類比推理的題目需要找到題干詞項(xiàng)之間的關(guān)系，并依據(jù)此關(guān)系找到一組關(guān)系相同的選項(xiàng)。所以，能否準(zhǔn)確判斷詞項(xiàng)關(guān)系是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵。很多同學(xué)對(duì)于題干詞項(xiàng)關(guān)系的把握過(guò)于“想當(dāng)然”，總覺(jué)得這個(gè)關(guān)系也可以，甚至?xí)�出現(xiàn)絞盡腦汁為自己所認(rèn)為的正確選項(xiàng)找理由的情況。真正的考試題目中是不會(huì)考察過(guò)于奇怪的關(guān)系的，所以我們做題時(shí)一定要從生活最普遍的情況出發(fā)，找到最合理的關(guān)系，從而確定正確答案。

　　那么，在遇到迷惑性比較大的選項(xiàng)時(shí)，如何進(jìn)行辨別并做出正確選擇呢?這時(shí)候要注意以下兩點(diǎn)。

　　一、先內(nèi)容后形式

　　所謂先內(nèi)容后形式是指應(yīng)從詞語(yǔ)所表達(dá)的含義內(nèi)容等方面尋找關(guān)系，而不是只是看詞語(yǔ)構(gòu)成形式如字?jǐn)?shù)、詞形等方面，特別是一些看起來(lái)長(zhǎng)得很像的選項(xiàng)，反而很可能就是出題人專門(mén)設(shè)置的迷惑項(xiàng)，做題時(shí)一定要小心。

　　例題1：井底之蛙：蛙

　　A.鼠目寸光：鼠 B.守株待兔：兔

　　C.虎口拔牙：虎 D.馬到成功：馬

　　解析：很多同學(xué)看到這一題，完全沒(méi)有考慮就選了B選項(xiàng)，認(rèn)為B選項(xiàng)和題干詞語(yǔ)中都帶有一個(gè)動(dòng)物，而且表示動(dòng)物的字都是第四個(gè)字。但是這正是出題人設(shè)置的“陷阱”，正如前面所說(shuō)，不能只看詞語(yǔ)構(gòu)成形式來(lái)判斷關(guān)系，這一題需要仔細(xì)分析題干詞語(yǔ)內(nèi)容含義之間到底有什么內(nèi)在關(guān)系。結(jié)合言語(yǔ)知識(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)“井底之蛙”這個(gè)詞是在描述“蛙”，而“鼠目寸光”這個(gè)詞也是在描述“鼠”，而且這兩個(gè)成語(yǔ)都可以用來(lái)形容人，所以正確答案應(yīng)為A選項(xiàng)。

　　二、對(duì)比排除選項(xiàng)

　　如果能夠確定題干詞項(xiàng)關(guān)系，但是發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)選項(xiàng)都符合這一關(guān)系，這時(shí)候需要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致對(duì)比確定最優(yōu)，在對(duì)比的時(shí)候，詞性、同屬一類是很常用的角度，但是需要明確，一定是在判斷完題干詞項(xiàng)關(guān)系之后再考慮詞性問(wèn)題，而不能上來(lái)就依據(jù)詞性選擇答案。

　　例題2：冬天：寒冷：羽絨服

　　A.西北：貧困：開(kāi)發(fā) B.假期：休閑：電腦

　　C.四川：潮濕：辣椒 D.夏天：炎熱：游泳

　　解析：這一題很多同學(xué)通過(guò)造句法來(lái)做，卻發(fā)現(xiàn)A、C、D三個(gè)選項(xiàng)都可以，難以抉擇，于是有些同學(xué)根據(jù)題干的寒冷，就選擇了有“炎熱”的D項(xiàng)，但是仔細(xì)分析之下，題干中“羽絨服”為名詞，“游泳”卻是動(dòng)詞，兩者并不一致，所以應(yīng)該選擇第三詞為名詞的C選項(xiàng)。而且，羽絨服抵抗寒冷，辣椒抵抗潮濕，都是有特定性的，而游泳卻不是特定的抵抗炎熱的方式。故答案選C。

　　根據(jù)這兩個(gè)原則，大家在解決類比推理題目時(shí)，需要相應(yīng)地選擇最佳選項(xiàng)。當(dāng)然，要想做好類比推理題目，大家不僅需要靈活運(yùn)用這些原則，而且也要更深入地把握類比推理中常見(jiàn)的詞語(yǔ)關(guān)系。這樣就能提高做題的正確率，提升判斷推理部分的得分。