一、描述現(xiàn)象，做出正確判斷

　　描述現(xiàn)象就是對于題干信息有一個初步的解讀，即“是什么”。有些時候我們作答對象是一個較為抽象的社會現(xiàn)象，比如“學歷倒掛”，“逆向調(diào)研”，等，針對這些現(xiàn)象看法。題干給的信息可能比較迷糊，考生在表達時盡量用自己的話進行言簡意賅的描述給考官，題干中的現(xiàn)象是什么，讓考官聽得更加具體，形象，在此基礎上再進行進一步觀點的表述。

　　二、對現(xiàn)象進行表明觀點

　　描述現(xiàn)象后其次就是針對現(xiàn)象進行我們自身的觀點表述，對于負面現(xiàn)象比較明顯的現(xiàn)象可以直接用否定詞進行觀點描述，積極的進行肯定，也就是對于這種現(xiàn)象進行定性分析，好與壞，但在具體的語言表述上可以很靈活，比如用“點贊”“遺憾”“不認同”等詞匯進行表述

　　三、對現(xiàn)象未來指明方向，應該怎樣做

　　簡單來說就是“怎么辦”，其實就是建立在表明觀點基礎上的。對于“好的”現(xiàn)象或是“不好的”現(xiàn)象我們應該怎么辦。例對于消極負面的現(xiàn)象，再怎么辦上可以說應該引起我們的高度關注，積極加以整改。對于積極的現(xiàn)象，應該加以宣傳弘揚，學習。借此表明自己的態(tài)度。