1466.　閱讀下面三則報道，然后談談你的感想。

　　報道一：南京浦口一名“馬路乞丐”攔車索要錢物，引發(fā)車禍致人兩死三傷。

　　報道二：兩個不滿18歲的少年，凌晨從網(wǎng)吧出來后為找點刺激，竟將一名年約50歲的乞丐“折磨”致死。

　　報道三：一名男乞丐因全裸進入一飯店方便，飯店員工嫌其影響生意，便殘忍地用刀將其砍傷致死。

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答題要點】

　　(1)這三則報道說明，社會還缺乏對生命價值足夠的尊重。

　　(2)乞丐是社會的弱勢群體，但他們也是中華人民共和國的公民，擁有憲法和法律所賦予的各項公民權利。作為自然人，他們也擁有同樣的生命價值。而社會卻屢屢出現(xiàn)了侵害乞丐生命權利的事件。

　　(3)政府在日常的管理工作中，也應當重視對人生命價值的尊重，做到以人為本。

　　1467.　假如你單位領導班子準備在單位內(nèi)部發(fā)起一次以“建設現(xiàn)代化干部與現(xiàn)代化機關”為主題的大討論活動。你認為此次活動的重點和難點在哪里?(追問：如果此次活動領導責成由你具體負責組織和籌劃，請談談你的工作思路和具體方案。)

　　【測評要素】綜合分析能力、計劃組織協(xié)調能力

　　【答題要點】

　　(1)重點在于發(fā)動大家積極參與，難點在于如何提高大家的認識水平。

　　(2)要做好這項工作，就應該從以下幾方面開展：首先，樹立正確的工作思路，要認真領會上級部門的精神，在各級領導的大力支持下，在各部門的大力配合下，廣泛宣傳，深入發(fā)動，結合實際，勇于創(chuàng)新。其次，要做好活動的計劃，就討論活動的時間、地點、出席領導、參加人員、內(nèi)容、材料形成計劃，報領導批準。其次，要做好準備工作，聯(lián)系好場地、調試各種設備、準備好討論會的材料，做好后勤保障工作。再次，具體的實施方式可以采用代表演講、報告會、大討論等多種形式。最后，活動結束后，做好善后工作和總結工作，向領導匯報。

　　1468.　南京雨花臺烈士陵園在革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育上具有特殊作用。但是，因為規(guī)模大，負擔重，陵園管理部門不得不進行經(jīng)營創(chuàng)收。從1992年起，雨花臺開始收門票，最初票價1元，后來隨著一批旅游景點的增添和運營經(jīng)費的增加，逐漸漲到25元。對此請談談你的看法。

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答題要點】

　　(1)要辯證地看待這個問題。

　　(2)雨花臺是愛國主義教育基地，擔負著傳承愛國精神的歷史責任，在財政體制上屬于政府撥款范疇，因此，它在本質上是公共物品，是不應當收取費用的。

　　(3)在實際的管理中，由于經(jīng)費方面的原因，雨花臺采用了收取門票的方式來創(chuàng)收，是不應當?shù)摹?/p>

　　(4)政府應當加大財政支持力度，保障雨花臺的愛國主義教育基地地位;同時，對雨花臺管理處的創(chuàng)收行為應當予以制止。

　　1469.　近日，在某項體育賽事上我國一舉奪冠，為國家爭得了榮譽。在接受記者采訪時，這位冠軍語出驚人：打球有錢賺，讀書有啥用?對此請談談你的看法。

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答題要點】

　　(1)對這種現(xiàn)象要辯證地看。

　　(2)運動員通過自己的刻苦訓練，為祖國贏得了榮譽，也為自己爭得了榮譽。運動員職業(yè)特點是強調身體素質，因此運動員不重視文化學習也在情理之中。

　　(3)但是，對于我們而言，為祖國爭榮譽做貢獻的主要方式是推進祖國的物質文明和精神文明建設，這要求我們必須具備足夠的知識水平。

　　(4)鼓吹新的讀書無用論，于國于己都是有害而無一利的。

　　1470.　近來，群眾反映某機關存在下列問題：

　　(1)工作紀律散漫，遲到早退﹑工作時間辦私事等現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　(2)服務態(tài)度差，門難進﹑臉難看﹑事難辦。要解決上述問題，你有哪些好的意見和建議?

