復(fù)習(xí)計劃中要安排適當(dāng)數(shù)量的自我測試，自我測試同自己的備考活動協(xié)調(diào)一致，其具體的實施依據(jù)復(fù)習(xí)的時間和內(nèi)容等因素進行靈活的安排�？梢愿鶕�(jù)自己對于備考內(nèi)容和考試目標(biāo)的理解，大膽推測必考內(nèi)容，并將這些內(nèi)容進行整理和分類，有意識地為自己設(shè)計一些試題，這些試題的表達(dá)形式可以不拘一格，然后作答，再與輔導(dǎo)教材相對照，以判明正誤。這樣就可以為自己以后的復(fù)習(xí)確立重點，同時也保證了備考內(nèi)容的全面性和良好效果。

    （4）嚴(yán)格依據(jù)計劃和考試要求復(fù)習(xí)備考

    復(fù)習(xí)備考的過程是最重要的，也是耗費時間和精力最多的時候。在這個過程中，考生應(yīng)注意以下問題：

    ①注重記憶，適當(dāng)練習(xí)。公共基礎(chǔ)知識，顧名思義，一些基礎(chǔ)性的知識而已，它的靈活性有限，也不要求有多高的解題技巧，關(guān)鍵就是對知識點的記憶要精準(zhǔn)。練習(xí)是必需的，它的作用首先在于加強記憶、鞏固記憶，其次才是提高解題速度和養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。所以，只要有針對性地做一定量的練習(xí)題或試題即可。

    ②學(xué)會控制自己的情緒。情緒指人對客觀事物的喜、怒、哀、樂等方面的感受和體驗，它影響著人的活動及身心健康。情緒產(chǎn)生于人的需要，并和人的追求聯(lián)系在一起。人們的情緒有好有壞，這是很正常的一件事情，關(guān)鍵在于我們怎么最大限度地控制情緒不走向極端，因為極端的情緒，不管是好的還是不好的都會影響人們的行為，甚至帶來不好的結(jié)果。樂極生悲就是這個意思。所以我們要學(xué)會控制自己的情緒，一個成熟的人應(yīng)該能夠用理智來控制自己的情緒，來為自己追求成功的目標(biāo)服務(wù)。

    因此，對于考生來說，如何控制好自己的情緒是一個非常重要的問題，它直接關(guān)系到考試的成敗。在備考過程中，我們時刻都會受到周圍環(huán)境的刺激與干擾，情緒波動幅度和頻率都較大，特別是接近考試時，這種情況尤甚。比如，很多考生在考試前都會出現(xiàn)焦慮情緒，這是很自然的事。那么，在這種時候應(yīng)該怎么辦呢？首先，應(yīng)該樹立一個信念，就是要把焦慮變?yōu)閯恿�，從思想上讓自己得到放松。其次，要檢查一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證有足夠的復(fù)習(xí)時間，使自己不會在考前最后一刻感到沮喪或者緊張，否則只會加強自己的焦慮情緒。第三，不要把考試看得太重，試著只把考試當(dāng)做是展露自己才能的一次機會，這樣會減輕許多心理負(fù)擔(dān)。此外，考試前準(zhǔn)備好必需物品，提前到達(dá)考試地點熟悉考試環(huán)境等，這些都有助于穩(wěn)定考生的情緒，坦然面對考試。總之，廣大考生只有學(xué)會控制自己的情緒，才能獲得更多的成功機會。

    2．考試時的應(yīng)試策略

    現(xiàn)實中往往會出現(xiàn)這種情況：有些考生平時表現(xiàn)很出色，但一到考試就“熄火”，發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。這與他們?nèi)狈�基本的考試技能有密切關(guān)系。以下幾個考試技能會有助于發(fā)揮出考生的真實水平：

    （1）把握好考試時間

    考卷打開后，不要忙于作答，先把卷子瀏覽一遍，了解總的題量以及各題的難度情況，粗略分配一下每道題所用的時間，做到心中有數(shù)，以便在答題過程中靈活掌握。