事業(yè)單位考試:成語積累方法
事業(yè)單位考試:成語積累方法
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(一)成語故事
成語是一部分定型的詞組或短句。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語它代表了一個故事或者典故。所以了解成語故事可以幫助我們更好地理解,也能加深印象,利于記憶積累。
例如:鞭長莫及,原意是說即使有力量,也使不得,因為馬肚子不是鞭打的地方。后比喻力量達(dá)不到。從字面我們一定程度能夠理解這個成語的意思,但當(dāng)我們了解它的背景故事,會加深印象,更準(zhǔn)確地把握它的意思。
成語故事:春秋時期,楚莊王派申舟訪問齊國,途中必經(jīng)宋國。按理來說,經(jīng)過宋國應(yīng)事先通知宋國,然而楚莊王自恃楚國為大國,不把宋國放在眼里,就沒通知宋國。
宋國國君知道了后,十分氣憤,將申舟扣留下來。大臣華元對國君說:“楚國事先未有通知,便是把我國當(dāng)作已亡,領(lǐng)土已歸屬于他。我們必須維護(hù)獨立主權(quán)的尊嚴(yán),不能受這種侮辱!就算楚國要發(fā)兵進(jìn)攻,大不了就亡國。但我們寧可戰(zhàn)敗,也不服屈辱!”
宋國國君聽了后,處死了申舟,并隨時迎接楚國的進(jìn)攻。
楚莊王得知消息后,果然派兵進(jìn)攻宋國,并將宋國都城睢陽團(tuán)團(tuán)圍住。雙方相持了好幾個月,楚國也未能取勝。
第二年春,宋國派大夫樂嬰向晉國求助。晉景公準(zhǔn)備出兵為宋國平反時,大夫伯宗勸道:“‘雖鞭長,不及馬腹(鞭子再長,也打不到馬的肚子)’,我們又怎能管得了楚國呢?”
(二)上下文解釋
積累成語除了了解它們的背景故事,還可以在語境中進(jìn)行理解,因為語境能夠有一定的解釋作用。例如:由于“金三角”地區(qū)大部分是在海拔千米以上的崇山峻嶺上,叢林密布,道路崎嶇,交通閉塞,三國政府鞭長莫及,為當(dāng)?shù)鼐用穹N植罌粟提供了政治、經(jīng)濟(jì)以及地理、氣候等方面得天獨厚的條件。在這樣一個語境中可以看出,由于金三角地理位置特殊,政府的力量無法到達(dá),所以罌粟得意大面積種植,通過這些內(nèi)容都有利于我們理解“鞭長莫及”的意思。因此考生們可以增加閱讀量,在閱讀中積累成語。
(三)真題積累
有些考生對閱讀材料選擇有一些苦惱,不知道哪些資料中成語出現(xiàn)的比較多,那不妨通過做題來積累成語。而且歷年真題中出現(xiàn)的成語都是高頻考試成語,積累起來也更有針對性。多練習(xí)陜西省公務(wù)員行測歷年真題,以便量變達(dá)到質(zhì)變的積累!
(編輯:姜芃)
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