在事業(yè)單位面試中，考生的言語(yǔ)表達(dá)能力是測(cè)評(píng)的重要要素之一。言語(yǔ)能力的表達(dá)通過(guò)演講題目來(lái)考察，更是對(duì)于考生的綜合能力有了更高一層的要求。演講不同于其他題目，對(duì)于考生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，語(yǔ)言組織能力有更高的要求。而很多考生在作答演講題目時(shí)會(huì)出現(xiàn)過(guò)度緊張，缺乏氣勢(shì)，語(yǔ)言不流暢等問(wèn)題，還有一些考生的演講沒(méi)有特點(diǎn)，無(wú)法讓考官留下深刻印象。因此，我們今天來(lái)跟大家一起分享一下在演講題目的作答過(guò)程中的一些小技巧，讓自己的演講更為精彩出色，從而助力大家在面試中取得高分。

　　首先，學(xué)會(huì)適當(dāng)使用態(tài)勢(shì)語(yǔ)。態(tài)勢(shì)語(yǔ)是指交談?wù)呋蛘哐葜v者以姿態(tài)、表情、手勢(shì)、動(dòng)作等傳遞信息的無(wú)聲語(yǔ)言。恰當(dāng)?shù)氖褂脩B(tài)勢(shì)語(yǔ)，不僅可以幫助大家提高演講的風(fēng)度，還能輔助大家的語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)還能有效的緩解演講過(guò)程中的緊張問(wèn)題。

　　在演講過(guò)程中，如果大家演講內(nèi)容有數(shù)字或者方向的詞語(yǔ)，可以適當(dāng)?shù)呐浜鲜謩?shì)動(dòng)作。比如表達(dá)“上下左右”可以配合相應(yīng)的手勢(shì)動(dòng)作，表達(dá)“三點(diǎn)”可以出示三個(gè)手指。如果大家的演講內(nèi)容有一些比喻性的詞語(yǔ)，可以運(yùn)用比擬性的手勢(shì)來(lái)把抽象的概念具體化、形象化。比如表達(dá)“個(gè)人利益和整體利益”，在個(gè)人利益的表達(dá)上可以畫一個(gè)小圈，在整體利益的表達(dá)上可以畫一個(gè)大圈，從而讓自己的表述更為生動(dòng)形象，讓考官留下一個(gè)較為深刻的印象。當(dāng)然，如果大家的演講內(nèi)容涉及到一些情感性的詞語(yǔ)，則可以適當(dāng)運(yùn)用相應(yīng)的手勢(shì)來(lái)表現(xiàn)自己的情緒。比如表達(dá)“這無(wú)恥的行為”時(shí)，考生可以緊握拳頭，放在胸前，表現(xiàn)自己分開(kāi)的情緒。通過(guò)適當(dāng)?shù)氖謩?shì)語(yǔ)言，可以讓考生的演講更為生動(dòng)形象。

　　其次，在演講過(guò)程中，大家還需要注意演講的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)。在說(shuō)明性的文字中要使用正常的語(yǔ)速，在敘述性和描寫性的文字中要用慢速，而在議論和抒情性的文字中要用快速或者慢速。同時(shí)，語(yǔ)言的速度還要考慮到語(yǔ)言自身的特點(diǎn)，比如散亂的冗長(zhǎng)的句子，或者發(fā)音拗口的詞匯，則不宜太快;而整齊富有韻律的句子，說(shuō)得快一些聽(tīng)起來(lái)才順耳。同時(shí)，講話的過(guò)程中也要注意輕音重音的區(qū)別，對(duì)于篤定的，明確的，想要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，考生在演講時(shí)要放慢語(yǔ)速，加重語(yǔ)氣;對(duì)于一些銜接詞語(yǔ)或者敘述性的語(yǔ)言，考生則可以放緩語(yǔ)速，減輕語(yǔ)氣，不用加入過(guò)多的感情色彩。

　　最后，在演講的收尾，一定要增加自己的氣勢(shì)，將情緒推到頂峰，帶動(dòng)整場(chǎng)的氛圍。尤其是以排比句收尾的演講內(nèi)容，更需要考生的情緒層層遞進(jìn)，氣勢(shì)層層疊加，在結(jié)尾發(fā)出振聾發(fā)聵的號(hào)召。只有這樣，才能將整篇文章的精髓充分的，淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)，讓考官能夠把握住考生的主旨和論點(diǎn)，助力考生在面試中取得高分。