【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位申論技巧：公文寫作之短評作答，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I取備考資料，考編路上不孤單！

公文寫作是申論測查一大題型，其分值高、難度大，對考生來說，一直以來都是備考的重點。近年來，對于短評的測查頻率有所上升。在此，為備戰(zhàn)申論考試的考生分享一下短評的公文寫作題的答題技巧。

一、知方向：何為短評

短評是新聞評論中常見的一種文體。它篇幅短小、內容單一、分析扼要，是運用便捷的評論體裁，在報紙、廣播、電視中都可以使用，其中報紙上的短評最為常見。短評在運用時有兩種形式:一是針對某一事物或問題發(fā)表的獨立成篇的簡短評論;二是為配合新聞報道就實論虛、就事論理的短小評論。

二、知訣竅：寫作方式

技巧1：得到觀點

針對題干中給出的話題對象，首先在原文中尋找觀點線索，特別要在審題過程當中注意要求中是否有觀點明確。出現(xiàn)觀點明確，則一定進行有效關鍵詞前置，在尋找關鍵詞前置時，可以運用詞句段閱讀方法，例如段首句出現(xiàn)承上啟下的地方則可以直接拿來使用。

技巧2：解題技巧

注重案例的使用。對于其他小題而言，我們在找點過程中重點尋找能核心體現(xiàn)作答對象的部分，例如閱讀案例材料按照主體+處境+做法+結果的方式進行提煉，而閱讀短評時，我們往往對于案例進行完整保留，保留有關作答對象直接評價部分，這個是區(qū)別于其他小題部分的。

試題示范：

請你根據(jù)“給定資料4”，為《江城⽇報》即將發(fā)表的這篇報道寫⼀則短評。(20分)

要求：

(1)觀點明確，簡明深刻;

(2)緊扣資料，重點突出;

(3)有邏輯性，語⾔流暢;

(4)不超過500字。

【解析】

首先，我們結合給定資料，尋找評價對象，而材料中給到我們的評價對象都是圍繞江城博愛館展開，所以在擬定標題時可以圍繞江城博愛館進行自擬標題。在主題部分，重點圍繞評價展開，而觀點明確則是本題難點。在閱讀給定資料時我們可以利用詞句段閱讀方法，在材料中第四段，段內結構以總分形式展開，因而可以提煉段落大意段首句區(qū)域選擇人性化。在材料的第五段，段內圍繞高頻詞展品選擇展開，因而提煉關鍵詞可以圍繞展品選擇精細展開。同理，在材料六七段當中段內結構都以總分形式呈現(xiàn)，提煉關鍵詞把握首句即可。

博愛館讓視障人士享受文化盛宴

江城博物館有一個專門為視障人士等特殊群體設計的博愛館，提供可聽、可摸、可操作的參觀體驗。專設這個博愛館，特殊群體可以有尊嚴、自主地參觀展覽，說明文化為民的理念逐步輻射到不同人群，起到很好的示范作用。

其一區(qū)域設置人性。在展廳的不同區(qū)域，展品類型、現(xiàn)場布置、光線明暗等均有所不同。其二展品選擇細致。考慮到不同年齡層次、知識背景、興趣愛好的觀眾的需求，反復比較，多輪篩查和測試，設計出一個特殊的綜合展覽，方便特殊群體解讀，代表深厚的文化底蘊，也要與現(xiàn)代生活有關聯(lián)，能想象，可互動;采用與文物相同材質的復制品，保證獲得原材質的觸感。其三設計理念貼心。位于一層，避開主入口，降低噪聲對信息獲得的干擾;玻璃頂及多個射燈，光線更通透明亮，滿足弱視群體需要;盲道路線規(guī)劃更清晰;高低兩層扶手上的盲文，兼顧介紹展品與引導;研制全國首部用于視障和行走障礙觀眾的全自動導覽車。其四深化服務意識。建立意見反饋機制，認真聽取參觀者的建議并積極加以改善，調整設計策劃。

這體現(xiàn)出換位思考的價值，博愛館通過高工作標準，讓觀眾滿意，體現(xiàn)人情溫暖。

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