【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：聯(lián)考試題：東西方文學的區(qū)別體現(xiàn)在語言上，體現(xiàn)在風格上，也體現(xiàn)在小說賴以生存的文化背景上。但好的文學既，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

東西方文學的區(qū)別體現(xiàn)在語言上，體現(xiàn)在風格上，也體現(xiàn)在小說賴以生存的文化背景上。但好的文學既有個性，也有共性。就像桑頓所說，創(chuàng)傷無處不在，每個國家每個民族每個人都有自己的創(chuàng)傷。無論是桑頓筆下受過創(chuàng)傷的網(wǎng)球教練，還是中國作家的“傷痕文學”，都有打動人心的地方。

這段文字意在說明：

A.作家應(yīng)對東西方文學的精髓兼收并蓄

B.好的文學作品都能夠打動人心

C.創(chuàng)傷是東西方文學的一個共同主題

D.文化背景是形成東西方文學差別的主要原因

解析

第一步，分析文段。文段第一句話闡述東西方文學的區(qū)別體現(xiàn)在不同之處。第二句話進一步指出好的文學有共性也有個性的特點，并引用桑頓的話來加以說明，最后提出觀點，即“無論是桑頓筆下受過創(chuàng)傷的網(wǎng)球教練，還是中國作家的“傷痕文學”，都有打動人心的地方。”最后的觀點為文段的落腳點，文段的主旨句為最后一句話。

第二步，對比選項。B項為文段意圖的同義替換。

因此，選擇B選項。

拓展

A項：屬于無中生有。C項：分句內(nèi)容，偏離重點。D項：解釋內(nèi)容，非重點。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

意圖判斷 一般類

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