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四川試題:在現(xiàn)代社會(huì)中,當(dāng)一個(gè)人追求幸福生活時(shí)不應(yīng)忽視接受教育方面的需求。如果沒(méi)有對(duì)于人類在科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面的成就

2021-07-16 11:59:55 |文章來(lái)源:華圖教育|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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在現(xiàn)代社會(huì)中,當(dāng)一個(gè)人追求幸福生活時(shí)不應(yīng)忽視接受教育方面的需求。如果沒(méi)有對(duì)于人類在科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面的成就的欣賞能力并從這種欣賞中獲得滿足,那么一個(gè)人就算不上獲得真正的生活,只不過(guò)是生存而已。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即教育:

A.可以使人獲得持續(xù)生活的基本能力

B.可以使人更充分地享受生活的樂(lè)趣

C.主要教育有關(guān)科學(xué)文學(xué)和藝術(shù)方面的內(nèi)容

D.并不關(guān)注于某些具體的內(nèi)容

解析

第一步,分析文段。文段首句提出“追求幸福生活的同時(shí)需要接受教育方面的需求”的觀點(diǎn),之后進(jìn)行反面論證,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教育能使人在欣賞中獲得滿足,獲得真正的生活。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng)和D項(xiàng):文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有。C項(xiàng):圍繞反面論證進(jìn)行論述,非重點(diǎn)。

考點(diǎn)

言語(yǔ)理解與表達(dá)

片段閱讀

主旨概括

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