【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：河北試題：人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區(qū)別的，所以不是每個人都能像比爾•蓋茨一樣偉大，，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區(qū)別的，所以不是每個人都能像比爾•蓋茨一樣偉大，但是只要我們不斷找準(zhǔn)自己的定位，永不放棄，我們即使不能像太陽那樣金光閃閃，我們也可能像月亮一樣發(fā)出光芒。

對這段文字的概括最正確的是：

A.天生我材必有用

B.是金子總會發(fā)光

C.人生貴在堅持

D.成功源自勤奮

解析

第一步，分析文段。文段開頭表述每個人所具備的條件有區(qū)別，故不是每個人都能在同一件事上變得偉大，然后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點，即人可以通過后天的努力，實現(xiàn)人生價值。原文可概括為：不管個人的條件如何，都可通過后天的努力，實現(xiàn)人生價值。

第二步，對比選項。A項“天生我材”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前“人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區(qū)別的”，“必有用”對應(yīng)轉(zhuǎn)折后“都可通過后天的努力，實現(xiàn)人生價值”，該項對文段概括恰當(dāng)。

因此，選擇A選項。

拓展

B項：“金子”指人才，文段論述的主體是“每個人”，范圍縮小。C項：“堅持”只對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折后“永不放棄”，屬于后天努力的一個方面，表述片面，且未表述實現(xiàn)人生價值。D項：“勤奮”只對應(yīng)后天努力的“不斷的努力”和“永不放棄”，表述片面。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

主旨概括

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