【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：單選題：某地為了治理揚(yáng)塵污染，明確要求秋收期間花生剝殼必須在室內(nèi)進(jìn)行，禁止露天作業(yè)。很多人認(rèn)為花生剝，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

某地為了治理揚(yáng)塵污染，明確要求秋收期間花生剝殼必須在室內(nèi)進(jìn)行，禁止露天作業(yè)。很多人認(rèn)為花生剝殼不會(huì)嚴(yán)重的污染，此舉是因噎廢食。也有親歷者指出，機(jī)器脫殼一旦遇到大風(fēng)，整個(gè)村子都籠罩在灰塵里。因?yàn)榛ㄉ鷦儦ひ�用機(jī)器把花生外皮壓碎，再用風(fēng)筒將外皮和果仁分開，而花生殼本就質(zhì)量輕，碾碎后再加上風(fēng)力作用，確實(shí)會(huì)有大量揚(yáng)塵產(chǎn)生。

對(duì)此，政府應(yīng)當(dāng)：

A.與群眾充分溝通消除誤解

B.經(jīng)過充分調(diào)研后科學(xué)決策

C.綜合考量利弊后慎重決策

D.加強(qiáng)政策規(guī)定的執(zhí)行力度

解析

第一步，分析文段。作者先指出某地要求花生剝殼必須在室內(nèi)進(jìn)行，接著指出有人認(rèn)為沒必要，最后分析這一政策本身的必要性來反對(duì)有些人認(rèn)為沒必要的觀點(diǎn)。因此文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句論述的是花生剝殼必須在室內(nèi)進(jìn)行。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

拓展

B項(xiàng)和C項(xiàng)：該項(xiàng)說明花生剝殼到底是否應(yīng)該在室內(nèi)進(jìn)行尚未得出定論，但文段已說明該政策的必要性。D項(xiàng)：較為強(qiáng)勢(shì)，政策只有讓群眾理解后，才能更好地推行，一味使用強(qiáng)制措施，可能適得其反。

考點(diǎn)

言語理解與表達(dá)

片段閱讀

意圖判斷 一般類

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