【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：522事業(yè)單位聯(lián)考試題：樂教學(xué)中，學(xué)生在藝術(shù)美的感染下，整個(gè)感受過程都具有聯(lián)想，想象的心理活動(dòng)，這種心，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

樂教學(xué)中，學(xué)生在藝術(shù)美的感染下，整個(gè)感受過程都具有聯(lián)想，想象的心理活動(dòng)，這種心理活動(dòng)是對(duì)音樂美的體驗(yàn)、探索和領(lǐng)悟，所謂“同樂而思”“似見其物、似見其景、似見其人，似見其情”，____________。因此，學(xué)生的聯(lián)想和想象越豐富，感受音樂、理解音樂就越深，體驗(yàn)音樂形態(tài)和音樂情感的音樂水平也就越高，表現(xiàn)音樂的能力也就越強(qiáng)。

填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.說明藝術(shù)欣賞本質(zhì)上是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)

B.運(yùn)用形象直觀的手段有助于想象作品之美

C.這要求欣賞者積極主動(dòng)地進(jìn)行審美再創(chuàng)造

D.就是聯(lián)想與想象對(duì)音樂情感和意境的體現(xiàn)

解析

第一步，分析橫線的上下文語(yǔ)境。橫線位于文段中間位置，文段前半部分介紹了音樂教學(xué)中，聯(lián)想與想象對(duì)音樂的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。而文段后半部分重復(fù)提到聯(lián)想與想象越豐富，最終表現(xiàn)音樂的能力也就越強(qiáng)。前后均提到了話題詞“聯(lián)想與想象”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)話題一致，提到了“聯(lián)想與想象”，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均未提到“聯(lián)想與想象”的話題，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

拓展

豆丁網(wǎng)《小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的研究》

考點(diǎn)

言語(yǔ)理解與表達(dá)

語(yǔ)句表達(dá)

語(yǔ)句填空

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