【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：四川試題：古代詠花詩(shī)對(duì)花的自然屬性有豐富多彩的描繪。剪春蘿花瓣前端呈不規(guī)則鋸齒狀，像剪出的花邊，被描，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

古代詠花詩(shī)對(duì)花的自然屬性有豐富多彩的描繪。剪春蘿花瓣前端呈不規(guī)則鋸齒狀，像剪出的花邊，被描述為“誰把風(fēng)刀剪薄蘿，極知造化著功多”。寫蠟梅的“洗卻鉛膏飾道裝，檀心淺露紫香囊”。“飾道裝”表明總體來說花被是黃色的，長(zhǎng)在下陷成囊狀的花托上，且基部有紫暈，所以說“檀心淺露紫香囊”。寫山茶花“雪里開花到春晚，世間耐久孰如君”，野薔薇“似錦如霞色，連春接夏開”。

這段文字說明的主要是：

A.人們賞析古代詠花詩(shī)的人文內(nèi)涵和對(duì)自然屬性的描述

B.古時(shí)候人們對(duì)花卉有細(xì)致深入的觀察，并表達(dá)得言簡(jiǎn)意賅

C.古代詠花詩(shī)對(duì)花形、花色、開花時(shí)間有精彩紛呈的描述

D.中國(guó)古代詩(shī)人們觀花詠花，留下無數(shù)名垂千古的詩(shī)篇

解析

第一步，分析文段。文段第一句話引入古代詠花詩(shī)對(duì)花的自然屬性有豐富多彩的描繪的話題，之后分別通過不同類型花進(jìn)行舉例說明。并且是通過闡述不同花的花型、花色、和開花時(shí)間進(jìn)行闡述。文段為并列結(jié)構(gòu)，主旨句需要對(duì)文段進(jìn)行全面概括。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

因此，選項(xiàng)C選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng)：“人文內(nèi)涵”屬于無中生有。B項(xiàng)：屬于過度引申。D項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)。

考點(diǎn)

言語理解與表達(dá)

片段閱讀

主旨概括

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