【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：天津試題：建國以來，高等教育機制幾經(jīng)變動，但基本上是由政府統(tǒng)包統(tǒng)辦和直接管理。改革開放以來，高教體制，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領取備考資料，考編路上不孤單！

建國以來，高等教育機制幾經(jīng)變動，但基本上是由政府統(tǒng)包統(tǒng)辦和直接管理。改革開放以來，高教體制改革邁出了重要步伐，取得了很大成績。但從總體上看，仍然滯后于經(jīng)濟體制改革進程和社會發(fā)展。

這段話主要支持了這樣一種觀點：

A.改革開放以來，我國高等教育體制改革已經(jīng)取得了很大的成就

B.建國以來，我國的高等教育體制發(fā)生過多次變動

C.原來的高等教育體制從來就沒有適應社會發(fā)展的需要

D.高等教育體制需要進行配套改革以適應經(jīng)濟體制改革和社會發(fā)展

解析

第一步，分析文段。第一句論述高教體制之前雖幾經(jīng)變動但變化不大，第二句論述改革開放后高教體制改革取得了很大成績，第三句由轉折詞“但”引出主旨句“從總體上看，仍然滯后于經(jīng)濟體制改革進程和社會發(fā)展”。文段為“分—總”結構，第三句是主旨句。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

拓展

A項和B項：均是轉折之前的內容，偏離文段重點。C項：“從來就沒有適應”說法太絕對。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

主旨概括

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