【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：若是饑而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無(wú)?同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如視聽(tīng)言動(dòng)，人所同也。非，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

若是饑而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無(wú)?同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如視聽(tīng)言動(dòng)，人所同也。非禮勿視聽(tīng)言動(dòng)，便是天理;非禮而視聽(tīng)言動(dòng)，便是人欲。

這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A.天理沒(méi)有絕對(duì)的正誤

B.反對(duì)人的一切欲望

C.承認(rèn)合乎社會(huì)規(guī)范的欲望

D.承認(rèn)人的欲望都是合理的

解析

第一步，分析文段。文段首先論述餓了就要吃飯，渴了就要喝水，這種欲望難道就不能有嗎?這是肯定了人的正常欲望。接著指出，同一件事情，符合社會(huì)規(guī)范的就是“天理”，不符合的就是過(guò)度的欲望，即“人欲”。然后用“視聽(tīng)言動(dòng)”舉例論證說(shuō)明了“天理”和“人欲”的差別：沒(méi)有不顧禮節(jié)的去“視聽(tīng)言動(dòng)”，這便是“天理”，不顧禮節(jié)的去“視聽(tīng)言動(dòng)”，這便是“人欲”。文段主旨是對(duì)合乎社會(huì)規(guī)范的欲望進(jìn)行了肯定。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng)：“天理的正誤”在文中沒(méi)有論證，無(wú)中生有。B項(xiàng)：“若是饑而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無(wú)”中肯定了正常的欲望，而不是“反對(duì)人的一切欲望”。D項(xiàng)：“非者便是人欲”中對(duì)不符合社會(huì)規(guī)范的私欲進(jìn)行了否定，而不是“承認(rèn)人的欲望都是合理的”。

考點(diǎn)

言語(yǔ)理解與表達(dá)

片段閱讀

主旨概括

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