【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：山東試題：過上好的生活是幸福的核心，但在當代中國人心中，好的生活不再被僅僅理解為傳統(tǒng)社會的“五�！保�，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

過上好的生活是幸福的核心，但在當代中國人心中，好的生活不再被僅僅理解為傳統(tǒng)社會的“五福”，也不再被僅僅理解為更多資源的占有和物質(zhì)欲望的滿足，而是被理解為人的自由全面發(fā)展。高尚的人格是幸福的主觀條件，它不只是傳統(tǒng)意義上的仁義道德，而是優(yōu)良品格、豐富知識、卓越能力等要素構(gòu)成的有機整體。美好的家庭、和諧的社會、優(yōu)美的自然環(huán)境是幸福的客觀條件，它們也都被賦予了現(xiàn)代意蘊。今天，過上幸福生活不僅需要國家富強、民族振興，還需要構(gòu)建共建共享、合作共贏的人類命運共同體。

對這段文字概括最準確的是：

A.當代中國人追求幸福生活的核心是過上好的生活

B.當代中國人的幸福觀相較古代發(fā)生了深刻的變化

C.當代中國人的幸福觀融匯了傳統(tǒng)精神和現(xiàn)代意蘊

D.當代中國人對幸福的追求更加全面、多元和開放

解析

第一步，分析原文。文段先提出過上好的生活是幸福的核心，但是在當代中國人心中好生活的定義已經(jīng)更豐富了。最后指出過上幸福生活不僅靠國家還需要和全人類一起合作共贏。文段重點論點論述當代中國人對幸福的要求更加多元，更加開放，不局限在國內(nèi)。

第二步，對比選項。D項是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

拓展

A項：為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點。B項：文中沒有和“古代”對比，且B項表述不具體。C項：片面，沒有論述對幸福的定義更加開放，全球化，且重點不突出。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

主旨概括

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