【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：單選題：知識確實能夠改變?nèi)说拿�運，但是最終決定一個人的命運或人生軌跡的是他擁有什么樣的三觀，一所大學(xué)辦得好不好，最重要的,詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位考試交流群：，參加刷題、�？�、領(lǐng)取時政資料，詳細信息請閱讀下文!

知識確實能夠改變?nèi)说拿�運，但是最終決定一個人的命運或人生軌跡的是他擁有什么樣的三觀，一所大學(xué)辦得好不好，最重要的是看從那里走進社會的學(xué)子們都擁有什么樣的人生觀，世界觀和價值觀，如果一所大學(xué)培養(yǎng)出來的人多為“精致的利己主義者”，那么無論它名氣多大，規(guī)格多高，排名多靠前，對社會又有多大的貢獻呢?這個視角也適用于對整個高等教育現(xiàn)狀的觀察。

這段文字意在強調(diào)：

A.迷信排名對高校發(fā)展不利

B.高校應(yīng)加強思想政治教育

C.高校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的三觀

D.評價高校不應(yīng)只看學(xué)術(shù)成果

解析

第一步，分析文段。文段首句通過轉(zhuǎn)折指出最終決定人的命運或人生軌跡的是人的三觀，而后又指出一所大學(xué)辦得好不好，最重要的還是看走進社會的學(xué)子們的三觀是否正確，同時還運用了反面論證的方法，進一步強調(diào)學(xué)子們?nèi)�觀正確的重要性。最后又指出同樣的視角對整個高等教育現(xiàn)狀的觀察也適用。所以，文段重點強調(diào)學(xué)子的三觀對于高校教育的重要性，文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，文段主旨句為首句。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

拓展

A項、B項和D項：均沒有提到主體詞“三觀”。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

意圖判斷

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