(單選題)人事考核是對(duì)員工能力和素質(zhì)所進(jìn)行的綜合考核,其目的在于界定員工的特點(diǎn),為其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)創(chuàng)造條件,在人事考評(píng)中
2021-11-17 19:17:09 |文章來(lái)源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)
【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布:(單選題)人事考核是對(duì)員工能力和素質(zhì)所進(jìn)行的綜合考核,其目的在于界定員工的特點(diǎn),為其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)創(chuàng)造,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!事業(yè)單位考試考情政策解讀,點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料,更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào),歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群: 參加刷題、?、領(lǐng)取備考資料,考編路上不孤單!
(單選題)人事考核是對(duì)員工能力和素質(zhì)所進(jìn)行的綜合考核,其目的在于界定員工的特點(diǎn),為其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)創(chuàng)造條件,在人事考評(píng)中,因考評(píng)對(duì)象某一特征甚至掩蓋其他方面的表現(xiàn),造成考評(píng)結(jié)果不客觀的偏差屬于:
A.主觀好惡
B.適應(yīng)效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.暗示效應(yīng)
【答案】C
【正確率】100%
【答題次數(shù)】1次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】管理-管理概述-其他(管理學(xué)基本原理)
【解析】
第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,暈輪效應(yīng)又稱成見(jiàn)效應(yīng)、光圈效應(yīng)等,指人們?cè)诮煌J(rèn)知中,對(duì)方的某個(gè)特別突出的特點(diǎn)、品質(zhì)就會(huì)掩蓋人們對(duì)對(duì)方的其他品質(zhì)和特點(diǎn)的正確了解。這種錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象,心理學(xué)中稱之為“暈輪效應(yīng)”。“因考評(píng)對(duì)象某一特征甚至掩蓋其他方面的表現(xiàn),造成考評(píng)結(jié)果不客觀的偏差”屬于暈輪效應(yīng)的表現(xiàn)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【拓展】
暗示效應(yīng)是指在無(wú)對(duì)抗的條件下,用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn),使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。一般說(shuō)來(lái),兒童比成人更容易接受暗示。
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