事業(yè)單位綜合應用能力A類公文寫作如此簡單
2022-10-13 16:44:35 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網
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《綜合應用能力》A類試卷常常出現公文寫作的題目,近些年就曾考察過宣傳稿、自查報告、發(fā)言稿、簡報、書面匯報等,根據題目要求,有些題目只需要寫出公文的部分內容即可,而有些題目則需要書寫出整篇內容。接下來我們就根據近些年的考察特點跟大家從兩方面進行分析:
一、公文寫作有其本質特點。
公文寫作的本質即需要按照材料和題干的要求去作答。
舉例1:根據材料五中市農業(yè)農村局通知的要求,中心擬提交自查報告。該報告由“一、自查的基本情況”“二、執(zhí)行政策過程中存在的主要問題”“三、整改措施”“四、進一步完善農機購置補貼政策的建議”四部分組成。請你擬寫其中二、四兩部分內容。在作答時需要根據題干的要求回到材料中去找出問題和給出建議兩部分內容即可,并不需要寫出完整公文。
舉例2:A市調解中心準備在官網“工作風采”欄目對“牛哥”調解工作室進行宣傳。請根據材料五,擬寫一份宣傳稿。在作答時需要根據題干要求,回到材料中尋找關于“牛哥”調解工作室的相關內容,作為答案要點的內容,然后按照宣傳稿的格式,將答案要點按照宣傳稿的格式和邏輯,用通順的語言書寫成文。
二、公文寫作有其靈活之處。
公文寫作考查的類型多樣,每種類型需要考慮的格式、邏輯、書寫內容都有所差異,接下來小編按照三種類型給同學們做出詳細分析。
1、宣傳稿
格式:標題+稱謂【發(fā)文對象】+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時間
邏輯:發(fā)文事由==》宣傳的背景、宣傳對象的總體介紹等能引出下文的內容
主體內容==》材料中找出的宣傳對象的要點,可以分條羅列,形式可以
為:序號+小標題+要點具體內容。
結尾==》一般為呼吁號召
2、發(fā)言類
具體文種:發(fā)言稿、講話稿
格式:標題+稱謂【發(fā)文對象】+正文
邏輯:發(fā)文事由==》發(fā)言的背景,發(fā)言對象的總體介紹等內容
主體內容==》材料中找出的發(fā)言的要點,可以分條羅列,形式可以
為:序號+小標題+要點具體內容。
結尾:依據材料總結,或按照發(fā)言場景表示發(fā)言結束即可。
3、報告、匯報類
具體文種:自查報告、簡報、書面匯報
格式:標題+正文
邏輯:發(fā)文事由==》依據材料書寫,一般為匯報對象的基本情況,背景等
主體內容==》依據材料羅列要點
結尾==》依據材料,材料有總結可以書寫,沒有總結內容可以選擇不寫。
華圖事業(yè)單位建議小伙伴,在做完題目后進行認真地總結,將自己學到的做題規(guī)律和總結的經驗進行結合,考試一定能得心應手。
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