歷年河南煙草局考試筆試采取閉卷形式，內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測(cè)試和專業(yè)知識(shí)測(cè)試。行政職業(yè)能力測(cè)試參照國(guó)家公務(wù)員考試的有關(guān)要求組織命題，專業(yè)知識(shí)測(cè)試主要測(cè)試與所報(bào)考專業(yè)類別相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

　　二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)符合或不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。

　　請(qǐng)開始答題：

　　51. 棘輪效應(yīng)：是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。尤其是在短期內(nèi)消費(fèi)是不可逆的，其習(xí)慣效應(yīng)較大。這種習(xí)慣效應(yīng)，使消費(fèi)取決于相對(duì)收入，即相對(duì)于自己過去的高峰收入。

　　下列各項(xiàng)中，符合棘輪效應(yīng)的一項(xiàng)是()。

　　A. 某甲家境富裕收入頗豐，因此花錢一向大手大腳，即使在失業(yè)后仍向家里要錢購(gòu)買品

　　B. 某廠家因生產(chǎn)成本增加，產(chǎn)品價(jià)格大幅提高，在其他廠家同類產(chǎn)品價(jià)格明顯偏低的情況下，習(xí)慣使用該廠家產(chǎn)品的顧客依然堅(jiān)持購(gòu)買

　　C. 某乙在購(gòu)買新的家具后，又先后購(gòu)買了空調(diào)、液晶電視、筆記本電腦等電器

　　D. 某丙定期去超市采購(gòu)，每次消費(fèi)的數(shù)量都比計(jì)劃的要多很多

　　52. 樂隊(duì)花車效應(yīng)：人類經(jīng)常會(huì)有一種傾向，去從事或相信其他多數(shù)人從事或相信的東西，就是所謂的“樂隊(duì)花車效應(yīng)”。為了不讓自己在社會(huì)中孤立，所以社會(huì)個(gè)體常常不經(jīng)思考就選擇與大多數(shù)人相同的選擇，而這種樂隊(duì)花車效應(yīng)，就是樂隊(duì)花車謬誤及樂隊(duì)花車宣傳法的基礎(chǔ)。

　　下列廣告語中，不是利用樂隊(duì)花車效應(yīng)的一項(xiàng)的是()。

　　A. “別人都開始行動(dòng)了，你還在猶豫什么”

　　B. “專家的選擇，值得信賴”

　　C. “每小時(shí)售出超過1000件產(chǎn)品”

　　D. “每五個(gè)醫(yī)生中就有四個(gè)推薦使用我們的產(chǎn)品”

　　53. 反饋效應(yīng)：反饋原來是物理學(xué)中的一個(gè)概念，是指把放大器的輸出電路中的一部分能量送回輸入電路中，以增強(qiáng)或減弱輸入訊號(hào)的效應(yīng)。心理學(xué)借用這一概念，以說明人們對(duì)自己所做事情結(jié)果的了解，而這種對(duì)結(jié)果的了解又起到了作用，促進(jìn)了人們更加客觀地看待問題，從而提高效率。

　　下列各項(xiàng)事例都體現(xiàn)了“反饋效應(yīng)”，除了()。

　　A. 某所中學(xué)每月都進(jìn)行一次考試，學(xué)生們了解了學(xué)習(xí)中的不足后就會(huì)用更多的精力來學(xué)習(xí)自己的弱項(xiàng)

　　B. 某家網(wǎng)絡(luò)公司一直十分重視客戶的投訴，還定期通過網(wǎng)上投票方式調(diào)查民意，這種工作理念深受客戶和網(wǎng)民好評(píng)

　　C. 小孫每天都向兒子詢問在學(xué)校中生活，根據(jù)對(duì)他學(xué)習(xí)生活的了解適時(shí)地提出一些學(xué)習(xí)或與人相處建議，使兒子的智力和心理得到健康的發(fā)展

　　D. 某公司意在樹立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的企業(yè)形象，特別重視售后服務(wù)工作，定期回訪客戶征求意見，并積極采納

　　54. 生態(tài)系統(tǒng)：指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，相互交錯(cuò)，大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，為了維系自身的穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量，否則就有崩潰的危險(xiǎn)。生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)主要結(jié)構(gòu)和功能單位，屬于生態(tài)學(xué)研究的高層次。

　　下列各項(xiàng)中，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是()。

　　A. 一個(gè)池塘中的微生物、水藻、小型魚類、蝦類

　　B. 熱帶雨林中的各種熱帶植物和熱帶動(dòng)物

　　C. 濕地中的生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者

　　D. 農(nóng)田中的陽光、土壤、各類植物和動(dòng)物

　　55. 末位淘汰法則：是指企業(yè)為滿足競(jìng)爭(zhēng)的需要，通過科學(xué)的評(píng)價(jià)手段，對(duì)員工進(jìn)行合理排序，并在一定的范圍內(nèi)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)排名在后面的員工，以一定的比例予以調(diào)崗、降職、降薪或下崗、辭退的行為。其目的是激發(fā)在崗者的工作潛力，為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)力。

　　下列各項(xiàng)中，屬于末位淘汰法則的具體運(yùn)用的是()。

　　A. 某公司定期組織員工績(jī)效考評(píng)，對(duì)兩次以上考評(píng)不合格的員工給予降薪

　　B. 某公司在招聘新員工時(shí)進(jìn)行專業(yè)能力筆試，成績(jī)排名后10位的應(yīng)聘者首先被淘汰

　　C. 某企業(yè)對(duì)員工能力進(jìn)行考評(píng)，對(duì)排名后30位的進(jìn)行降薪，以此縮減企業(yè)的開支

　　D. 某公司員工甲因?yàn)楣ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤給公司帶來重大損失而被辭退