　　【測評要素】綜合分析能力、計劃組織協(xié)調能力

　　【答題要點】

　　機關工作存在著紀律散漫和服務態(tài)度差的現(xiàn)象，主要原因在于機關工作人員思想意識不到位，同時缺乏有效的監(jiān)督管理機制。因此，要解決這個問題，就要加大對機關工作人員的思想教育力度，完善監(jiān)督管理機制。

　　1471.　隨著社會的發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處這些基層單位急需高素質人才來充實。但就目前狀況看，我省的這些基層單位還是普遍留不住大學生。要解決此問題，請談談你的想法。

　　【測評要素】綜合分析能力、計劃組織協(xié)調能力

　　【答題要點】

　　(1)基層單位留不住大學生，主要原因是大學生沒有真正樹立扎根基層的思想，同時基層單位缺乏有效的人才吸引機制。

　　(2)要解決這個問題，一方面要求大學生真正樹立扎根基層、奉獻基層的精神，另一方面政府應該探求一條行之有效的人才吸引機制，要真正能夠為大學生提供廣泛的施展才華的平臺和發(fā)展空間。

　　1472.　有位中國留學生到了澳洲，好不容易找到了一份工作。當招聘主管問他是否有車、是否會開車時，從未摸過方向盤的他不加思索地回答：“有，會”。于是招聘主管請他四天后來上班，于是他借錢買了一輛二手車，第一天跟人學開，第二天摸索練習，第三天就歪歪斜斜上路，第四天竟開車去公司報到了。如今，這位留學生已是“澳洲電訊”的業(yè)務主管了。

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答題要點】

　　(1)這個故事告訴我們?nèi)绾握�確地對待機遇，一要有準備，二要勇于接受機遇帶來的挑戰(zhàn)。

　　(2)機遇從來只給有準備的人，要想抓住機遇，就應該做好長期的準備。

　　(3)機遇意味著挑戰(zhàn)，只有不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，才能把握機遇。

　　(4)在工作中，我們也要善于把握機遇，推動量變向質變發(fā)展。

　　1473.　假如你是某單位人事處的一名工作人員，今天有5件事要你處理，你怎么做準備?(備考時間為2分鐘)

　　(1)單位招考公務員筆試工作已經(jīng)結束，需要由你來擬定面試方案，下班前要拿出初稿，處長審閱修改后明天開會討論。

　　(2)面試人選雖已確定，但還有8名考生(其中2名是外地考生)聯(lián)系不上，要求今天務必通知到，以免耽誤面試。

　　(3)面試場地及所需考務用品需要今天落實。

　　(4)接到紀檢部門轉來的“關于某考生對這次招考公務員工作的上訪材料”，需要處理并拿出書面意見。

　　(5)今天上午老干部體檢，因為這項工作由你分工負責，所以你必須到醫(yī)院去。

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調能力

　　【答題要點】

　　(1)先翻看往年單位面試方案，然后陪老干部參加體檢。

　　(2)在老干部體檢的時候，我正好可以根據(jù)往年單位面試方案，結合本年度面試的新情況，擬定一份方案的草稿。

　　(3)回到單位，抓緊時間寫好面試方案，報領導批準。

　　(4)處理考生的上訪材料，整理出書面意見。

　　(5)請同事幫忙落實面試場地和考務用品。

　　(6)抓緊時間，聯(lián)系考生家長或者學校、單位，爭取能夠直接聯(lián)系到考生本人。如果實在聯(lián)系不到，可以在網(wǎng)上掛出通知，相信考生會看到的。