【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗：真假推理之矛盾關系，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領取備考資料，考編路上不孤單！

真假推理的題型特征是題干中給出了若干個命題，提問方式真假明確，考查的題量一般較少，熟悉所有的邏輯關系和解題技巧以后，解決這類題也不會太困難。一般來說，這類題型的解題思路都是先找關系再看其余。而最先要找的關系就是矛盾關系。所謂矛盾關系就是指兩個概念的外延完全不同，非此即彼。因此，矛盾關系的特性就是必有一真一假，但需要注意的是兩句話的主體必須相同，話題一致才是矛盾關系，根據(jù)矛盾關系的特性和題干的真假限定就可以幫助我們來快速解決問題。

�？嫉拿�盾關系有以下幾種：

(1)“a是b”和“a不是b”

這種考查形式最為簡單，也很好判斷，例如“它是紅色的”和“它不是紅色的”等。

(2)“所有的S是P”和“有的S不是P”

例如“所有的學生都及格了”和“有的學生沒有及格”是矛盾關系。因為現(xiàn)實存在三種情況：所有都及格了，則“所有的學生都及格了”為真，“有的學生沒有及格”為假;有的及格了有的沒有及格，則“所有的學生都及格了”為假，“有的學生沒有及格”為真;所有的都不及格，則“所有的學生都及格了”為假，“有的學生沒有及格”為真。無論是哪一種情況，都是一真一假。

(3)“所有的S不是P”和“有的S是P”

例如“所有的學生都不及格”和“有的學生及格了”是矛盾關系。和(2)一樣有三種情況，無論是哪一種情況，都是一真一假。

(4)“A→B”和“A且¬B”

例如“如果我能得100分，則他不能”和“我得了100分，他也得了”是矛盾關系。

(5)“A或B”和“¬A且¬B”;“A且B”和“¬A或¬B”

根據(jù)德摩根定律，我們知道在或關系、且關系前面加上非號，去括號時分非號，或變且，且變或。

接下來以這道題為例：

【例】某高校決定送一名優(yōu)秀的學生到某國家交流學習，5位老師趙、錢、孫、李、周對去哪個國家進行如下對話：

趙說：或者去美國或者去法國

錢說：不去加拿大

孫說：如果不是去意大利那么就去德國

李說：既不去意大利也不去德國

周說:既不去法國也不去美國

最終確定目的地后，發(fā)現(xiàn)以上對話中只有兩個人說對了，那么去的國家是：

A. 美國

B. 意大利

C. 德國

D. 加拿大

【答案】D

【解析】第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關系。

趙：美國或法國

錢：¬加拿大

孫：¬意大利→德國

李：¬意大利且¬德國

周：¬法國且¬美國

趙說的“美國或法國”和周說的“¬法國且¬美國”為矛盾關系。

孫說的“¬意大利→德國”和李說的“¬意大利且¬德國”為矛盾關系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，只有兩句為真，則兩句真話在兩對矛盾關系中，其余人說的話必為假，即錢說的話為假，根據(jù)錢說的話為假，可知：去加拿大。

因此，選擇D選項。

通過上述例題我們發(fā)現(xiàn)，可能存在多組矛盾關系，但都存在一真一假，結合題干的真假限定就能得到其余人說的話都為假，再根據(jù)這個確定的真假關系進行分析，就能得到答案。所以準確的找到矛盾關系，題目就能迎刃而解了。

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