān)心學生心理健康，遷就、放任、溺愛學生

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44. (單選題)“最美教師”葉德元說：“我感謝我的初中歷史老師，她關(guān)心學生，循循善誘，讓我和歷史、和老師成了一生的朋友，讓我也像她那樣用自己的愛去感染我的孩子們。”葉老師的話說明教師的職業(yè)道德可以起到( )。

A. 協(xié)調(diào)教育關(guān)系的作用

B. 示范帶動學生的作用

C. 影響社會風向的作用

D. 協(xié)調(diào)教育過程的作用

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45. (單選題)梧州市教育局以“梧州好老師”評選表彰活動為抓手，組織教師學習，討論師德，建設(shè)政策教書育人的典型事跡，查擺存在的師德問題，爭做“四有”好老師。這一做法符合教師職業(yè)道德修養(yǎng)方法中的( )。

A. 學思并重

B. 積善成德

C. 自省慎獨

D. 防微杜漸

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46. (單選題)在教師隊風管理中，因教師職業(yè)道德考核不合格而實行一票否決的環(huán)節(jié)是( )。

A. 申報教學科研項目

B. 參加在職繼續(xù)教育

C. 教師資格定期注冊

D. 參加教師教研活動

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

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