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一、單項(xiàng)選擇題

1. (單選題)世界教育思想史上最早論述教育的專著是()。

A. 《大教學(xué)論》

B. 《普通教育學(xué)》

C. 《學(xué)記》

D. 《論語(yǔ)》

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (單選題)心理學(xué)是研究人的()的學(xué)科。

A. 心理過程

B. 認(rèn)知過程

C. 心理現(xiàn)象

D. 心理特征

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (單選題)直接制約教育的社會(huì)性質(zhì)和發(fā)展方向的社會(huì)因素是()。

A. 生產(chǎn)力水平

B. 科學(xué)水平

C. 文化傳播

D. 政治經(jīng)濟(jì)制度

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (單選題)看到一面紅旗，人們立刻能認(rèn)識(shí)它，這種心理活動(dòng)主要是()。

A. 感覺

B. 視覺

C. 色覺

D. 知覺

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5. (單選題)以下影響人發(fā)展的因素中，對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用的影響因素是()。

A. 學(xué)校教育

B. 家庭教育

C. 社會(huì)教育

D. 自我教育

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6. (單選題)“人芝蘭之室，久而不聞其香”，是下列哪種心理現(xiàn)象?()

A. 知覺

B. 嗅覺

C. 嗅覺適應(yīng)

D. 嗅覺感受性

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (單選題)當(dāng)前我國(guó)教育目的的核心內(nèi)容是()。

A. 教育以人為本

B. 培養(yǎng)全面發(fā)展的人

C. 教育要五育并舉

D. 為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

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8. (單選題)下列選項(xiàng)中不屬于想象基本形式的是()。

A. 創(chuàng)造

B. 黏合

C. 夸張

D. 典型化

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9. (單選題)以某一社會(huì)問題為核心或圍繞人類的基本活動(dòng)確定中心學(xué)習(xí)內(nèi)容的課程類型是()

A. 學(xué)科課程

B. 融合課程

C. 活動(dòng)課程

D. 核心課程

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10. (單選題)突然的敲門聲打斷教師講課，分散了學(xué)生的注意力，屬于下列哪種注意現(xiàn)象?()

A. 無(wú)意注意

B. 有意注意

C. 有意后注意

D. 隨意注意

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11. (單選題)根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展綱要(試行)》，教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)是()。

A. 教學(xué)大綱

B. 課程目標(biāo)

C. 課程標(biāo)準(zhǔn)

D. 教學(xué)參考書

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

12. (單選題)短時(shí)記憶的容量是()。

A. A

B. B

C. C

D. D

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13. (單選題)教學(xué)內(nèi)容的安排既要有系統(tǒng)性和連貫性，同時(shí)又要保持一定的難度和速度，并注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，這主要遵循()的教育原則。

A. 系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)相統(tǒng)一原則

B. 直觀與抽象相結(jié)合原則

C. 理論聯(lián)系實(shí)際原則

D. 科學(xué)性與思想統(tǒng)一原則

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14. (單選題)以下選項(xiàng)中，不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)范教師應(yīng)履行的義務(wù)是()。

A. 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

B. 制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

C. 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

D. 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出建議和意見

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

15. (單選題)發(fā)現(xiàn)教學(xué)、探究教學(xué)和問題教學(xué)都屬于()。

A. 以知識(shí)掌握為主的方法

B. 以技能訓(xùn)練為主的方法

C. 以陶冶感情為主的方法

D. 以引導(dǎo)探究為主的方法

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16. (單選題)醫(yī)生通過觀察、號(hào)脈能診斷出患者的病情，這屬于下列哪種思維特征?()

A. 直接性

B. 間接性

C. 廣闊性

D. 創(chuàng)造性

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17. (單選題)最早對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行研究，確定了班級(jí)授課制基本輪廓的是()。

A. 赫爾巴特

B. 凱洛夫

C. 夸美紐斯

D. 杜威

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18. (單選題)看過《西游記》的人在頭腦中都可以形成孫悟空的形象，這是()的心理活動(dòng)。

A. 表象

B. 再造想象

C. 創(chuàng)造想象

D. 幻想

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19. (單選題)()的教學(xué)程序一般要經(jīng)過“感知一理解一深化”三個(gè)階段。

A. 嘗試教學(xué)模式

B. 情境教學(xué)模式

C. 自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式

D. 六因素單元教學(xué)模式

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

20. (單選題)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校的教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試()。

A. 每年一次

B. 每?jī)赡暌淮?/p>

C. 每年兩次

D. 每三年一次

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

21. (單選題)列寧說,沒有人的情感就從來(lái)沒有也不可能有人們對(duì)真理的追求，這種情感是()。

A. 道德感

B. 美感

C. 理智感

D. 責(zé)任感

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

22. (單選題)我國(guó)兒童心理學(xué)的學(xué)科是由()最早提出的。

A. 陶行知

B. 王振宇

C. 陳鶴琴

D. 李季湄

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

23. (單選題)馬斯洛需要層次中的最髙層次需要是()。

A. 生理與安全需要

B. 社交與尊重需要

C. 求知與審美需要

D. 自我實(shí)現(xiàn)需要

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

24. (單選題)()就是既要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育，又要通過實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行教育。既要提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，又要求學(xué)生作出相應(yīng)的行動(dòng)，把認(rèn)識(shí)和實(shí)踐、思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，使學(xué)生成為言行一致的人。

