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甘肅事業(yè)單位職測(cè)A類言語(yǔ)理解與表達(dá)考情分析

2016-10-29 17:14      文章來(lái)源:華圖教育

    言語(yǔ)理解與表達(dá)部分,題目主要是從第21題到40題,共20道題目?疾斓念}型也都是我們介紹過(guò)的,邏輯填空題、片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)。題目總體難度適中,具體情況如下。

    一、邏輯填空

    第20-30題主要考察實(shí)詞辨析、成語(yǔ)辨析、以及實(shí)詞和成語(yǔ)的混合考察,在具體作答邏輯填空題目時(shí)結(jié)合我們的作答思路,能夠準(zhǔn)確的作答。首先我們要分析語(yǔ)境,即空處所在句子的邏輯關(guān)系,包括詞義、感情色彩等。其次,辨析選項(xiàng)詞語(yǔ),根據(jù)選項(xiàng)詞語(yǔ)的不同特征、性質(zhì)進(jìn)行選擇與排除,最后代入驗(yàn)證選出答案。同時(shí)我們可以巧用排除法快速作答。

    二、片段閱讀

    每道題目給我們150-200字的小文段,讓我們進(jìn)行作答。本套題主要考察了主旨概括題和意圖判斷題,而沒(méi)有考察其他如細(xì)節(jié)理解題、詞句理解題、標(biāo)題填入題、態(tài)度觀點(diǎn)題、代詞指代題。對(duì)于我們重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的考察仍然是重點(diǎn)。具體如下:

    第一,主旨概括題。第32、34、36三道主旨概括題目,問(wèn)到我們“文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”“文字主要介紹了”以及關(guān)鍵詞這樣的變形提問(wèn)方式,在作答主旨概括題時(shí)按照我們的關(guān)聯(lián)詞技巧和行文脈絡(luò)法,迅速抓住文段的重點(diǎn)和主旨句,進(jìn)行選項(xiàng)的對(duì)照,同義替換和精簡(jiǎn)壓縮以后就能準(zhǔn)確作答。

    第二,意圖判斷題。在主旨題目的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn)第31、33、35題為我們常講的意圖判斷題,問(wèn)“文字意在說(shuō)明……”“文字意在強(qiáng)調(diào)……”我們?cè)诰唧w作答時(shí)應(yīng)該注意到,優(yōu)選符合主旨的意愿項(xiàng),然后再選擇同義替換的主旨項(xiàng)。同時(shí)要注意意愿項(xiàng)多可以在主旨題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行適度的引申,這種題型主要考察能否把握住作者的寫作目的和意圖,能否對(duì)文段進(jìn)行準(zhǔn)確理解的能力。

    三、語(yǔ)句表達(dá)

    具體包括語(yǔ)句排序、下文推斷和語(yǔ)句銜接題三個(gè)模塊。

    第一,語(yǔ)句排序題:考察了兩道題目,第38、39題,作答語(yǔ)句排序題的時(shí)候,首先要觀察選項(xiàng),確定首句,然后驗(yàn)證連貫。通常需要注意到以下幾點(diǎn)不適合做首句:引出話題類的句子(后文整個(gè)圍繞這一主題展開(kāi)論述)、背景鋪墊類的句子(介紹文段的背景,后文才能具體展開(kāi)論述);反面論證的詞語(yǔ)(否則、不然),補(bǔ)充類詞語(yǔ)(當(dāng)然、也、又等),指代類詞語(yǔ)(這,此,這/那些,這/那里等),結(jié)論類詞語(yǔ)(因此、所以、終于等),以上這些多不適合作文段的首句,因此我們可以直接進(jìn)行排除。同時(shí),結(jié)論類詞語(yǔ)(因此、所以、終于等)適合做尾句,可以幫助我們快速作答。

    第二,語(yǔ)句銜接題。第40題語(yǔ)句銜接,作答應(yīng)該注意先觀察橫線所在位置,句首--總結(jié)文段或開(kāi)啟后文,句中--承上啟下,句尾--總結(jié)上文。主要從形式上和內(nèi)容上兩方面進(jìn)行作答。

    第三,下文推斷題。第37題下文推斷題,我們需要在把握文段重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,去重點(diǎn)分析文段的尾句,并對(duì)應(yīng)選項(xiàng)作答。

    相信各位考生在華圖各位老師的主導(dǎo)下以及各位小伙伴的陪同下,能夠取得不錯(cuò)的戰(zhàn)果,在此,華圖預(yù)祝各位考生金榜題名!

(編輯:姜芃)

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