安徽試題:以維也納大學(xué)為首的神經(jīng)學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn),人類感受自身疼痛的神經(jīng)通路與同情他人不幸的神經(jīng)通路是相同的,而在服用止痛
2021-07-09 09:28:14 |文章來源:華圖教育|事業(yè)單位考試網(wǎng)
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以維也納大學(xué)為首的神經(jīng)學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn),人類感受自身疼痛的神經(jīng)通路與同情他人不幸的神經(jīng)通路是相同的,而在服用止痛劑抑制疼痛后,慈悲之心也會(huì)隨之變得麻木起來。
上述研究可以用來詮釋的是:
A.因?yàn)槎茫源缺?/p>
B.己所不欲,勿施于人
C.因?yàn)橄嘀远?/p>
D.好了瘡疤忘了痛
解析
第一步,分析文段。文段首先通過人類感受自身疼痛的神經(jīng)通路與同情他人不幸的神經(jīng)通路相同,但是服用止痛劑抑制疼痛后,同情他人的慈悲之心又會(huì)變麻木這項(xiàng)結(jié)論,揭示了因?yàn)槲覀兡軌蚋惺艿阶约旱奶弁矗阅芨惺艿絼e人的疼痛,如果我們感受不到自己的疼痛,那么也就不會(huì)體會(huì)別人的疼痛,即我們之所以能夠同情他人的不幸,具有慈悲之心,是因?yàn)槲覀兪紫戎滥欠N疼痛。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“因?yàn)槎,所以慈?rdquo;為這項(xiàng)研究所詮釋的內(nèi)容。B項(xiàng)“己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜歡的不要強(qiáng)加給別人,與文意無關(guān)。C項(xiàng)“因?yàn)橄嘀远?rdquo;中的“相知”強(qiáng)調(diào)雙方互相理解,文段中慈悲的原因只是我們知道那種疼痛,屬于單方面感受。D項(xiàng)“好了瘡疤忘了痛”指不能從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),與文意無關(guān)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
考點(diǎn)
言語(yǔ)理解與表達(dá)
片段閱讀
主旨概括
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