【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：天津試題：長期困擾生物學(xué)家的是，為什么還有為數(shù)不多的幾十種魚類，它們不顧高溫新陳代謝熱能的大量消耗，，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

長期困擾生物學(xué)家的是，為什么還有為數(shù)不多的幾十種魚類，它們不顧高溫新陳代謝熱能的大量消耗，頑固地進(jìn)化為熱血動物。

上述可以理解為哪一項：

A.生物學(xué)家一直被長期困擾著

B.有些魚類進(jìn)化為熱血動物

C.幾十種魚類進(jìn)化為熱血動物是一種不由自主的行為

D.魚類進(jìn)化為熱血動物的問題，是生物研究領(lǐng)域的難題

解析

第一步，分析文段。前半句講有一個問題長期困擾生物學(xué)家，后面具體說明問題是“為什么還有為數(shù)不多的幾十種魚類，它們不顧高溫新陳代謝熱能的大量消耗，頑固地進(jìn)化為熱血動物”。

第二步，對比選項。D項是對文段的同義替換。

因此，選擇D選項。

拓展

A項：不夠具體，且未提到“熱血動物”。B項：缺少研究主體“生物學(xué)家”。C項：“不由自主”無中生有。

考點(diǎn)

言語理解與表達(dá)

片段閱讀

主旨概括

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