2018重慶事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識備考:法的作用
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綜觀重慶的事業(yè)單位考試,以綜合基礎(chǔ)知識的方式來選拔人才的省市越來越多,而綜合基礎(chǔ)知識中的法理部分往往成為考生容易忽視的內(nèi)容,也有一部分考生通常認(rèn)為法理部分知識點(diǎn)比較抽象,難以掌握。在此,華圖教育老師就給廣大考生梳理一下法理部分中常考的法的作用這部分內(nèi)容及考點(diǎn)。
考點(diǎn)一:法的作用的分類
法的作用通常指的是法律對人們的行為和社會生活的影響和功能,從對象來說,法的作用分為規(guī)范作用和社會作用。其中,規(guī)范作用的對象是人,這里的人包括自己、他人、社會大眾、違法犯罪分子等,針對不同的人又體現(xiàn)為不同的規(guī)范作用。社會作用的對象是整個的社會關(guān)系,其中又包括政治職能和社會職能。這種直接考察法的作用分類的考題一般較為簡單,都是對考點(diǎn)的直接考察。
【例題 多選】法的作用有( )
A.經(jīng)濟(jì)作用
B.社會作用(階級統(tǒng)治、管理和執(zhí)行社會公共事務(wù))
C.文化作用
D.規(guī)范作用(指引、評價、預(yù)測、教育、強(qiáng)制)
解析:本題考察法的作用,一般情況下法的作用都是按照對象分為社會作用和規(guī)范作用。因此,本題答案為BD。
在法的規(guī)范作用里,按照規(guī)范的對象人的不同,我們又將規(guī)范作用分為指引作用、評價作用、教育作用、預(yù)測作用和強(qiáng)制作用。這個考點(diǎn)同上一個考點(diǎn)類似,考生們注意對這幾個分類的記憶。
考點(diǎn)二:區(qū)分各個規(guī)范作用
法的規(guī)范作用分為五大不同的作用,公共基礎(chǔ)知識除了考察這五大分類的內(nèi)容之外,還會考察這五大作用的區(qū)別,考察形式也比較多樣。這五種規(guī)范作用的區(qū)別就在于他們所對應(yīng)的人是不同的。
指引作用:人們自己。評價作用:他人。教育作用:社會大眾(一般人)。預(yù)測作用:人們相互間。強(qiáng)制作用:違法犯罪。
從這五種作用的含義可以看出,它們所針對的對象是完全不同的,考生尤其要注意的是不要單從題目的表層含義出發(fā)去判斷法的作用。因此,考生在做此類題目時應(yīng)該著眼于找準(zhǔn)題目中的主體,從而由不同的主體找到對應(yīng)的作用。
【例題】法律的規(guī)定得到具體實(shí)施后,對普通人將來的行為會產(chǎn)生影響,這表明法律具有:( )
A.教育作用 B.預(yù)測作用 C.評價作用 D.強(qiáng)制作用
解析:本題考察法的作用。單從題目的含義出發(fā),很多考生看到對將來產(chǎn)生影響,很容易誤判為法的預(yù)測作用,但是上文我們提到,這種題目要先看對應(yīng)的主體是誰,本題對應(yīng)的主體是普通人,因此應(yīng)該是教育作用。因此,本題答案為A。
【例題】根據(jù)《人民警察法》第8條規(guī)定:“公安機(jī)關(guān)的人民警察對嚴(yán)重危害社會治安秩序或者威脅公共安全的人員,可以強(qiáng)行帶離現(xiàn)場、依法予以拘留或者采取法律規(guī)定的其他措施。”對公安機(jī)關(guān)而言,該條法律規(guī)定體現(xiàn)了( )。
A.法的確定的指引作用 B.法的強(qiáng)制作用
C.法的評價作用 D.法的有選擇的指引作用
解析:本題考察法的作用。這道題有一定的難度,考生根據(jù)我們剛剛講到的方法會發(fā)現(xiàn)題目中對應(yīng)的主體是“嚴(yán)重危害社會治安秩序或者威脅公共安全的人員”,屬于違法犯罪分子,于是就選擇了法的強(qiáng)制作用。實(shí)際上這種做法是錯誤的,因?yàn)轭}干中明確指出是對“公安機(jī)關(guān)”而言,明確了針對的對象,對于公安機(jī)關(guān)而言,這條法條就在指引公安機(jī)關(guān)應(yīng)該如何做。因此體現(xiàn)了法的指引作用。同時題目中又指出“可以強(qiáng)行帶離現(xiàn)場、依法予以拘留或者采取法律規(guī)定的其他措施”,給出了多種選擇,因此屬于法的有選擇的指引。因此,本題答案為D。
從各省市的考情分析來看,在此考點(diǎn)上,考察的方式無外乎以上兩點(diǎn),考生只需要在基礎(chǔ)知識點(diǎn)記憶的基礎(chǔ)上,做題時多加注意,此考點(diǎn)的得分就非常簡單了。
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(編輯:姜芃)