《用眼衛(wèi)生》

　　俞琳玲

　　一、課題：用眼衛(wèi)生

　　二、課時：第一課時 新授課

　　三、教學目標

　　1、知識與技能目標：知道正確的讀書寫字姿勢有利于保護視力，預防近視。

　　2、過程與方法目標：通過分組討論，圖片展示等方法，學生知道眼睛的重要性，如果視力不好，會給生活、學習帶來不便。

　　3、情感態(tài)度價值觀目標：養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和良好的用眼衛(wèi)生習慣，認識保護眼睛的重要性。

　　四、教學重•難點

　　教學重點：認識到保護眼睛的重要性。

　　教學難點：養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和良好的用眼衛(wèi)生習慣。

　　五、教學過程

　　導入：

　　教師采用提問式導入：“同學們，當你們讀書、寫字的時候，老師都會提醒你們一定要注意正確的姿勢，你們知道這是為什么嗎?”

　　(板書課題：用眼衛(wèi)生)

　　新授與鞏固：

　　活動一：正確的讀寫姿勢。預計15分鐘。

　　教師：如果眼睛近視，將會給你們的學習、生活帶來很多的不便，所以你們在讀書、寫字的時一定要姿勢正確。你們知道正確的讀寫姿勢是怎么樣的嗎?學生分組討論，教師巡視，教師對學生的評論予以點評，結(jié)合圖片展示正確的讀書和寫字姿勢，學生看圖發(fā)言，正確的讀書姿勢應(yīng)該做到：(1)身體坐直;(2)頭方正;(3)肩放平;(4)再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。正確的寫字姿勢：(1)身體坐直，書本放平;(2)手留筆尖一寸;(3)胸離桌邊一拳;(4)眼睛離書本一尺遠。

　　學生演練，教師巡視，一一糾正。大屏幕播放保護眼睛兒歌，教師領(lǐng)讀。教師小結(jié)：在今后的學習中，同學都要按照兒歌中的要求去做，注意讀書和寫字的正確姿勢，讀好書、寫好字，保護好眼睛。

　　活動二：看電視、用電腦的用眼衛(wèi)生。預計20分鐘。

　　教師用大屏幕播放圖片，(圖3-5-1、3-5-2、3-5-3、3-5-4);有的躺在床上看，還有的長時間看、近距離看邊做作業(yè)邊看電視，邊吃飯邊看電視

　　詢問學生上述做法是否正確?引導學生討論上面這些同學看電視的方式會帶來哪些危害?

　　教師：電腦給我們生活帶來了快捷和方便，但如果長時間用電腦，不但影響我們的身體健康，還會引起視力的急劇下降。那么我們該如何正確合理的使用電腦呢?顯示大屏幕(圖3-5-5、3-5-6、3-5-7、3-5-8)讓學生觀看圖片，討論和發(fā)言。

　　課堂小結(jié)

　　教師詢問學生今天收獲了什么，師生共同概括今天在課上了解了用眼衛(wèi)生的知識，學習了一些正確用眼的方法。但是在日常生活中，最重要的還是要提高我們對眼睛防范意識，知道長時間錯誤的讀寫姿勢、長時間看電視、電腦對眼睛的危害，讓近視從我們身邊走開。

　　布置作業(yè)

　　在課的末尾，布置作業(yè)——課下和家人交流，普及用眼健康衛(wèi)生的知識”，師生再見。預計2分鐘。

　　板書

　　《用眼衛(wèi)生》

　　正確的讀寫姿勢：

　　讀書的姿勢——身體、頭、肩、眼睛 (直、正、平、一尺遠)

　　寫字的姿勢——。。。。。。

　　看電視、用電腦的用眼衛(wèi)生

　　看電視——

　　用電腦——

　　最后，華圖教師預祝廣大考生乘華圖翅膀，圓教師夢想!

　　華圖教師安徽教研室 編輯