【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：一起又一起的事故，一再證明“低頭族”是在拿自己和他人的安全開玩笑。如果說現(xiàn)在還有不少人指望通過呼吁喊，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

一起又一起的事故，一再證明“低頭族”是在拿自己和他人的安全開玩笑。如果說現(xiàn)在還有不少人指望通過呼吁喊醒、事故警醒“低頭族”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些柔性手段都沒有什么作用時(shí)，那么剩下來的可能就只有一個(gè)，那就是通過嚴(yán)格的立法，來約束和懲戒“低頭族”了�，F(xiàn)在，法律已經(jīng)明確禁止“開車玩手機(jī)”，《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定，駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不得有撥打接聽電話、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為，有不少人建議，把開車玩手機(jī)的行為納入危險(xiǎn)駕駛罪。同樣是玩手機(jī)，行人“低頭族”恐怕也很難置身法外。

對以上文字的主旨概括的最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.道路上的行人和司機(jī)都不應(yīng)該玩手機(jī)

B.通過勸說提醒“低頭族”沒有什么作用

C.“低頭族”對自己和他人的安全不負(fù)責(zé)任

D.通過立法來規(guī)范和懲戒“低頭族”是一個(gè)趨勢

解析

第一步，分析文段。文段開篇指出用柔性手段來警醒“低頭族”沒用時(shí)，就只有通過嚴(yán)格的立法來約束和懲戒“低頭族”了，接著通過“法律已經(jīng)明確禁止開車玩手機(jī)”為例子進(jìn)行論證，最后一句通過“也”表明行人也難以置身法外。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第二句。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng)：為文段舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：為前文假設(shè)部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：為問題表述，非重點(diǎn)。

考點(diǎn)

言語理解與表達(dá)

片段閱讀

主旨概括

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