【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：當前，我國科技事業(yè)實現(xiàn)了重大發(fā)展，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)。但也應看到，我國科技領域仍存在一些亟待解決的，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I取備考資料，考編路上不孤單！

當前，我國科技事業(yè)實現(xiàn)了重大發(fā)展，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)。但也應看到，我國科技領域仍存在一些亟待解決的問題，關鍵核心技術受制于人的局面沒有得到根本性改變�，F(xiàn)在我們迎來了世界新一輪科技革命和產業(yè)變革同我國轉變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈。只有努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機遇，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領發(fā)展的第一動力作用。

最適合做這段文字標題的是：

A.從關鍵核心技術到創(chuàng)新動力

B.關鍵核心技術——“大國重器”

C.把關鍵核心技術握在手中

D.掌握關鍵核心技術豈能只爭朝夕

解析

第一步，分析文段。文段第一句描述我國科技事業(yè)的現(xiàn)狀。第二句轉折之后提出現(xiàn)在科技領域存在的問題，最后一句提出解決問題的對策。所以整個文段是“分—總”結構，即“提出問題—解決問題”。重點應該是解決問題的對策，即“只有”之后，“才”之前的對策句“努力實現(xiàn)關鍵核心技術的自主可控”。

第二步，對比選項。主旨句同義替換對應C項。A項“從關鍵核心技術到創(chuàng)新動力”，文章并沒有提到二者的轉變，排除A項。B項“關鍵核心技術—‘大國重器’”，沒有體現(xiàn)到自主可控，排除B項。D項“掌握關鍵核心技術豈能只爭朝夕”，文段沒有體現(xiàn)出“只爭朝夕”，排除D項。

因此，選擇C選項。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

標題選擇

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