浙江事業(yè)單位考試行測備考之言語理解(四)(2)
1、參考答案:D
本題詳解:“一次同余論”的研究屬于科學(xué)領(lǐng)域的研究成果,科學(xué)領(lǐng)域的研究成果的科學(xué)性和正確性是相對的,在別人沒有研究出更好的成果之前,目前的成果是有它明顯的獨創(chuàng)性和繼承性的,但不能說是絕對的獨創(chuàng)性和繼承性。進(jìn)一步考慮作者的意圖,作者是想說明中國數(shù)學(xué)家對“一次同余論”的研究及其成果在世界數(shù)學(xué)史上的地位勿庸置疑,所以第二空應(yīng)填入“懷疑”。故選D。
2、參考答案:C
3、參考答案:B
本題詳解:投機(jī)商的“來料加工”只是為其投機(jī)作“掩護(hù)”;國內(nèi)成品油供應(yīng)緊張,表明市場被“扭曲”而不正常了。正確答案選B 。選項A “手段”感情色彩不符;選項C “以……為名義”搭配不當(dāng);選項D “犧牲了……市場”搭配不當(dāng)。
4、參考答案:A
本題詳解:根據(jù)最后一空前的“鏗鏘玫瑰”可以判斷本題選A。
5、參考答案:A
本題詳解:本題屬于語句理解題。根據(jù)原文第一段內(nèi)容可知,巖層中的應(yīng)力不斷增大產(chǎn)生了地震,所以地震釋放了存積在巖層中的應(yīng)力,也就意味著巖層在地震后不再進(jìn)行畸變。那么A項最能解釋“巖層的彈性畸變”消失的原因。所以選擇A選項。
6、參考答案:A
7、參考答案:B
本題詳解: 本題屬于意圖推斷題,文段通過“埋葬她心愛的小狗”與“玫瑰花園”的景物轉(zhuǎn)變,寫出小女孩心情的截然不同,說明小女孩情緒狀態(tài)的變化正是環(huán)境的影響。所以選擇B選項。
8、參考答案:B
這道題考查了分析句子的語境(主題、上下文、情景等)和正確理解成語的含義,因此屬于綜合類。
體會:體驗領(lǐng)會。
尊重:尊崇而敬重。
揣摩:仔細(xì)推想探求。
挖掘:比喻把蘊(yùn)藏著的力量或積極性等發(fā)揮出來。
尋章摘句:舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。
斷章取義:指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。
生吞活剝:原指生硬搬用別人詩文的詞句,F(xiàn)比喻生硬的接受或機(jī)械的搬用經(jīng)驗、理論等。
牽強(qiáng)附會:把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義。也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起,混為一談。
先看第二空,由“作者的原意…也不能妄加推測”可知,這里強(qiáng)調(diào)的是理解而不是應(yīng)用,故首先排除側(cè)重于應(yīng)用的“尋章摘句”和“生吞活剝”。再看第一空,文段沒有說作者的原意是隱性的,故需要的不是“挖掘”而是“尊重”。
9、參考答案:A
這道題屬于實詞的辨析,主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配等。“滲透”與“道理”不搭配,排除C。“為……所”與“輕視”也不搭配,排除B。“唾棄”語義較重,與句中的“淺顯的東西”的感情色彩有出入,相比之下,“不屑”更合適。故本題答案為A。
10、參考答案:B
本題詳解:意圖推斷題。文段是總分結(jié)構(gòu),先亮明了觀點,灰霾天氣比沙塵暴對人體健康危害更大。之后針對灰霾天氣中的顆粒物,分類講述了對人類健康的危害的具體表現(xiàn)。作者的意圖在于強(qiáng)調(diào)灰霾天氣中的顆粒對人體危害比沙暴天氣更大。B項表述了這層意思。A、C、D三項都是對于細(xì)節(jié)的陳述。
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(編輯:姜芃)
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