【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位申論范文：讓文化傳播講好中華“新”故事，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

一代人有一代人的文化，一代人有一代人的傳承。古往今來，每位中華兒女既是文化的見證者，也是時代的參與者。從故宮文創(chuàng)推陳出新，到國潮當(dāng)?shù)廊f人競搶，從國粹京劇走出國門唱響國際劇院，到優(yōu)質(zhì)偶像走上科切拉舞臺中心吶喊“我來自中國”!如月之恒，如日之升，在當(dāng)下踔厲奮發(fā)的新時代，文運(yùn)與國脈相牽相連，要讓中國講好自己的新時代故事，就需要讓文化聲音傳播得更廣泛、更綿長。

創(chuàng)新發(fā)展是文化保持活力的根本遵循。中國是“四大文明古國”，是從未間斷自身文化的唯一民族，是“三大軸心文明發(fā)祥地”�；赝�過去，傳承文化總是在推陳出新中煥發(fā)澄澈玉宇之光。博物館文創(chuàng)產(chǎn)品以飛天壁畫中藻井圖案為基底，融入民眾的個性化創(chuàng)意，比國際品牌更受群眾追捧。地區(qū)衛(wèi)視依托當(dāng)?shù)匚幕瘍?yōu)勢，利用數(shù)字媒體，賦能傳統(tǒng)文化，將中國古代的質(zhì)樸輝煌重現(xiàn)在電視機(jī)前，讓無數(shù)觀眾夢回盛唐。在發(fā)展中 創(chuàng)新，在變革中前行，給予強(qiáng)大民族向心力的文化傳播，超越了地域、超越了時間，讓無數(shù)同胞感受到自我認(rèn)同感和文化歸屬感，為傳播中國聲音提供了不竭的精神動力。

積極傳播是文化增強(qiáng)影響的應(yīng)有態(tài)度。美國學(xué)者在20世紀(jì)90年代提出“軟實力”，第一次提出文化軟實力需要有掌握國際話語權(quán)的能力。但是，當(dāng)前我國文化事業(yè)發(fā)展落后，在國際上文化產(chǎn)品規(guī)模小，文化事業(yè)發(fā)展不充分，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，國民期盼更守道德、更有素質(zhì)、更加文明的精神世界�？梢娞嵘龂�際對于中華文化的認(rèn)可，亟需積極向上的傳播理念。點(diǎn)翠手法巧奪天工卻無人慧識，通過優(yōu)秀電視劇的傳播使更多外國友人驚嘆于古人匠心的韻味;華裔攝影師在紐約中心大屏展現(xiàn)出的“中國面孔”，凸顯當(dāng)代中國審美新理念;對于東方“瞇瞇眼”的惡意揣度，網(wǎng)友群情激憤輸出正確的價值觀。即便國際輿論長久地呈現(xiàn)西強(qiáng)我弱態(tài)勢，但我們?nèi)耘f要全面、立體、多元、真實地展現(xiàn)中國式的、現(xiàn)代化的發(fā)展面貌。

文化的生命在于流動、在于發(fā)展、在于傳播，內(nèi)蘊(yùn)于社會的各個領(lǐng)域、各個方面，是民族精神的集中體現(xiàn)。我們既要開拓文化傳播的方式、手段，更要努力、主動地傳播中華文化的獨(dú)特魅力，為實現(xiàn)中華文化的影響更加廣泛深入的發(fā)展目標(biāo)而不斷前行。

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