【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位綜合應用能力（C類）：找準立意寫好標題，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I取備考資料，考編路上不孤單！

臨近事業(yè)單位考試，備考突出重點是成功的關鍵，在綜合應用能力C中，文章寫作部分可謂是廣大考生的“老大難”，但也是考試成功的“奠基石”。今天華圖事業(yè)單位為您“出謀劃策”，一招拿下綜應C。

一、找準文章中心思想，以“意”定乾坤

(一)把握題干關鍵

事業(yè)單位C類綜合應用能力中的文章寫作題干多以話題式問法為主，讓考生圍繞某個話題書寫，所以首先準確把握題干話題。

例：題干：以“共生”為話題，結合實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：觀點鮮明，論證充分，條理清晰，語言流暢，字數(shù)800-1000字。

本題中話題為“共生”，但是具體是何含義不夠明確，所以需要回到材料中進一步理解。

(二)理解話題含義

共生是指兩種不同生物之間形成的緊密互利關系。在共生關系中，一方供有利于生存的幫助、同時也獲得對方的幫助。有科學家深信，共生是生物演化的機制，“大自然的本性就厭惡任何生物獨占世界的現(xiàn)象，所以地球上絕對不會有單獨存在的生物”。

得出關鍵信息：共生是一種關系。

人類群體之間的社會共生、人與禽畜共生、人與植物共生、人與微生物共生等，都是人類表現(xiàn)出的共生性質，共生關系的改變最終也會影響人類的生存和發(fā)展。人不可以凌駕于自然和其他物種之上，求同存異、和諧共生才是建構人與自然關系的不二之舉。

對共生關系的進一步闡釋：人與自然和諧共生。

根據(jù)美國國家航空航天局(NASA)的觀測數(shù)據(jù)，過去40年里，北極夏季海冰面積減少了近一半，由于北極冰川不斷融化，北極熊的數(shù)量驟減。氣候學家預測，2040年前，北冰洋的冰層可能完全消失。這可能摧毀北極的生態(tài)系統(tǒng)、導致全球海平面上升，影響全球的生態(tài)和氣候系統(tǒng)。

段落大意：未做到人與自然和諧共生帶來的問題。

由此，材料中心思想即為——人與自然和諧共生。

二、寫好文章標題，以“題”輪勝負

標題的核心作用主要是明確寫作的中心，所以只要圍繞核心思想書寫即可。

例：中心思想：人與自然和諧共生

(一)改寫立意：人與自然要和諧共生

(二)改寫材料：

材料原文：人不可以凌駕于自然和其他物種之上，求同存異、和諧共生才是建構人與自然關系的不二之舉。

改寫：

和諧共生 建構人與自然關系

(三)結合實際優(yōu)化書寫：

1、走好人與自然和諧共生之路

2、書寫人與自然和諧篇章

3、以“共生” 促和諧

可見，文章寫作中只要緊扣題干和材料，把握關鍵信息，就能保證緊扣重點，如果能夠進一步結合中心思想寫一個語言文采較好的標題，那么在考試中一定能夠占據(jù)先機!

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