二、多選題

18. 下面既體現(xiàn)唯物辯證法聯(lián)系觀點，又體現(xiàn)發(fā)展觀點的是()

A. 邯鄲學步

B. 吐故納新

C. 牽牛要牽牛鼻子

D. 青出于藍而勝于藍

【答案】BD

【解析】本題考查辯證法。聯(lián)系觀是指事物、現(xiàn)象、過程之間及其內(nèi)部諸要素之相互依賴、相互制約、相互影響、相互作用、相互滲透、相互轉化的關系。發(fā)展是揭示事物運動、變化的整體趨勢和方向性的范疇，發(fā)展是具有前進性質(zhì)的運動，是事物由低級向高級、由簡單向復雜、由無序向有序的上升運動。

A項，邯鄲學步比喻一味地模仿別人，不僅沒學到本事，反而把原來的本事也丟了。是指一切要從實際出發(fā)，反對經(jīng)驗主義。不符合題意，故排除。

B項，吐故納新現(xiàn)多用來比喻舍棄舊的，吸收新的，不斷更新。舊到新的發(fā)展，體現(xiàn)了辯證法的聯(lián)系觀和發(fā)展觀。

C項，牽牛要牽牛鼻子是指做事要抓關鍵、抓要害，解決問題首要解決主要矛盾，體現(xiàn)了唯物辯證法的矛盾觀。

D項，青出于藍而勝于藍原指：靛青是從蓼藍里提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。后來比喻人經(jīng)過學習或教育之后可以得到提高。常用以比喻學生超過老師或后人勝過前人。前人到后人的發(fā)展，體現(xiàn)了辯證法的聯(lián)系觀和發(fā)展觀。

因此，選擇BD選項。

19. 2020年9月8日，習近平在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話中提出，“物有甘苦，嘗之者識;道有夷險，履之者知。”在這場波瀾壯闊的抗疫斗爭中，我們積累了重要經(jīng)驗，收獲了深刻啟示。下列名言與此處反映的哲學原理相近的有()

A. 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

B. 立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣

C. 宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍

D. 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器

【答案】CD

【解析】本題考查認識論知識。辯證唯物主義認識論認為，在實踐和認識之間，實踐是認識的基礎，實踐在認識活動中起著決定性的作用。表現(xiàn)在以下四個方面：①實踐是認識的來源。②實踐是認識發(fā)展的動力。③實踐是認識的目的。④實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。“物有甘苦，嘗之者識;道有夷險，履之者知。”這句話出自劉基的《擬連珠》，意思是：東西有甜味、苦味，嘗過的人能辨別;道路有平坦和崎嶇，走過的人會知道。比喻凡事實踐以后才能有所體會。強調(diào)實踐的重要性，實踐決定認識，認識來源于實踐。

C項：“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”出自戰(zhàn)國時期韓非的《韓非子·顯學》，意思是選拔國家的文臣武將，特別是選拔高層的官員和將領，一定要從有基層實際工作經(jīng)驗的人中選拔。否則處理政務，領兵作戰(zhàn)就可能是紙上談兵，耽誤國家大事。強調(diào)基層實踐是培養(yǎng)鍛煉干部的“練兵場”，體現(xiàn)了實踐的重要性。C項符合題意。

D項：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”出自劉勰的《文心雕龍》，形容掌握很多支樂曲之后才能懂得音樂，觀察過很多柄劍之后才懂得如何識別劍器。強調(diào)了實踐的重要性。D項符合題意。

因此，選擇CD選項。

【拓展】A項：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”出自劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，沉船旁邊有很多船過，發(fā)病的樹木旁邊有很多茂盛的樹木。比喻新生勢力銳不可當。體現(xiàn)了發(fā)展的觀點，即新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。A項錯誤。

B項：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”出自明代大儒王陽明的《教條示龍場諸生》，意思是立志成為圣人，砥礪精進，就有可能成為圣人;立志成為賢人，就有可能成為賢人。強調(diào)青年當志存高遠。說明意識具有能動性，應當發(fā)揮自己的主觀能動性。B項錯誤。

20. 法治中國建設需要深入推進全民守法，全面依法治國需要全社會共同參與。以下有關推進“全民守法”工作的表述不正確的是()

A. 加大全民普法力度，全面落實“誰立法誰普法”普法責任制

B. 廣泛推動人民群眾參與社會治理，打造共建共治共享的社會治理格局

C. 到2025年基本形成覆蓋城鄉(xiāng)、便捷高效、均等普惠的現(xiàn)代公共法律服務體系

D. 充分發(fā)揮司法調(diào)解的第一道防線作用，完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動工作體系

【答案】ACD

【解析】本題考查新時代中國特色社會主義思想知識并選錯誤項。

A項：《法治中國建設規(guī)劃(2020-2025年)》指出，改進創(chuàng)新普法工作，加大全民普法力度，增強全民法治觀念。建立健全立法工作宣傳報道常態(tài)化機制，對立法熱點問題主動發(fā)聲、解疑釋惑。全面落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制。A項錯誤。

C項：《法治中國建設規(guī)劃(2020-2025年)》指出，緊緊圍繞人民日益增長的美好生活需要加強公共法律服務，加快整合律師、公證、調(diào)解、仲裁、法律援助、司法鑒定等公共法律服務資源，到2022年基本形成覆蓋城鄉(xiāng)、便捷高效、均等普惠的現(xiàn)代公共法律服務體系。C項錯誤。

B項：《法治中國建設規(guī)劃(2020-2025年)》指出，廣泛推動人民群眾參與社會治理，打造共建共治共享的社會治理格局。完善群眾參與基層社會治理的制度化渠道。加快推進市域社會治理現(xiàn)代化。健全社會治理規(guī)范體系。發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織引領聯(lián)系群眾參與社會治理的作用。B項正確。