快樂的夏天

溫麗梅

　　活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：幼兒了解夏天該做什么、該注意什么;

　　2.能力目標(biāo)：幼兒能夠說出防暑等具體的措施;

　　3.情感目標(biāo)：幼兒喜歡跟大家分享自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.兒歌音頻

　　2.圖片

　　3.多媒體課件

　　4.工具筐

　　5.小紅花

　　活動過程

　　1.兒歌導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動的興趣

　　教師為幼兒唱一首兒歌《小小螢火蟲》：“小小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮，好像許多小燈籠。”以此來激發(fā)幼兒的活動興趣，將幼兒的注意力轉(zhuǎn)移到活動中來。在幼兒聽完歌曲之后提問幼兒：“小朋友你們喜歡螢火蟲嗎?為什么?我們在什么時候季節(jié)可以看到螢火蟲?”引出跟此次活動相關(guān)的話題——夏天。

　　2.通過提問，引導(dǎo)幼兒說出自己與夏天的關(guān)系

　　教師提問幼兒：“你們喜歡夏天嗎?對于夏天這樣的季節(jié)有什么感受，有沒有想過如何度過一個快樂的暑假、快樂的夏天。”教師鼓勵幼兒大膽說出自己的想法、看法，跟大家一起分享。

　　3.觀看圖片，了解在夏天該做和該注意的事情

　　教師通過多媒體向幼兒展示圖片，問幼兒圖片當(dāng)中的內(nèi)容是什么，在幼兒說出圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步追問為什么會出現(xiàn)這樣的狀況，我們該如何做，針對幼兒的回答，教師進(jìn)行總結(jié)，在夏天不能總是走到太陽底下去，出門的時候要撐太陽傘、多喝水，還要常備一些防暑的藥，室內(nèi)可以開空調(diào)，但是溫度不能太低，太低了容易感冒，并且室內(nèi)和室外的溫度相差太多也容易中暑;夏天不能因?yàn)樘珶幔�然后吃太多冰冷的東西，如冰淇淋等，這樣容易拉肚子;如果要去玩水或者游泳一定要有大人的陪同，不能一個人去;夏天蚊蟲較多，不能到樹木和草叢太過密集的地方，并且可以擦花露水來對付蚊蟲，還要講衛(wèi)生，垃圾不能堆積，因?yàn)檫@樣更容易長蚊子。通過圖片這種直觀的形式，以及幼兒與老師的共同探討、總結(jié)來了解在夏天該做和該注意的事情。

　　4.比賽游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容

　　教師為幼兒創(chuàng)設(shè)一個情境：森林王國要舉行一場夏天保健知識比賽。教師將幼兒分為三組，分別是猴子組、兔子組、山羊組，并且請幼兒戴好自己相應(yīng)的頭飾，告訴幼兒比賽游戲的規(guī)則：每個動物小組都有一個工具筐，里面有不同的圖片，其中有些圖片上的做法是正確的，有些圖片上的做法是錯誤的，小組討論，把他們按正確與否分開，并要說清楚為什么正確為什么錯誤，看看那個小組分得又快又好，并能說出相應(yīng)的原因，就是我們勝利的動物小組。之后請幼兒開始游戲。

　　5.活動結(jié)束

　　教師評價幼兒在活動中的表現(xiàn)，以鼓勵為主，并給每位幼兒發(fā)一朵小紅花，然后為幼兒播放《精彩的夏天》，使幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束此次活動。

　　活動延伸

　　請幼兒到美工區(qū)用畫筆制作一本夏天的安全小冊子，做完之后帶回家給自己的爸爸媽媽看看。