【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試試題：你去村里工作，村干部卻不理你，你會(huì)怎么辦？，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

你去村里工作，村干部不理你，你會(huì)怎么辦?

【參考解析】

對(duì)于以上情況，若不能及時(shí)處理，不僅會(huì)影響到我與當(dāng)?shù)卮甯刹康耐�事關(guān)系，更可能使得各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)落實(shí)存在阻力，從而損害到人民群眾的利益。為避免以上情況，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行處理：

第一、端正心態(tài)，反思自我。面對(duì)這種情況，我要平穩(wěn)自己的心態(tài)，不能產(chǎn)生怨懟心理，而應(yīng)該從自身找問(wèn)題。首先反思是否是自己的工作能力不足，導(dǎo)致我提出的各項(xiàng)意見(jiàn)等不具有說(shuō)服力才使村干部不理我。若是因?yàn)槿绱�，我�?huì)進(jìn)一步提高自己的能力，通過(guò)在閑余時(shí)間多讀書(shū)、多看報(bào)的方式豐富自己的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己在工作中能做得更好。同時(shí)也要反思是否是自己的交流態(tài)度存在問(wèn)題，若是如此，在此后的溝通交流中，我會(huì)更端正我自己的態(tài)度，耐心傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，戒驕戒躁。

第二、我會(huì)與村干部進(jìn)行溝通。村干部作為與村民相處時(shí)間更長(zhǎng)的基層人員，對(duì)于村民工作一定更有經(jīng)驗(yàn)。所以在工作閑暇之時(shí)我會(huì)找到村干部表明自己愿意開(kāi)誠(chéng)布公、積極溝通的態(tài)度。然后向其詢問(wèn)不理我的原因，并表達(dá)愿意改正的態(tài)度，同時(shí)詢問(wèn)其對(duì)我日常工作的意見(jiàn)，并且會(huì)根據(jù)他的意見(jiàn)不斷改進(jìn)自我，也希望在此后的工作中如果有意見(jiàn)就可以向我提出，我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，如果他有什么困難我也會(huì)盡力幫助。之后還需要向其說(shuō)明我們相互協(xié)調(diào)合作的重要性，只有我們村干部之間能夠達(dá)成一致，村民工作才能做得更好，相信他也會(huì)理解。

第三、積極與村民溝通，深入群眾。通過(guò)下戶可以了解到村民對(duì)自己日常工作的各種意見(jiàn)，由此才能更好地改正自己，使自己能夠能好地為人民服務(wù)。同時(shí)了解村民日常生活所存在的問(wèn)題，并進(jìn)行記錄，向村民保證我們一定會(huì)解決。將記錄與村干部進(jìn)行說(shuō)明，不僅有助于解決村民的問(wèn)題，也能夠加強(qiáng)我與村干部的溝通交流。

我相信，通過(guò)以上措施，不僅能夠緩和我與村干部的同事關(guān)系，也可以取得村干部的理解和信任，還能更好地解決村民的問(wèn)題，踐行為人民服務(wù)的宗旨。

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