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目前,電子閱讀越來(lái)越流行了,有一些電子閱讀平臺(tái)推出15分鐘就能讀一本書的精華,導(dǎo)致看紙質(zhì)書的人越來(lái)越少。你怎么看?

2021-09-19 08:47:00 |文章來(lái)源:華圖教育|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布:目前,電子閱讀越來(lái)越流行了,有一些電子閱讀平臺(tái)推出15分鐘就能讀一本書的精華,導(dǎo)致看紙質(zhì)書的人越來(lái)越少,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!事業(yè)單位考試考情政策解讀,點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料,更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào),歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群:事業(yè)單位招聘考試全國(guó)各地企微群  參加刷題、?、領(lǐng)取備考資料,考編路上不孤單!

目前,電子閱讀越來(lái)越流行了,有一些電子閱讀平臺(tái)推出15分鐘就能讀一本書的精華,導(dǎo)致看紙質(zhì)書的人越來(lái)越少。你怎么看?

參考解析:

隨著科技的發(fā)展,電子閱讀設(shè)備、智能手機(jī)也越來(lái)越深入到我們的生活中,人們的閱讀習(xí)慣和閱讀的媒介也發(fā)生了改變。紙質(zhì)書籍不再是唯一的選擇,而電子閱讀也越來(lái)越盛行,通過(guò)電子設(shè)備利用上下班時(shí)間進(jìn)行碎片化閱讀。

現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,讀書的時(shí)間少了,同時(shí)也變得更有功利性,因此15-20分鐘閱讀一本書的精華開(kāi)始流行起來(lái),導(dǎo)致看紙質(zhì)書的人越來(lái)越少。對(duì)于題目中所述現(xiàn)象,我認(rèn)為需要理性客觀看待。

15分鐘能夠閱讀一本書的精華的好處在于:一方面,能夠讓我們快速對(duì)一本書進(jìn)行評(píng)估,看它是否你喜歡的內(nèi)容,是否值得讀,讀起來(lái)更加快捷方便,不至于浪費(fèi)時(shí)間;另一方面,確實(shí)是一種讓很多沒(méi)有太多時(shí)間讀書的人能了解一本書中所講解的內(nèi)容,節(jié)約時(shí)間,拓展視野,豐富知識(shí)。

15分鐘精華讀書雖然好處不少,但也會(huì)存在很多問(wèn)題。

第一,喪失獨(dú)立思考的能力。15分鐘精華閱讀是讀書者把書籍其中的精華提煉出來(lái),附上自己的觀點(diǎn)。但對(duì)于閱讀這15分鐘精華的讀者來(lái)講,讀者只是重復(fù)別人的話,缺乏對(duì)書籍本身的思考,逐漸喪失獨(dú)立思考能力。長(zhǎng)此以往,就只會(huì)人云亦云;

第二,缺乏系統(tǒng)化、深度化學(xué)習(xí)。易出現(xiàn)只知皮毛,不知內(nèi)涵的窘境。沒(méi)有系統(tǒng)化、深度化的學(xué)到相應(yīng)知識(shí),更談不上形成自己的知識(shí)體系,對(duì)事情的理解力、分析力、判斷力缺乏深度,做起事情來(lái)總有很多欠缺和不足。

因此,快速閱讀精華可以是興趣的起點(diǎn),我們要做的是對(duì)興趣的延續(xù)。無(wú)論是電子閱讀還是紙質(zhì)閱讀,提升思考和解決問(wèn)題的能力是終點(diǎn)。15分鐘精華閱讀和紙質(zhì)閱讀是相輔相成,相互補(bǔ)充,但不應(yīng)該是閱讀的唯一手段。我認(rèn)為可以從以下幾方面改進(jìn)。

首先,多宣傳深度閱讀,營(yíng)造全社會(huì)閱讀氛圍。15分鐘精華閱讀應(yīng)是一個(gè)引子,能夠吸引人愿意讀書。媒體也應(yīng)該加強(qiáng)深度閱讀、系統(tǒng)化閱讀的宣傳,如央視舉辦朗讀者、中華好詩(shī)詞等,營(yíng)造全社會(huì)愛(ài)上閱讀的氛圍,另外在精華閱讀的平臺(tái)上可以附有紙質(zhì)版購(gòu)買的鏈接,延續(xù)讀者興趣。

其次,紙質(zhì)書籍需要符合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣。紙質(zhì)書不再是閱讀的唯一手段,所以紙質(zhì)書需要跟隨時(shí)代,不斷的更新、升級(jí)去適應(yīng)現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣。加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán),降低紙質(zhì)書購(gòu)買成本,發(fā)揮線下閱讀空間的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)大家想閱讀、愿意閱讀的習(xí)慣。

不管是15分鐘精華閱讀,還是閱讀紙質(zhì)圖書都應(yīng)該成為我們?nèi)粘I钪幸环N習(xí)慣,來(lái)補(bǔ)充我們精神生活的缺乏營(yíng)養(yǎng),讓閱讀成為一種習(xí)慣。

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