【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：管理層次多的結(jié)構(gòu)成為高聳結(jié)構(gòu)，關(guān)于高聳結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是：，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

管理層次多的結(jié)構(gòu)成為高聳結(jié)構(gòu)，關(guān)于高聳結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是：

A.每個層次的單位管理范圍較小

B.管理成本較大

C.信息溝通不易

D.有利于發(fā)展下層管理者和作業(yè)人員的積極性

解析

第一步，本題考查管理學(xué)基本原理并選錯誤項(xiàng)。

第二步，管理層次是組織的最高主管到作業(yè)人員之間所設(shè)置的管理職位層級數(shù)。當(dāng)組織規(guī)模相當(dāng)有限時，一個管理者可以直接管理每一位作業(yè)人員的活動，這時組織就只存在一個管理層次。高聳結(jié)構(gòu)也就是管理層次多的結(jié)構(gòu)。高聳結(jié)構(gòu)下，管理幅度小，管理更為嚴(yán)格，不利于發(fā)展下層管理者和作業(yè)人員的積極性。“有利于發(fā)展下層管理者和作業(yè)人員的積極性”的說法有誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng)：管理層次與管理幅度成反比，管理層次越多，管理幅度越小，即每個層次的單位管理范圍較小。A項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：層次越多，信息的傳遞經(jīng)過的層次越多，每個層次都需要人力物力等進(jìn)行信息的處理，相應(yīng)的管理成本也就越大。B項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：層次越多，信息的傳遞經(jīng)過的層次越多，信息的傳遞就更麻煩，溝通不便。C項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

考點(diǎn)

管理

管理概述

管理學(xué)基本原理

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