【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗言語理解：猜猜作者“接下來要說什么”，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

 行測片段閱讀中�？碱}型包括主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷下文題以及詞句理解題，推斷下文雖然考查題量較少，但難度較大，這種題應(yīng)該如何突破呢?今天就和大家一起來學(xué)習(xí)如何巧解推斷下文題，幫助大家輕松備考。

問法形式

(1)作者接下來最有可能論述的是：

(2)作者接下來最不可能論述的是：

解題思路

1.尾句分析法

(1)尾句提出問題→分析問題/解決問題;

(2)尾句發(fā)生新現(xiàn)象→現(xiàn)象發(fā)生的原因;

(3)尾句解決問題→具體的解決對策;

(4)尾句提出新觀點→舉例論證/事實論證;

(5)尾句提出新概念→介紹新概念。

2.行文脈絡(luò)分析法：話題一致

選項分析

1.排除無關(guān)信息;

2.排除前文信息;

3.排除跳躍信息。

例題

中國是一個古代典籍十分豐富的國家，中華民族自古就是一個愛書、讀書的民族。盡管因為各種天災(zāi)人禍，歷代典籍遺留至今的十不存一，但據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)存古籍仍有約19萬種，其中保存在公共圖書館系統(tǒng)的就有2750萬冊，可列入善本的約有250萬冊。在長期的藏書、聚書活動中，古代讀書人養(yǎng)成了鑒書、校書的傳統(tǒng)，如西漢河間獻(xiàn)王劉德從民間征購藏書，必留獻(xiàn)書人的正本，且只收先秦古文字寫成的舊籍;宋人歐陽修讀書，聞人有善本者，必求而改正之。值得一提的是，不同歷史時期的人們對書籍的選擇形成了近乎相同的標(biāo)準(zhǔn)，即都把目光投向了善本。

根據(jù)這段文字，作者接下來最可能講的是：

A.鑒書和授書傳統(tǒng)對當(dāng)代文化的影響

B.古代文人書籍選擇標(biāo)準(zhǔn)的形成過程

C.善本在當(dāng)代文化研究與傳播中的作用

D.善本的具體概念及其文化、學(xué)術(shù)價值

【解析】D。通過問法可知此題為推斷下文題。

文段分析：首先指出中國有著豐富的古代典籍，古代讀書人養(yǎng)成了鑒書、校書的傳統(tǒng)，然后指出不同歷史時期的人們選擇書籍有了近乎相同的標(biāo)準(zhǔn)，即把目光都投向了善本,尾句提出了新概念“善本”。

因此，后文應(yīng)與“善本”這一概念有關(guān)。

A項“鑒書和校書”在文段中已有提及，屬于前文信息，排除。

B項沒有具體指明“善本”這一概念，屬于無關(guān)信息，排除。

根據(jù)邏輯順序，應(yīng)當(dāng)先解釋“善本”的概念，再介紹價值、作用等，排除C。故本題答案選D。

希望同學(xué)們通過以上的學(xué)習(xí)有所收獲，在做題的過程中能夠?qū)W以致用。

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