71.班級(jí)授課制定優(yōu)點(diǎn)是( )。

　　A.有利于提高教學(xué)效率 B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用　C.有利于形成集體主義精神 D.有利于因材施教

　　72.按照評(píng)價(jià)的功能不同，可以將課程評(píng)價(jià)分為( )。

　　A.定量性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià) C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.診斷性評(píng)價(jià)

　　73.課程內(nèi)容的主要表現(xiàn)形式是( )。

　　A.課程計(jì)劃 B.課程標(biāo)準(zhǔn) C.教材 D.教案

　　74.有效消除考試焦慮的方法有( )。

　　A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行放松訓(xùn)練 B.幫助學(xué)生逐步適應(yīng)考試、習(xí)慣考試

　　C.告誡學(xué)生不要焦慮 D.對(duì)考試焦慮的學(xué)生不管不問(wèn)

　　75.心理發(fā)展的基本特征有( )。

　　A.連續(xù)性和階段性 B.定向性和順序性 C.不平衡性 D.差異性

　　76.科爾伯格的道德發(fā)展水平包括( )。

　　A.前習(xí)俗水平 B.習(xí)俗水平 C.后習(xí)俗水平 D.超習(xí)俗水平

　　77.記憶的基本操作包含對(duì)信息的( )。

　　A.發(fā)展 B.編碼 C.存儲(chǔ) D.提取

　　78.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是( )。

　　A.學(xué)生每天早上做廣播操　B.成人每天瀏覽報(bào)紙

　　C.“近朱者赤，近墨者黑”　D.幼兒初入幼兒園怕陌生人，過(guò)幾天就不怕了

　　79.下列屬于負(fù)強(qiáng)化的例子有( )。

　　A.測(cè)驗(yàn)給了“優(yōu)”

　　B.系上保險(xiǎn)帶，警示聲消失

　　C.拼寫(xiě)練習(xí)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚰?00分，就可以不參加隨后的正式測(cè)驗(yàn)

　　D.某教師對(duì)喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式

　　80.常用的集中量數(shù)有( )。

　　A.總數(shù) B.中數(shù) C.公數(shù) D.平均數(shù)

相關(guān)鏈接：2013國(guó)家公務(wù)員考試備考專題

          2012山東政法干警考試專題

          2012山東省公開(kāi)遴選公務(wù)員考試專題

更多信息：山東人事考試信息網(wǎng)   國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)   山東公務(wù)員網(wǎng)