《高亢的西北腔》

　　武婷婷

　　《高亢的西北腔》選自人民音樂出版社高中《音樂鑒賞》(全一冊(cè))中的第二單元。

　　師：同學(xué)們，我們先來聽一首歌曲，聽完大家告訴老師這首歌曲是我國哪個(gè)地區(qū)的?(播放音樂)

　　生：(邊聽邊思考)

　　師：大家聽完了，那么誰能回答老師的問題?

　　生：老師，歌里說道了“蒙古人民的土地”，所以應(yīng)該是蒙古民歌。

　　師：這位同學(xué)真聰明，這是首歌曲產(chǎn)生于大草原上的蒙古人之間。那么，誰能說說你還知道我國哪些地區(qū)的民歌?

　　生1：云南的《小河淌水》。

　　生2：《康定情歌》。

　　師：非常好，《小河淌水》是我國云南地區(qū)的民歌，《康定情歌》是我國四川康定地區(qū)的民歌�？磥泶蠹覍�(duì)這兩首著名的民歌十分熟悉，我國的民歌非常多，它是我國民間藝術(shù)財(cái)富，今天，我們來學(xué)習(xí)一首新歌。

　　師：(播放西北地區(qū)的自然風(fēng)貌視頻)同學(xué)們邊看邊思考視頻中的西北地區(qū)有何特點(diǎn)?

　　生：(邊欣賞邊思考)

　　師：好，有哪位同學(xué)能告訴老師，你的感覺是怎樣的?

　　生：很開闊你，很多土，黃土。

　　師：很好，看來這位同學(xué)對(duì)色彩很敏感，大家想一想，很多土說明了什么?

　　生：老師，地理課上講過，雨水少。

　　師:非常好。還有同學(xué)能說說嗎?

　　生：(示意)很大氣。

　　師：非常好，同學(xué)們想象一下，生活在這片土地上，一切都顯得如此大氣，會(huì)產(chǎn)生《小河淌水》這樣的音樂嗎?

　　生：不會(huì)!

　　師：誰能來說說為什么?

　　生：(沉默)

　　師：大家對(duì)音樂的感知力十分強(qiáng)，只是表達(dá)不出來，對(duì)不對(duì)?

　　生：是。

　　師：大家一聽到《小河淌水》就會(huì)聯(lián)想到江南的園林小溪，不會(huì)想到黃土高坡。大家下意識(shí)里的匹配度就是當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、民風(fēng)與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)風(fēng)格的連接。那么，當(dāng)大家看到西北地區(qū)的景象，想象一下這里的歌曲特征是怎樣的?

　　生1：廣闊。

　　生2：粗獷。

　　師：很好，接下來通過欣賞《上去高山望平川》、《腳夫調(diào)》，看看大家說的對(duì)不對(duì)。(播放音樂)

　　生：(邊欣賞邊思考)

　　師：歌曲播放完畢，大家來說說這兩首歌有什么共同之處?

　　生：開闊、高亢。

　　師：非常好，還有嗎?

　　生：歌詞發(fā)音有當(dāng)?shù)卦挕?/p>

　　師：同學(xué)們太棒了，《上去高山望平川》、《腳夫調(diào)》都開闊、高亢，都用了當(dāng)?shù)厮渍Z，這才能體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣��！渡先ジ呱酵�平川》是一首花兒，是廣泛流行于我國青海、甘肅、寧夏、新疆、西藏等西部省區(qū)的民歌，被譽(yù)為大西北之魂，是國家級(jí)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。“花兒”旋律高亢悠長，多用假聲或真假聲結(jié)合的方法演唱�！赌_夫調(diào)》是陜北“信天游”，“信天游”是流行在陜西、甘肅、寧夏的一種山歌，在陜北它叫“信天游”，又稱“順天游”“小曲子”，在山西被稱為“山曲”，在內(nèi)蒙古則被叫作“爬山調(diào)”。

　　師：大家已經(jīng)掌握了西北歌曲的特點(diǎn)，接下來，我們來看這兩首歌曲的歌詞部分，看看兩者有什么不一樣?這位同學(xué)來朗誦第一首歌曲的歌詞，這位同學(xué)朗誦第二首。(示意)

　　生1：上去高山望平川，平川里有一朵牡丹，看起是容易摘起難，摘不到手里是枉然。……(完)

　　生2：三月里(那個(gè))太陽紅又紅，為什么我趕腳人兒(呦)這樣苦命。

　　師：很好，同學(xué)們，這兩首歌詞描寫的是什么?

　　生1：第一首出現(xiàn)了花和阿哥，應(yīng)該是寫愛情的。

　　師：這位同學(xué)說的很對(duì)，我們來表達(dá)思念之情、愛情等情感，經(jīng)常以物來寄托，而花通常是愛情的象征。第二首呢?

　　生:歌詞看起來很傷心，老師，什么是“腳夫”?

　　師：“腳夫”是舊社會(huì)對(duì)搬運(yùn)工人的稱呼，“腳夫”的生活很困苦，走南闖北，翻山越嶺，風(fēng)餐露宿，一走就是十幾天或至數(shù)月、數(shù)年，全憑兩只腳謀生糊口。這段歌詞正表現(xiàn)了腳夫趕腳時(shí)的寂寞惆悵，凄惻無助的心情。

　　生：明白了。

　　師：這節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好，接近下課之時(shí)，我們來欣賞一段李娜《黃土高坡》的mv，再次感受西北藝術(shù)之美。