A. 正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則

B. 知行統(tǒng)一的原則

C. 發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合的原則

D. 教育影響的連續(xù)性與一致性相結(jié)合的原則

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

25. (單選題)抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是()。

A. 強(qiáng)一均衡一靈活型

B. 強(qiáng)一均衡一不靈活型

C. 強(qiáng)一不平衡型

D. 弱型

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

26. (單選題)()是指以他人的高尚思想、模范行為和優(yōu)異成就來(lái)影響學(xué)生的一種方法。

A. 品德評(píng)價(jià)法

B. 角色扮演法

C. 說服教育法

D. 榜樣示范法

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

27. (單選題)當(dāng)代世界教育改革的重點(diǎn)是()。

A. 教育質(zhì)量

B. 終身教育

C. 道德教育

D. 教育公平

參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

28. (單選題)孟子日：“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。”表現(xiàn)的是人內(nèi)心的一種()。

A. 趨避沖突

B. 雙避沖突

C. 雙趨沖突

D. 雙重走避沖突

參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】二、多項(xiàng)選擇題

1. (多選題)良好師生關(guān)系的特征是()。

A. 民主平等

B. 友愛互助

C. 愛生尊師

D. 教學(xué)相長(zhǎng)

參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (多選題)心理學(xué)中的人格具有()的特征。

A. 獨(dú)特性

B. 穩(wěn)定性

C. 整體性

D. 功能性

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (多選題)教學(xué)過程中的基本矛盾是()。

A. 教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位之間的矛盾

B. 掌握知識(shí)與提高能力之間的矛盾

C. 學(xué)習(xí)者的需要與社會(huì)需要之間的矛盾

D. 教師與教學(xué)內(nèi)容之間的矛盾

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (多選題)智力發(fā)展的個(gè)別差異主要體現(xiàn)在()。

A. 智力發(fā)展的性別差異

B. 發(fā)展水平的差異

C. 表現(xiàn)早晚的差異

D. 智力結(jié)構(gòu)的差異

參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (多選題)班級(jí)授課制中的教學(xué)工作設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)主要包括()。

A. 說課

B. 備課

C. 上課

D. 評(píng)課

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (多選題)《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定教師享有以下()權(quán)利。

A. 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

B. 按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假

C. 參加進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)

D. 指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)生成績(jī)

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (多選題)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)是()。

A. 教育世界化

B. 教育全民化

C. 教育個(gè)性化

D. 教育終身化

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (多選題)知覺具有()的特性。

A. 整體性

B. 選擇性

C. 理解性

D. 形象性

參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (多選題)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中指出中小學(xué)教師應(yīng)遵循的職業(yè)規(guī)范有()。

A. 與人為善

B. 終身學(xué)習(xí)

C. 團(tuán)結(jié)互助

D. 為人師表

參考答案: BD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (多選題)人類長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)為()。

A. 以圖像記憶為主

B. 信息保持時(shí)間長(zhǎng)

C. 記憶容量無(wú)限

D. 具有鮮明的形象性

參考答案: BC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】三、判斷題

1. (判斷題)1789年，德國(guó)心理學(xué)家馮特在萊比錫建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (判斷題)教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的綜合學(xué)科。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (判斷題)注意是一種獨(dú)立的心理過程。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (判斷題)在教育史上一般都把夸美紐斯的《大教學(xué)論》作為教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (判斷題)學(xué)校教育是人發(fā)展的根本動(dòng)力。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (判斷題)氣質(zhì)類型在社會(huì)評(píng)價(jià)意義上有好壞之分。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (判斷題)教育目的不等于培養(yǎng)目標(biāo)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (判斷題)心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，具有主觀能動(dòng)性。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (判斷題)課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的，是有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (判斷題)人的感受性與感覺閾限之間呈線性關(guān)系。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

11. (判斷題)為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，要用探究式學(xué)習(xí)取代接受式學(xué)習(xí)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

12. (判斷題)被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)證。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

13. (判斷題)班級(jí)教學(xué)是教學(xué)工作的基本組織形式。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

14. (判斷題)知覺是比感覺更高級(jí)、更復(fù)雜的認(rèn)知過程，是各種感覺現(xiàn)象疊加的結(jié)果。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

15. (判斷題)《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

16. (判斷題)心理學(xué)家對(duì)遺忘的進(jìn)程進(jìn)行了研究，得出遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是先快后慢。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

17. (判斷題)皮亞杰設(shè)計(jì)了道德兩難問題，對(duì)兒童的道德判斷力進(jìn)行了研究，最終提出了三種水平六個(gè)階段的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

18. (判斷題)人類的行為動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

19. (判斷題)衡量一節(jié)課好壞的標(biāo)準(zhǔn)是看教師有沒有很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

20. (判斷題)能再現(xiàn)的一定能再認(rèn)，能再認(rèn)的未必能再現(xiàn)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

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