�。ǘ�）言語表達(dá)能力

　　任何類型的工作，都需要具備一定的言語表達(dá)能力，事業(yè)單位工作人員更是如此，在日常工作中既需要明確地得知對方的意見和想法，更要把自己的觀點(diǎn)和建議傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。因此，言語表達(dá)能力是事業(yè)單位面試必考的一項(xiàng)。雖然不會像普通話測試一樣單獨(dú)出題考查，但是在答題過程中，考官會根據(jù)考生的表達(dá)來判斷其語言表述是否具有邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力，是否能夠清楚無誤地表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，是否出現(xiàn)詞不達(dá)意的情況或者語言過于偏激等情況。具體來說，衡量言語表達(dá)能力的指標(biāo)主要包括：

　　1.　邏輯性

　　考生回答問題時(shí)在內(nèi)容上來說應(yīng)該是科學(xué)的、正確的，應(yīng)該具有最基本的邏輯性。邏輯性是綜合分析能力的一種外在表現(xiàn)，如果考生不能條理清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，那么會給人一種邏輯混亂之感。由于人的思維過程較快，而語言表達(dá)的速度通常無法做到與思維同步，所以表達(dá)時(shí)更要注意對自己觀點(diǎn)的重新加工，以求聽者可以同時(shí)接受你的思維與語言。因?yàn)樗季S的過程只有你自己清楚，而別人所能得知的僅僅是你通過語言表達(dá)出來的觀點(diǎn)。

　　2.　準(zhǔn)確性

　　由于漢語詞匯豐富，同一個(gè)詞用在不同的語境中可能會產(chǎn)生完全相反的效果，因此考生在表達(dá)時(shí)要注意用詞的準(zhǔn)確性。嚴(yán)密、準(zhǔn)確的遣詞造句可以避免語言的歧義，使考官更加清楚你所表達(dá)的觀點(diǎn)和思想。因此，遣詞造句要合乎語法，說明事理要清楚明白。在面試過程中，考生不必費(fèi)盡心思地運(yùn)用過多華麗的辭藻，只要保證表達(dá)的準(zhǔn)確性即可。

　　3.　情感性

　　回答問題并不是機(jī)械地“說”，而是要聲情并茂地“表達(dá)”，要學(xué)會讓自己的語言生動(dòng)形象，具有感染力。也就是說，雖然考場氣氛嚴(yán)肅緊張，但是考生如果能夠?qū)⒆约旱乃枷腼柡�感情地表現(xiàn)出來，可以達(dá)到意想不到的效果。有感情地表達(dá)觀點(diǎn)可以緩解自己緊張的情緒，從而使自己更加從容、鎮(zhèn)定地回答問題，對思維的開拓也有一定的幫助。所以，考生應(yīng)該學(xué)會把自己的感情巧妙地融合在語言表達(dá)之中。

　　4.流暢性

　　流暢性在語言表達(dá)中也極其重要，就是需要表達(dá)通順流暢，不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓時(shí)間過長或者重復(fù)啰唆，還要注意不要帶“然后”、“就是”之類的口頭禪。如果表達(dá)不夠流暢，會加重自己的緊張感，甚至忘了下一句話要說什么。這時(shí)一定要告訴自己不要緊張，試著放松心態(tài)，順暢地把所要表達(dá)的意思表述出來。

　　除了以上幾點(diǎn)之外，考生還可以在平時(shí)生活中試著以各種不同的音調(diào)、語氣來恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)不同的思想感情，如聲調(diào)的高低、語速的快慢、詞義的褒貶等都盡量做到恰到好處，久而久之，就可以控制自己的語言，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想了。

　　（三）計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是考查考生能否對人、財(cái)、物等資源進(jìn)行合理配置，有效地協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作順利完成的能力。對事業(yè)單位工作人員來說，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是必需的，而且是順利開展工作的前提條件。對于事業(yè)單位工作人員來說，面對的工作錯(cuò)綜復(fù)雜，必須要有明確的目標(biāo)，要統(tǒng)籌兼顧、合理安排各種資源，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，只有這樣才能把工作做好。因而，在事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試中，該項(xiàng)能力往往是必考項(xiàng)目。具體包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

　　1.計(jì)劃、籌備階段：明確工作的目的及其要達(dá)成的目標(biāo)，根據(jù)現(xiàn)有資源制訂詳盡的工作計(jì)劃，確定工作的各項(xiàng)內(nèi)容，全面考慮所需物資、費(fèi)用預(yù)算、人員安排及可能發(fā)生的突發(fā)情況，并制訂相應(yīng)的預(yù)案措施。

　　2.組織實(shí)施階段：根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，要從整體上把握工作的進(jìn)程，協(xié)調(diào)各方情況順利進(jìn)行，及時(shí)把握進(jìn)展情況與領(lǐng)導(dǎo)溝通，善于發(fā)現(xiàn)和糾正計(jì)劃與實(shí)際不符的地方并提出解決方案，對于突發(fā)事件要冷靜處理。同時(shí)，做好監(jiān)督、服務(wù)、宣傳等輔助性工作。

　　3.總結(jié)提高階段：工作完成以后，要做好總結(jié)工作，既包括對成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也包括對失敗教訓(xùn)的反思。要對實(shí)際開支、個(gè)人具體工作情況等分別作出總結(jié)，寫成書面報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。