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一起來寫應(yīng)用文

2017-10-10 09:45      文章來源:華圖教育 王孝鶴

一起來寫應(yīng)用文

華圖教育 王孝鶴

  應(yīng)用文也叫應(yīng)用文書,是黨政機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和個人用以處理各種公私事務(wù)、傳遞交流信息、解決實際問題所使用的具有直接實用價值、格式規(guī)范、語言簡約的多種文體的統(tǒng)稱,主要包含法定公文和事務(wù)性文書兩種。法定公文有著很嚴(yán)格的復(fù)雜的格式,對于還不是公職人員的考生來說是很陌生的,考察最多的還是事務(wù)性文書,所以我們今天主要來說說事務(wù)性文書的寫作。

  一、審題

  不管是應(yīng)用文寫作還是簡答題,拿到題目的時候首先是要會審題,尤其是寫作題,題審不清楚寫作方向也就是錯誤的,那么你的分數(shù)也是很低的,這就是我們經(jīng)常所說的寫跑題了。所以審好題是得高分的王道,我認為審好寫作題就需要注意下面兩個方面:

  1、作答任務(wù)。作答任務(wù)就是這道題要你去回答什么,在這里包含三個方面的內(nèi)容,文種、身份和寫作目的。應(yīng)用文是一事一文,一個應(yīng)用文解決一個目標(biāo),有倡議書,有演講稿,有短文等等,確定了文種也就確定了相對應(yīng)的格式。在應(yīng)用文理寫作里面身份是很重要的,因為身份決定你的語言和內(nèi)容,你作為教育廳的官員和村官談農(nóng)村教育,語感和內(nèi)容都是不同的。目的一般要在開頭或結(jié)尾呈現(xiàn)。比如你是辦公室人員,寫一個養(yǎng)老意見的應(yīng)用文,開頭一般是“為了……,特制訂……”就是目的。

  2、作答要求。作答要求要求包括形式要求和內(nèi)容要求。形式要求需要注意字數(shù)、格式等一些細節(jié)上的形式問題,應(yīng)用文的字數(shù)一般在400-500字。每一個文種的格式是不一樣的,有些需要完整的格式,即要有標(biāo)題開頭和落款,比如公開信、倡議書等,有些只需要標(biāo)題就可以,比如短文、短評等。內(nèi)容上一般都是要求有感染力,有色彩,有語感,比如倡議書,必須要有感染力和號召力,需要達到一方有難八方支援的預(yù)期效果。

  二、寫作

  應(yīng)用文是寫作題,它的閱卷和大作文一樣,是按檔給分的,要滿足行文要求,比如最新的2017年國考(市地級)第3題(假如你是某報社記者,請根據(jù)“給定資料3”,以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題,寫一篇報道。20分。),這道題目的閱卷規(guī)則就是典型的按檔賦分,而不再是過去傳統(tǒng)的按點給分。在寫作上,我們需要注意以下幾點:

  1、開頭很關(guān)鍵。對于應(yīng)用文寫作,題目中一般都有一種場景預(yù)設(shè),開頭的寫作是回扣題目、進入場景還是套用模板、自說自話往往成為劃檔的重要依據(jù)之一。開頭很體現(xiàn)大家的情商,很關(guān)鍵。

  2、結(jié)構(gòu)要完整。應(yīng)用文的寫作要求起承轉(zhuǎn)合,連貫完整,讀起來一氣呵成有邏輯性,不能夠被簡單地切割成幾個獨立的要點。

  3、語言保流暢。閱卷老師十分看重文字審美,語言表達是否流暢自然,具有美感也是劃檔的重要依據(jù)之一。語言表述一般的不能進入一類,口語化嚴(yán)重、語言粗鄙的得分不會高。

  4、格式需注意。在應(yīng)用文寫作中,部分題目直接規(guī)定不用考慮格式。在需要考慮格式的試題中,根據(jù)多份閱卷規(guī)則顯示,格式分一般在2-3分左右,最多的可能在5分左右。也就是說格式分所占的比重并不大。但是失去這個分值也是令人遺憾的。格式影響主觀性的打分,內(nèi)容影響客觀性的打分。

  華圖教育研究員 王孝鶴

  2017年9月27日

  (本文版權(quán)歸安徽華圖王孝鶴老師所有,轉(zhuǎn)載需注明來源)

(編輯:姜芃)

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