【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：言語：以“80后”“90后”農(nóng)民工為代表新一代產(chǎn)業(yè)工人，在自我定位、權(quán)利意識等方面帶有鮮明的產(chǎn)業(yè)工人特征，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

以“80后”“90后”農(nóng)民工為代表新一代產(chǎn)業(yè)工人，在自我定位、權(quán)利意識等方面帶有鮮明的產(chǎn)業(yè)工人特征，而其權(quán)益訴求也從物質(zhì)層面上升到精神層面，訴求內(nèi)容出現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)折。與老一代農(nóng)民工相比，他們正從過去的壓抑忍耐向追求平等轉(zhuǎn)變，從單純謀生向追求幸福感、歸屬感轉(zhuǎn)變，其內(nèi)心的精神支柱也從被動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任轉(zhuǎn)向自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

這段文字講述了：

A.新生代農(nóng)民工更看重精神需求

B.新生代農(nóng)民工比老一代農(nóng)民工有很大進(jìn)步

C.新生代農(nóng)民工渴望融入城市，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

D.新生代農(nóng)民工的訴求層面和內(nèi)容發(fā)生了變化

解析

第一步，分析文段。文段首先指出新生代農(nóng)民工帶有鮮明的產(chǎn)業(yè)工人特征。隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”表明觀點(diǎn)“其權(quán)益訴求也從物質(zhì)層面上升到精神層面，訴求內(nèi)容出現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)折”，最后通過與老一代農(nóng)民工相比來進(jìn)行具體解釋。綜上，文段主旨句是第一句，且為“而”之后的內(nèi)容。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng)：未提到“訴求內(nèi)容”，片面。B項(xiàng)：“很大進(jìn)步”過于寬泛，未提到“訴求層面的提升和訴求內(nèi)容的變化”。C項(xiàng)：“渴望融入城市”無中生有。

考點(diǎn)

言語理解與表達(dá)

片段閱讀

主旨概括

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